课件17张PPT。第二章 生物的遗传和变异☆ 图示的一窝小猫，它们彼此之间各有相同和不同的特征，这是为什么呢？●感知各种遗传和变异现象☆遗传：亲子间的相似性。
变异：亲子间和子代个体间的差异。通过本节学习，你将知道： 1、什么是性状？
什么是相对性状？
2、性状与基因之间的关系是怎样的？ 第一节 基因控制生物的性状 P24 为什么它们长得如此相像呢？1.遗传：亲子间的﹍﹍﹍﹍ 。
2.变异： ﹍﹍﹍﹍间和﹍﹍﹍﹍间的差异。人体对遗传和变异的认识最初是从﹍﹍﹍﹍开始的。
3.生物体的形态结构、生理和行为等特征，叫做﹍﹍﹍﹍ 。
4.同一性状的不同表现形式称为﹍﹍﹍﹍ 。
5.生物的性状是由﹍﹍﹍﹍控制的，但有些性状是否表现，还受到﹍﹍﹍﹍的影响。学案导学 1、视频感知生物的性状。☆ 生物的性状合作学习一 2、观察几种生物的性状。豌豆的形状番茄的颜色兔毛的颜色鸡冠的形状 3、观察同学的部分性状有耳垂与无耳垂 双眼皮与单眼皮卷舌与不卷舌大拇指能否向背侧弯曲归纳●性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
●相对性状同种生物同一性状的不同表现形式。1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。
2.金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。
3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。训练：下列是不是相对性状？☆ 基因控制生物的性状合作学习二 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵转基因超级鼠1、P27资料2、P4讨 论1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？
鼠个体的大小；大鼠生长激素基因
2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？
基因控制生物的性状
3、由此推论，在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
控制性状的基因一种生物
（某个基因）另一种生物
（基因组）转基因生物
（转入基因的性状）3、性状的表现由基因决定4、性状的表现受环境的影响 颜色的差异还受到环境的影响●生物体的性状是基因和环境共同作用的结果●遗传：
●变异：
●性状：
生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
●相对性状：
同种生物同一性状的不同表现形式。
●基因控制生物的性状
●转基因生物你学到了什么1、下列各项中，属于相对性状的是（ ）
A、山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B、小红和小莉都是双眼皮
C、小强长得较高，小刚长得较瘦 D、公鸡的肉冠有玫瑰和单冠
2、转基因超级鼠的研制成功，说明了( )
A、生物的性状是由基因决定的
B、生物的性状通过生殖而传递
C、生物的性状是由外界环境决定的
D、生物的性状与外界环境无关
3、生物的性状包括（ ）
A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征
C.生物的行为方式 D.ABC都是学案检测 1.√、 √ 、√P28 2. C 3. D 4. 是相对性状，既受基因影响，同时也受环境影响。
实验：要知道是不是这样，只要把西藏甘蓝再拿回来种，如果恢复到以前北京的重量说明只是环境因素。如果还是西藏的重量，说明基因已经变化。
