课件11张PPT。人教版八年级物理上册第十二章 简单机械12.1.1 杠杆五要素古人建造阿房宫场景【学习目标】
1.熟记杠杆定义。
2.理解杠杆的五要素。
3.会画杠杆受力图。学习内容一：杠杆五要素及其画法。
学习指导：阅读课本P76至P77文字内容和插图，杠杆概念，五要素定义用红笔做上记号。【自学检测】
1.一根硬棒在力的作用下可以围绕 转动，这种硬棒就是 ，该硬棒围绕转动的点叫 ，用字母 表示。固定点 杠杆支点O2.请根据几何知识画出下面点O到直线AB的距离。3.填写杠杆五要素定义。
支点(O)： ；
动力(F1)： ；
阻力(F2)： ；
动力臂(L1)： ；
阻力臂(L2)： 。杠杆围绕转动的固定点使杠杆运动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离1.尝试在下图中画出各力的力臂：
2.关于力臂下列说法中正确的是（ ）
A.力臂一定在杠杆上
B.动力作用线到支点的距离叫动力臂
C.阻力作用点到支点的距离叫阻力臂
D.力臂过交点与力的作用线垂直L1L2D1.杠杆定义中的“硬棒”的“硬”是指杠杆不易发生形变。
2.画力臂口诀：
找支点，画力线（力的作用线），
从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，
力臂就是此垂线段。
3.动力和阻力的方向判断：
如果动力和阻力分居在支点两侧，则动力和阻力方向同向，
如果动力和阻力在支点同一侧，则动力和阻力方向相反。简记为：同侧异向，异侧同向1.P80第二题。
2.请找出甲图和乙图中的支点。
3.（1）在图中分别画出力F1和F2对支点O的力臂L1和L2
L1L2L1L2（2）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。L2F1同侧异向谢 谢课件15张PPT。人教版八年级物理上册第十二章 简单机械12.1.2 杠杆的平衡条件【学习目标】
1.理解杠杆的平衡条件。
2.会应用杠杆的平衡条件解决简单计算。
3.会设计探究杠杆平衡的实验方案，知道杠杆平衡实验的每个环节，会根据实验数据分析总结结论。学习内容：杠杆的平衡条件。
学习指导：阅读课本P77至P79内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，熟记杠杆的平衡条件。【自学检测】
1.杠杆平衡是指杠杆处于 状态或 状态。
2.杠杆的平衡条件是：
。静止匀速转动动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）实验探究：杠杆的平衡条件：
实验器材：
、 和 。
实验步骤：
1.将杠杆中点支在支架上，调节 ，使杠杆在
平衡；让杠杆在水平方向平衡的好处是：
。带刻度的杠杆弹簧测力计质量相同的钩码若干平衡螺母 水平方向可以直接从杠杆上读出力臂长实验步骤：
1.将杠杆中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平方向平衡；让杠杆在水平方向平衡的好处是：可以直接从杠杆上读出力臂长。
2.把三个钩码挂在杠杆两侧（左边2个，右边一个），移动钩码位置，使杠杆仍在 平衡（如下图）。把支点左侧的钩码对杠杆的作用力（大小等于两个钩码的重力）当作阻力，把支点右侧的钩码对杠杆的作用力当作动力，将动力F1，动力臂L1，阻力F2，阻力臂L2的数值填入下表。水平位置3.在左侧钩码下再增加2个钩码，位置不变，在右侧钩码下加挂砝码，位置不变，使杠杆重新在水平位置平衡，将实验数据填入下表。
4.在杠杆两侧挂上个数相同的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，将测得的力和力臂填入下表。5.如上图所示，把钩码挂在杠杆一侧，用弹簧秤在同侧竖直向上拉住杠杆，使杠杆在水平位置平衡，把钩码拉杠杆的力当作阻力，把弹簧秤拉力当作动力，将力和力臂的数据填入下表。
6。算出四次实验中“动力×动力臂”和“阻力×阻力臂”的数值，比较计算结果，归纳可得杠杆的平衡条件是：：动力×动力臂=阻力×阻力臂这个平衡条件就是阿基米德发现的 。杠杆原理7.多次实验的目的： 。
8.在实验中，用如图所示方法悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方法不妥当，因为 。
使结论更准确（防止结论带有偶然性）力和力臂数目太多9.采用如图所示方法，也能使杠杆平衡，但是结论与6中不相符，因为 。6。算出四次实验中“动力×动力臂”和“阻力×阻力臂”的数值，比较计算结果，归纳可得杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂
杠杆自重的影响在平衡杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛。此时杠杆平衡，若使两端物体都减少10牛。则( )
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.不能确定方法一：
极端法：两边同时减少40N，则右端还有10N，所以右端下沉。B方法二：
设左端力臂为L左，右端力臂为L右，当杠杆平衡时，L左×40N=L右×50N，得L左＞L右，当两端物体都减少10牛后，杠杆左端为L左×（40N-10N）=L左×40N-L左×10N，右端为L右×（50N-10N）=L右×50N-L右×10N，可得出：L左×40N-L左×10N＜L右×50N-L右×10N，右端下沉。方法三：
当杠杆平衡时，L左×40N=L右×50N，得L左∶L右=5∶4①，当两端物体都减少10牛后，杠杆左端为L左×（40N-10N）=L左×30N，右端为L右×（50N-10N）=L右×40N，联系①式可得出L左×30N＜L右×40N，右端下沉。总结：
1.在研究杠杆平衡条件时，应使杠杆水平平衡，便于测量力臂。
2.杠杆是否平衡，要看力矩（力和力臂的乘积）是否相等。1.如图所示，杠杆平衡，下列做法仍能使杠杆平衡的是（ ）
A.两边钩码各向外移动一格
B.左边增加一个钩码，右边向外移动一格
C.左右两边的钩码各减少一个
D.左右两边的钩码各增加为原来的两倍
2.课本P80第4题D3.如下图，一根长1.2m的杠杆，当杠杆平衡时，左右两端所挂物体重之比为GA∶GB＝5∶3，则力臂比为OA∶OB= ，即杠杆平衡时，力臂跟力成 比。
4.一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜，前面一筐瓜重350牛，后面一筐重250牛。请问他的肩膀应放在扁担的什么位置，扁担才能平衡?3∶5反解：设肩膀在距前筐L米处，扁担才能平衡，由杠杆的平衡条件得：350N×L＝250N×（1.2m-L）解得：L＝0.5米，即肩膀在距前筐0.5米处.谢 谢
