【新课标】四语下8《千年梦圆在今朝》核心素养分层学习任务单（含答案）

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【新课标】四语下核心素养分层学习任务单（含答案）
8.千年梦圆在今朝
一、单元阅读主题：科普知识
二、单元语文要素：提出不懂的问题，并联系上下文试着解决。
三、本课素养目标：
文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。
语言运用：能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。
思维能力：能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受科技的精彩。
审美创造：体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神，产生民族自豪感。
教学重点和难点：
1.能联系上下文，借助资料说说中华民族千年的飞天梦想能在今朝实现的原因。
2.能结合资料，了解我国航天领域取得的最新成就，感受科技的精彩。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一（基础性学习单）
一.用 “ ” 给加点字选择正确读音。
不懈（xiè jiě） 里程碑（bī bēi） 蜿蜒（wān wǎn）
今朝（cháo zhāo） 载人（zǎi zài） 着陆（zhuó zháo）
火焰（yàn yè ） 先驱（qū qǖ ） 实践（jiàn jiè）
施行（sī shī） 苍穹（qióng qóng） 嫦娥奔月（bēn bèn）
执着（zhuó zháo） 拍摄(sè shè)
二、词语综合运用。
1.“震耳欲聋”形容 声音很大 ,和它意思相近的词语有 、 等,和它意思相反的词语有 、 等。
2.“神舟五号”飞船发射成功,人们非常高兴,由此我想到了 、 、
. 等四字词语。
三、选择正确的答案。
1.下列加点字读音正确的一项是( )。
A.着陆（zháo） 执着(zhuó) B.实践(jiàn) 载人（zài）
C.先驱(qū) 蜿蜒（wǎn） D.不懈(jiě) 里程碑(bēi)
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.成千上万 九天览月 B.振奋不己 振耳欲聋
C.炎黄子孙 勃勃生机 D.鲲鹏展翅 嫦娥奔月
3.给加点字选择正确的解释。(填序号)
圆:A.形状像圆圈或球的;B.使圆满,使实现;C.圆满,周全。
(1)千年梦圆在今朝。( )
(2)老师在黑板.上画了一个圆。( )
(3)这个人处世圆滑,诡计多端。( )
4.下面的词语与神话故事无关的是( )
A.鲲鹏展翅 B.九天揽月 C.嫦娥奔月 D.画蛇添足.
5.下面词语搭配不当的一项是( )。
A.伟大的工程 B.清晰的图像 C.坚强的信念 D.绚丽的曲线
6.下列加点词语使用有误的一项是( )
A.看着同桌一副失落的样子，我振奋不已地安慰他。
B.瀑布如白练从天而降,发出震耳欲聋的响声。
C.中国的航天事业正呈现出勃勃生机。
7.句中引号的作用是( )
为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
A.表示直接引用B.表示着重论述C.表示特定称谓
8.传说,世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是中国明代的官员( )
A.朱元璋 B.莱特兄弟 C.万户
9.我知道课文叙述了中华民族几千年来为实现( )的美好梦想所进行的不断尝试和探索:从( )尝试利用火箭:飞行,到我国第一颗人造卫星发射成功;从我国首次( )的成功到探月工程的实施。中华民族几千年的梦想，终于变成了美好的现实。
A.载人航天飞行 B.飞离地球、遨游太空 C.明代的万户
10.下列说法中不正确的一项是( )
A.世界上第一个进人太空的宇航员是加加林。B.我国第一位进入太空的宇航员是杨利伟。
C.第一个登上月球的宇航员是阿姆斯特朗。 D.我国首位女航天员是王亚平
11.下列句子说法有误的是（ ）。
A、《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。
B、文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
C、“随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。”我体会到了中国航天的历程是坎坷的，古人为此付出了沉重的代价却坚持不懈的奋斗。
D、我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第五个独立掌握载人航天技术的国家。
第二部分 积累与运用二（拓展性学习单）
四、句子品析。
(一)数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
1.这句话在课文中的作用是( )
A.承上启下 B.总结全文 C.点明中心 D.画龙点睛
2.为了实现飞天梦,课文中列举飞天失败的例子是 。
3.从画横线的句子中你感受到了什么
. 。
(二)航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好我为祖国感到骄傲。”
1.杨利伟这次执行的任务是 。
2.这三句话的特点是 ，从这三句话你感受到杨利伟当时 的心情。
五、根据提示,填写本课所学的内容。
1.读课文，完成我国“飞天大事记”
时间 主要事件
古代 嫦娥奔月”的神话广为流传
万户试验利用火箭上天
1970年
2003年
第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功发射
2019年
六、请你将下列人物与其取得的成就连线。
杨利伟 杂交水稻之父
钱学森 两弹元勋
袁隆平 中国飞天第一人
邓稼先 中国航天、火箭之父
第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）
七、阅读课内片段,完成练习。
（一）
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
1.选段中画横线的句子运用了 的修辞手法,把 比作“一条巨龙”，形象地写出了火箭升空的 。
2.阅读后,我认为“神舟五号”的发射成功离不开 .
. 。
3.查阅资料、搜索新闻,分享一条我国在航天领域的最新成就。(注意写清时间、主要事件、意义)
. .
（二）
2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,到出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6肘23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆现场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
1.用“ ”画出语段中的比喻句。
2.对语段中画“ ”的部分理解有误的一项是( )
A.这三句话证明中国首次载人航天飞行取得了圆满成功。
B.第三句话流露出杨利伟的自豪之情。
C.这三句话表现了太空旅行的凶险
3.[语文要素]默读语段,请你提出不懂的问题,再试着回答。
(1)我的问题:
(2)我的回答: 。
参考答案
一、xiè bēi wān zhāo zài zhuó yàn qū jiàn shī qióng bèn
二、1.声音很大 惊天动地、 响彻云霄 鸦雀无声、万籁俱寂
2.欢呼雀跃 、欣喜若狂、手舞足蹈
三、1.B 2.C 3.BAC 4.D 5.C 6.A 7.C 8.C 9.BCA 10.D 11.D
四、
(一)1.A 2.万户尝试利用火箭上天 3.我感受到中华儿女坚定的信念和对飞天.梦的执着追求。
(二)1.“神舟五号”飞船环绕地球运行十四圈 2.简短、精练 自豪、喜悦
五、
我国明代 第一颗人造卫星成功发射 “神舟五号”飞船成功发射
2007年 “嫦娥四号”探测器实现人类首次月球背面软着陆
六、
杨利伟 中国飞天第一人 钱学森 中国航天、火箭之父
袁隆平 杂交水稻之父 邓稼先 两弹元勋
七、
（一）
1.比喻 飞行速度快，气势猛 。
2.国家的大力支持、科学技术的.不断发展、科研人员的不懈努力 。
3.提示:结合我国在航天领域的最新成就进行作答。
（二）
1.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
2.C
3.(1)我的问题:除了杨利伟,我国还有哪些登上太空的宇航员
(2)我的回答:还有翟志刚、聂海胜、刘洋等宇航员。