第5课 第二次工业革命 课件(共38张PPT)

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名称 第5课 第二次工业革命 课件(共38张PPT)
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文件大小 20.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-02-06 14:20:07

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(共38张PPT)
第5课 第二次工业革
初中历史·九年级下册
19世纪六七十年代,资本主义制度在世界范围内得到巩固,在生产领域,新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。
1861年俄国农奴制改革
1861年美国南北战争
1868年日本明治维新
日不落帝国与议会改革
1871年德国统一
1875年法国宪法确定共和制
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标准解读
学习要点:爱迪生对电的利用;内燃机与汽车工业;飞机的诞生。
学习提示:了解第二次工业革命的特点,理解生产力发展水平在决定社会发展阶段中的作用。
知识结构
二、内燃机和新的交通工具
三、化学工业和新材料
一、电的应用
01
资本主义制度在世界范围内得到巩固和扩展。
(1)政治基础
02
第一次工业革命使欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
(2)经济基础
03
资本主义世界市场初步形成。
(3)市场基础
04
科学研究取得重大进步。
(4)技术基础
第二次工业革命的背景
主要标志:电力的广泛应用
领先国家:美国、德国
开始时间:19世纪六七十年代
第二次工业革命的概述
一、电的应用
一、电的应用
1、理论基础:
1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象。
法拉第演示电磁现象
2、概况:
(1)发电机:
19世纪70年代,发电机进入生产领域。
早期发电机模型
1866年 德国人西门子发明第一台大功率发电机 标志第二次工业革命开始
大功率发电机
(2)爱迪生:
①耐用白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等;②在纽约建立了美国第一座火力发电站。
爱迪生与他发明的留声机
爱迪生在纽约建立了美国第一座火力发电站。
人物扫描
爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力,对什么事都爱刨根问底。12岁时,他开始外出工作,当过火车服务生、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利权。
(3)其他:
电焊机、电钻、电话、电车、电报等。
1876年3月9日,贝尔研制电话成功了。该图表现了它的助手(右)兴奋地冲进实验室,告诉贝尔他在电话中听到了贝尔的声音。
马可尼与电报机
3、影响:
电力的广泛应用,使人类社会进入“电气时代”。
1904年的法国巴黎电话总局,图中为女接线员在工作。
1877年末 人们在用话筒与听筒分
开的电话通话
1871年的英国伦敦电报总局。图中的收报员正在接收、翻译纸带上的数码信息。
无线电穿越大西洋实验
大清国的电报房
精心操作电报机
大清皇宫电话机
二、内燃机和新的交通工具
二、内燃机和新的交通工具
1、内燃机的应用:
(1)概况:
①1876年 德国人奥托制造出一台煤气内燃机;
②1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机;
③德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
煤气内燃机
戴姆勒(1834-1900)
1885年戴姆勒制成的两轮机车
汽油内燃机
柴油内燃机
(2)影响:
推动交通运输、石油化工等领域变革。
2、汽车:
(1)概况:
①19世纪80年代,德国人本茨制造出由内燃机驱动汽车;
卡尔·本茨(1844-1929)
世界上第一辆三轮汽车
奔驰专利1号车(1886)
②1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
亨利·福特和汽车
亨利·福特(1863—1947)
1905年福特公司的第一个汽车工厂
福特汽车厂内景(1913年)
装配线上的汽车(1913年)
教学视频:福特汽车
(2)影响:
扩大了人们活动范围,方便了相互交流。
1892标致汽车
1897年的本茨汽车
1902年的梅赛德斯汽车
1902年的雷诺汽车
1903奥兹比尔 挡板汽车
1908年福特T型汽车
中国第一辆奔驰——慈禧太后的奔驰1号
3、飞机:
(1)概况:
1903年 美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功。
(2)影响:
宣告了航空时代到来,缩短了世界各地距离。
美国莱特兄弟
莱特兄弟制造的第一架飞机——飞行者1号
中国始创
飞行大家
冯如
福特汽车公司的生产流水线
冯如一号飞机
美国莱特兄弟
1903年12月17日,美国莱
特兄弟驾驶人类的第一架飞机“飞行者1号”试飞成功,人类翱翔的梦想终于实现了。
交通变革,扩展了生活空间,缩短空间距离,为人们的生
产生活带来了极大的便利。
相关史事
1903年12月17日上午,威尔伯·莱特和奥维尔·莱特带着他们的飞机来到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上。飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。伴随着发动机的轰鸣声,螺旋桨开始旋转,飞机向前滑动,越来越快,最终升空。此后不久,中国人冯如刻苦钻研,制造出了更先进的飞机,并获得国际比赛大奖。冯如被誉为“中国始创飞行大家”。
三、化学工业和新材料
三、化学工业和新材料
(1)19世纪60-80年代,新方法生产碱、硫酸、人造染料等;
(2)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药、无烟炸药;
(3)1869年,美国人海厄特发明赛璐珞制造技术(现代塑料工业);
(4)1884年,法国人夏尔多内发明人造纤维→新纺织品生产。
1901年第一届诺贝尔奖颁布现场
人物扫描
诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家,自幼受到良好的教育。诺贝尔发明炸药的过程极其艰难。1864年,他的工厂在生产炸药时爆炸,他的弟弟和另外 4人死亡。为了避免研究给他人造成危险,诺贝尔只好到湖中的船上进行实验。诺贝尔研制成功多种炸药,并获得专利。凭借自己的发明,他获得了巨大的财富。诺贝尔逝世后,根据他的遗嘱,他的大部分财产被用来设立一个奖励基金,每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面“为人类作出杰出贡献的人”,这就是诺贝尔奖。诺贝尔奖于1901年第一次颁发,1968年,又增设了经济学奖。
第二次工业革命特点:
01
02
03
04
科学研究同工业生产紧密结合;
几个主要资本主义国家同时发生,美、德领先;
后起资本主义国家两次工业革命交叉进行(俄国、日本);
重工业逐渐取代轻工业成为主要工业。
第二次工业革命影响:
1.对生产力:
生产力巨大飞跃,主要资本主义国家经济发展迅速。
由自由资本主义向垄断资本主义(帝国主义)过渡
①列强掀起瓜分世界狂潮,世界殖民体系形成;
②资本主义世界市场的最终形成;
③各国发展不平衡致使矛盾加剧。
2.生产关系:
3.对世界:
第一次世界大战
非拉民族民主运动
(生产集中、金融资本、资本输出、瓜分世界)
国家成了垄断组织的小兄弟
知识拓展
1908年,美国的福特汽车公司开始生产T型汽车。T型汽车因使用T型发动机而得名。这款汽车以价格低廉、性能优越著称。截至 1927年,福特汽车公司共生产了约1 500万辆T型汽车,产量达到世界汽车产量的一半。昔日富豪的奢侈品,进入了普通大众的家庭,甚至在乡间农舍,人们也能见到T型汽车的身影。T型汽车的外形很少改变,从1914年起,T型汽车一律被漆成黑色,独特的外形和统一的颜色成为它鲜明的特征。
福特汽车公司生产的T型汽车
夯实基础
1.随着电动机和发电机的发明及不断改进,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器,由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是( )
A.19世纪初 B.19世纪中叶
C.19世纪六七十年代 D.20世纪初
【答案】C
【详解】结合所学知识可知,1866年,德国人西门子制成了发电机;到70年年代,实际可用的发电机问世,发电机进入生产领域,电力作为动力带动机器,由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,C项正确;结合所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,不是19世纪初,排除A项;结合所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,不是19世纪中叶,排除B项;结合所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,不是20世纪初,排除D项。故选C项。
夯实基础
2.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指( )
A.发现万有引力定律 B.发明内燃机
C.研制成功耐用碳丝灯泡 D.改良蒸汽机
【答案】C
【详解】依据所学知识可知,1879年,爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡,给世界带来了光明,点燃了世界,C项正确;一个苹果让牛顿吸引了世界,指牛顿发现万有引力定律,排除A项;内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,排除B项;一壶沸水让瓦特转动了世界,指瓦特改良蒸汽机,排除D项。故选C项。
夯实基础
3.阅读下面图表,分析造成这一时期石油产量发生变化的动力机器是( )
1880—1920年世界石油产量变化图
A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机
【答案】D
【详解】第二次工业革命中内燃机的发明,使用大量石油作为燃料,使石油产量大增,D项正确;蒸汽机用煤,电动机用电力,发电机主要是用水力,排除ABC项。故选D项。
夯实基础
4.有学者指出,近现代历史上三次科技革命的浪潮,推动着各大国的综合国力此起彼伏、塑造、更替着近现代以来英国鹤立鸡群,美德法日英“群雄并立”、美苏两极争霸和美欧中日俄一超多强的国际格局。由此可见()
A.科技革命决定着国际格局的演变 B.经济多极化导致政治多极化趋势
C.科技革命最终导致两极格局解体 D.科技革命影响世界历史发展进程
【答案】D 【详解】材料“三次科技革命……推动着各大国的综合国力此起彼伏,塑造、更替着……国际格局”表明科技革命影响了国际格局和世界历史发展进程, D项正确;国际格局受国家实力等多种因素的影响,科技仅是重要的影响因素之一,不是决定性因素,排除A项;经济多极化导致政治多极化趋势在题干材料中没有体现,排除B项;苏东剧变,两极格局解体,排除C项。故选D项。
初中历史·九年级下册
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