(共28张PPT)
川教版 四年级下
Unit 1 Meeting a new teacher
Lesson 1 Who is she
第2课时
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
2．能够通过观察，发现单词的共同特点，
总结字母的发音规则。
3．能够完成课本P3的“听力与写单词”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看视频，了解字母o的常规发音。
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
d - o - g
dog
狗
It’s a ________.
dog
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
f - ro - g
frog
青蛙
It’s a ________.
frog
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
l - o - g
log
圆木
It’s a ________.
log
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
h - o - p
hop
跳
Let’s ________.
hop
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
m - o - p
mop
拖把
It’s a ________.
mop
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
t - o - p
top
陀螺
It’s a ________.
top
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
h - o - t
hot
炎热的
It’s ________.
hot
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
n - o - t
not
不
No, it’s ________.
not
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
p - o - t
pot
壶
It’s a ________.
pot
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
b - o - x
box
盒子
It’s a ________.
box
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
f - o - x
fox
狐狸
It’s a ________.
fox
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
o - x
ox
公牛
It’s an ________.
ox
Task 3：Look and find
观察单词，说出单词的共同特点。
dog
frog
log
三个单词都包含了字母og，发音都是【 g】
Task 3：Look and find
观察单词，说出单词的共同特点。
hop
mop
top
三个单词都包含了字母op，发音都是【 p】
Task 3：Look and find
观察单词，说出单词的共同特点。
hot
not
pot
三个单词都包含了字母ot，发音都是【 t】
Task 3：Look and find
观察单词，说出单词的共同特点。
box
fox
ox
三个单词都包含了字母ox，发音都是【 ks】
Task 4：Look and match
看图片，读单词，完成连线任务。
dog
frog
log
Task 4：Look and match
看图片，读单词，完成连线任务。
hop
mop
top
Task 4：Look and match
看图片，读单词，完成连线任务。
hot
not
pot
Task 4：Look and match
看图片，读单词，完成连线任务。
box
fox
ox
Task 5：Point and say
两人一组，轮流指图片，说单词。
Task 6：Listen, match and write
听音频，连线，写单词。
dog
mop
box
Homework
1．朗读课本P3 的单词给组长听。
2．背诵课本P3 Listen, match and write 的
单词给组长听。
3．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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