22《四季之美》第2课时课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
22《四季之美》第2课时
闲逸
心旷神怡
黎明
红晕
漆黑
夜幕降临
愈发
未免
读一读
课题中的“四季”指什么？
感悟美
“四季”指春、夏、秋、冬四个季节。暗示了文章的表达顺序是时间顺序。
春天最美是黎明。
夏天最美是夜晚。
秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。
说一说
1.黎明是什么时间？还有哪些词语也表示这个意思？
2.看一看，这四个句子在文章中的位置，你还有什么发现？
都在自然段开头，是中心句，起到引起下文的作用。
与您共赏
四 时
陶渊明
春水满四泽，夏云多奇峰。
秋月扬明晖，冬岭秀寒松。
　　1.边读边画出最能打动自己的“情趣”，说说你喜欢它的原因。
　　2.你最喜欢哪个季节的情趣？从哪句话、哪个词中体会到了这种情趣？
悟读要求
悟意境
春天最美是黎明。
柔和与静谧——静态美
夏天最美是夜晚。
点点萤火翩飞——动态美
秋天最美是黄昏。
点点归鸦寻巢——动态美
冬天最美是早晨。
落雪如飞花——静态美
想一想
　　因为她内心有爱—爱生活、爱自然、爱生命。
为什么清少纳言能感受到这些情趣？
品读重点句
　　作者运用了“泛”“染”“飘”这几个动词和“一点儿一点儿”“微微的”写出了天空颜色变化的过程。
重点句1：
　　“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。”
品读重点句
　　“翩翩飞舞”和“闪着朦胧的微光在飞行”展现了动态之美。
重点句2：
　　“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着时迷人。
品读重点句
　　 “急急匆匆地朝窠里飞去”和“比翼而飞”，突出了动态美。
重点句3：
　　夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
品读重点句
　　从“手捧着暖和的火盆穿过走廊”的场景和“熊熊的炭火”中体会到动态美。
重点句4：
　　落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
　　你眼中的“四季之美”是什么样的？用几句话写一写印象最深的某个景物。
说一说