【新课标】Unit 1 My school PA Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 1 My school PA Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-02-05 20:54:26 | ||
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文档简介
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人教PEP英语四年级下册Unit 1 My school PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型问答某个场所的位置， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型问答某个场所的位置，能通过do部分在情景中巩固所学词汇学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇 teachers' office，library，first floor, second floor。能在教师引导下，运用句子Where is the _____ It's on the ...floor.等句型进行问答某个场所的位置等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词 teachers' office，library，first floor, second floor。
难点 能熟练运用Where is the _____ It's on the ...floor.等句型进行问答某个场所的位置.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Our school song， 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk：The new term begins.新学期开始了。We have a new school. The students come to school!Lead in! 呈现图片Look! This is the new school!提出疑问What’s in the new school Come and see!Lead in! What can they see 呈现图片，展示图书馆图片， A library. 引出新单词libraryPresentation： 展示图片，呈现单词library， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频， 巧记等巩固单词。We can read a book in the library!Presentation： 展示图片，呈现单词teachers' office， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频， 巧记等巩固单词。名词所有格， 表示“...的”，相关词汇： teacher’s desk!Presentation： 展示对话，Where is the library It's on the first floor. 讲解词汇first floor， second floor，在几楼要用介词on等.通过图片， 音频， 句子补充， 相关知识等帮助学生记忆单词, 并逐步巩固新词汇和句型等。Let’s chant： 跟着节奏， 巩固所学词汇和句型。Game time：打地鼠， 巩固所学词汇。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！Listen and spell：听音快速拼出单词Look and match: 呈现do部分图片和动词短语， 学生观察图片， 在老师引导下进行连线活动， 为下面所学内容做铺垫。Let’s do:播放课文配套动画。学生先感知并跟读。Let’s play展示图片，逐一讲解指令，边讲解新词汇， 帮助学生理解和记忆。 通过do部分巩固所学词汇，Game time： 选择合适词汇， 检验学生学习成果。Show time： 1.小组合作朗读2. 小组合作表演 3. 整齐流利地表演Let’s fill： 巩固复习所学I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇： library，teachers' office， first floor, second floor学习句型：Where is the ...？ It's on the ...floor.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词或词组,每个一行。3. 教你的家人说唱do部分。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语四年级下册Unit 1 My school PA Let's learn课时教案
课题 PA Let's learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型问答某个场所的位置， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型问答某个场所的位置，能通过do部分在情景中巩固所学词汇学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇 teachers' office，library，first floor, second floor。能在教师引导下，运用句子Where is the _____ It's on the ...floor.等句型进行问答某个场所的位置等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词 teachers' office，library，first floor, second floor。
难点 能熟练运用Where is the _____ It's on the ...floor.等句型进行问答某个场所的位置.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Our school song， 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk：The new term begins.新学期开始了。We have a new school. The students come to school!Lead in! 呈现图片Look! This is the new school!提出疑问What’s in the new school Come and see!Lead in! What can they see 呈现图片，展示图书馆图片， A library. 引出新单词libraryPresentation： 展示图片，呈现单词library， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频， 巧记等巩固单词。We can read a book in the library!Presentation： 展示图片，呈现单词teachers' office， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频， 巧记等巩固单词。名词所有格， 表示“...的”，相关词汇： teacher’s desk!Presentation： 展示对话，Where is the library It's on the first floor. 讲解词汇first floor， second floor，在几楼要用介词on等.通过图片， 音频， 句子补充， 相关知识等帮助学生记忆单词, 并逐步巩固新词汇和句型等。Let’s chant： 跟着节奏， 巩固所学词汇和句型。Game time：打地鼠， 巩固所学词汇。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！Listen and spell：听音快速拼出单词Look and match: 呈现do部分图片和动词短语， 学生观察图片， 在老师引导下进行连线活动， 为下面所学内容做铺垫。Let’s do:播放课文配套动画。学生先感知并跟读。Let’s play展示图片，逐一讲解指令，边讲解新词汇， 帮助学生理解和记忆。 通过do部分巩固所学词汇，Game time： 选择合适词汇， 检验学生学习成果。Show time： 1.小组合作朗读2. 小组合作表演 3. 整齐流利地表演Let’s fill： 巩固复习所学I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇： library，teachers' office， first floor, second floor学习句型：Where is the ...？ It's on the ...floor.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词或词组,每个一行。3. 教你的家人说唱do部分。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
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