认识几分之几（课件）-三年级下册数学 苏教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
认识几分之几
数学小讲师
把12个苹果平均分成2份，每份是这些苹果的（ ），是（ ）个苹果。
6
把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？
先分一分、涂一涂，再和同学交流。
4
想一想
交流预习成果
活动要求：
1.分享：在小组里分享自己的预习成果。
2.记录：根据同伴的分享，对知识进行增补。
3.质疑：交流时标出有疑问的地方。
读一读
说一说
4
把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这
盘桃的几分之几？
2个 是
填一填
4
把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这
盘桃的几分之几？
（ ）
（ ）
把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的 ，2份就是（ ）个 ，是 。
1
3
1
3
3
2
2
想一想
把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？3份、4份呢？先分一分，再填一填。
1.你是怎样分的，怎样填的？
2.这里的一份要用几分之几表示？
3.几个 是 ？ 里有几个 ？ 里呢？
小组交流：
试一试
把10个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几？3份、4份呢？先分一分，再填一填。
5
2
（ ）
（ ）
2份是这些桃的 ，3份是 ,4份是 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
5
3
5
4
把10个桃平均分成5份，一份是这些桃的 。
思考：都是把10个桃平均分成5份，为什么表示的分数各不相同呢？
比一比
5
2
（ ）
（ ）
2份是这些桃的 ，3份是 ,4份是 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
5
3
5
4
把10个桃看作一个整体
平均分成5份
其中的一份就是这些桃的五分之一
其中的几份就是这些桃的五分之几
比一比
2份就是2个 ，也就是这盘桃的 。
2份就是2个 ，也就是这盘桃的 。
把一盘桃看作一个整体
平均分成几份
其中的一份是整体的几分之一
其中的几份是整体的几分之几
说一说
1.你能填一填、说一说吗？
（ ）
（ ）
公鸡只数占 。
（ ）
（ ）
红花朵数占 。
3
2
6
5
（ ）
（ ）
山羊只数占 。
3
2
（ ）
（ ）
白兔只数占 。
4
3
2.用分数表示涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
5
8
3
10
3
4
8
10
填一填
4
5
3.涂色表示每个图下面的分数。
3
5
2
3
涂一涂
4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和 。
2
3
5
6
2
3
5
6
分一分
（拿出12根）
（拿出15根）
分一分
4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和 。
2
3
5
6
你还能拿出这堆小棒的几分之几？
拓展延伸
把54支钢笔平均分给9名同学。
(1)每名同学分得的支数是总数的 。
(2)每支钢笔是总数的 。
1
9
1
54
这节课你们都学会了哪些知识？
说一说
1.分数除了可以表示一些物体的几分之几，
也可以是一个整体的几分之几。
2.把一个整体平均分成若干份，其中的几
份就是几分之几。