2022-2023学年北师大版初中生物学八下第22章第4节 动物的主要类群 同步测试
一、单选题
1．（2022八下·揭东期末）下列四种动物都生活在水中，其中属于软体动物的是（ ）
A．河蚌 B．对虾 C．鲤鱼 D．海马
2．（2022八下·揭东期末）广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定
C．用鳍游泳 D．身体呈流线型
3．（2022八下·揭东期末）你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙已蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”，下列选项中全属于哺乳动物的是（ ）
A．牛、马、鸡 B．兔、蛇、龙 C．虎、鸡、猴 D．鼠、猪、羊
4．（2022八下·汕尾期末）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白璧上青天”描绘了一幅鸟类与人类和谐相处的自然美景。鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）
①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
④心脏四腔 ⑤体温恒定，⑥卵生、体内受精
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑥
5．（2022八下·高州期中）下列关于涡虫、水螅相关叙述中有误的是：（ ）
A．水螅是低等的多细胞动物
B．水螅的身体中央有消化腔，有口有肛门
C．涡虫身体扁平，消化道有口无肛门
D．与涡虫属于同一类动物且以寄生为主的，还有华支睾吸虫等
6．（2022八下·顺德月考）如图是晓阳所画的蝗虫结构简图，根据昆虫的特征，图中错误的是（）
①足的数量
②翅的数量
③足着生位置
④翅着生位置
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
7．（2022八下·顺德月考）许多动物的名称中有鱼却非鱼类。下列动物中不属于鱼类的有（ ）
①鲍鱼②娃娃鱼③鱿鱼④鲸鱼⑤鳄鱼⑥章鱼
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
8．（2022八下·西宁开学考）以下属于环节动物的组合是（ ）
A．水螅、涡虫 B．绦虫、血吸虫
C．蚯蚓、水蛭 D．蛲虫、蛔虫
9．（2022八下·西宁开学考）以下属于鸟特有的特征组合是（ ）
①体表有羽毛 ②气囊辅助肺呼吸 ③体温恒定 ④卵生 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B．①②③④ C．②③④ D．①②⑤
10．（2022八下·尤溪开学考）对比图中羊和狼的牙齿，以下说法错误的是（ ）
A．甲表示羊的牙齿，乙表示狼的牙齿
B．标号①指的是门齿，作用是切断食物
C．标号②指的是臼齿，作用是撕裂食物
D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应
11．（2022八下·尤溪开学考）在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（ ）
A．有利于观察蚯蚓的运动 B．有利于观察蚯蚓的环状体节
C．有利于蚯蚓进行呼吸 D．有利于观察清楚蚯蚓的刚毛
12．（2021八下·揭西期末）蛔虫寄生在人体小肠中，它的消化器官及摄食的特点是（ ）
A．消化器官完全退化，摄食已消化的食糜
B．消化管结构简单，摄取半消化的食糜
C．消化管未完全退化，摄取已消化的食糜
D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
13．（2021八下·龙门期中）2019 年雪龙 2 号的南极首航赚足了眼球，后来，它又加入到了在北极进行的全球科学家 联合科考中，为中国深远海科考带来又一次高光时刻。科考队员发现一种新生物有口无肛门，在海中生活，它最可能是（ ）
A． 软体动物 B．腔肠动物 C．环节动物 D．节肢动物
14．（2021八下·陈仓期中）河蚌通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。下列对这种现象的解释正确的是（ ）
A．河蚌需要不停地喝水
B．水流利于河蚌的身体降温
C．水流利于河蚌完成气体和物质交换
D．水流自然流过
15．（2020八下·揭西期末）黄鳝，常生活在稻田里，其身体细长呈蛇形，体前圆后部侧扁，尾尖细。用鳃呼吸。体表一般有润滑液体，方便逃逸，无鳞。无胸鳍和腹鳍。由此可知，黄鳝属于（ ）
A．爬行动物 B．软体动物 C．鱼类 D．两栖动物
16．（2019八下·遂宁月考）米猪肉是指（ ）
A．含米粒的猪肉 B．含猪带绦虫卵的猪肉
C．含猪带绦虫成虫的猪肉 D．含猪带绦虫幼虫的猪肉
17．（2017八下·广东竞赛）鲫鱼鳔的主要作用是（ ）
A．呼吸 B．调节身体的比重
C．气体交换 D．排泄
18．（2022八下·普宁期末）海洋公园中展示的水母色彩斑斓、形状各异，常让人有种想触摸它们的冲动。但是我们不能触碰水母，因为它们的外胚层上有大量的（ ）
A．疣足 B．刺细胞 C．刚毛 D．角质层
19．（2021八下·普宁期末）如果你想了解扬子鳄的形态特点和生活习性，可以查找下面哪一本文献（ ）
A．《两栖动物学》 B．《爬行动物学》
C．《无脊椎动物学》 D．《哺乳动物学》
20．（2022八下·普宁期末）下列关于节肢动物与人类关系的叙述错误的是（ ）
A．蝴蝶为开花植物传播花粉 B．苍蝇会传播疾病，应该除尽
C．蜈蚣可以入药，治疗疾病 D．果蝇是遗传学常用实验材料
21．（2022八下·大埔期中）中华白海豚现身我省佛山东平河，引起同学们对其“身世”的兴趣，下列动物与海豚亲缘关系最近的是（ ）
A．鲨鱼 B．娃娃鱼 C．鲟鱼 D．鲸鱼
22．（2021八下·怀集期末）下列动物都属于两栖动物的是（ ）
A．乌龟、箭毒蛙、鳄鱼 B．大鲵、海象、乌龟
C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼、野鸭
23．（2021八下·遂宁期末）冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ）
A．蛇卵生，兔子胎生
B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物
D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷
24．（2021八下·金乡期中）生物学家认为蜥蜴比青蛙高等，主要原因不包括（ ）
A．体表有覆盖物，可防止水分散失
B．肺更发达
C．可以在陆地上生活
D．受精卵内养料更多，卵外有坚韧的卵壳保护
25．（2021八下·金乡期中）下列动物中，体表有外骨骼的是（ ）
A．蜗牛 B．水母 C．蚯蚓 D．蝗虫
26．（2020八下·济宁期中）沙漠蝗灾在东非大规模肆虐，已经对几十万亩农田造成破坏。截至2019年12月底，近3600亿只蝗虫摧毁了索马里和埃塞俄比亚17.5万英亩农田。其中，已有近400亿只蝗虫到达中国接壤国家印度和巴基斯坦，并有不断向东北部蔓延的趋势。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失
B．蝗虫的呼吸器官是气门，共有10对
C．蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅
D．蝗虫属于节肢动物，足和触角均分节
27．（2019八下·惠来期中）如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。这一特点应该是（ ）
A．胎生 B．有脊柱 C．体温恒定 D．体内受精
28．（2019八下·江门月考）下列不符合题意的是（ ）
生物名称 生殖或发育方式 营养来源
A 鳄鱼 有性生殖（体外受精） 胚胎发育的营养来自卵黄
B 熊猫 有性生殖（胎生） 胎儿营养来自母体
C 变形虫 无性生殖（出芽生殖） 新个体营养来自外界环境
D 黄豆 有性生殖（种子生殖） 萌发时营养来自胚乳
A．A B．B C．C D．D
29．（2017八下·广东竞赛）珍珠质是由 （ ）
A．贝壳形成的 B．河水沉积的
C．外套膜分泌的 D．异物形成的
30．（2019八下·中山期中）下列生物与其所列的特征不匹配的是（ ）
A．水螅——身体辐射对称 B．涡虫——身体左右对称
C．蜗牛——身体柔软有外套膜 D．蚯蚓——体表有角质层
二、读图理解题
31．（2022八下·榕城期末）下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的），请分析回答问题。
（1）蜜蜂的体表有坚韧的 ，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是 ，青蛙用 呼吸，兼用 辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是 ，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。
（2）请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是 ；C类的分类依据是 。
①有脊椎骨构成的脊柱 ②终生用肺呼吸 ③体表被覆甲或鳞④体温不恒定 ⑤都在水中产卵 ⑥变态发育
（3）E组生物的共同特征是 。蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物 。
（4）F组生物中的病毒没有 结构。
三、资料分析题
32．（2020八上·陈仓期中）分析材料回答问题
材料一
鸟的消化特点：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后随粪便排出；绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后随粪便排出。准形类的乌一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%；烽鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，一昼夜能吃掉800-1000克肉。
材料二
人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较
生物类型 占体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次
人 0.42 72
鸽 1.71 135～244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
（1）材料一说明鸟消化的特点是食量 ，消化食物时间短；材料二说明，和人相比，鸟的心脏占体重的百分比更 （填“大”或“小”），每分钟心搏次数更 （填“多”或“少”）。鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的氧气和大量的能量。
（2）鸟的身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力；鸟的体表覆 ；前肢特化 ； 发达，附着在胸骨上；有喙无齿，有 辅助 呼吸。这些特点与其空中飞行生活相适应。
（3）鸟类的体温高而且不会随环境温度的变化而改变，因此属于 （填“恒温”或“变温”）动物。
四、实验探究题
33．实验探究
蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过________和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的________、__________和其他有机物为食。
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
① 提出的问题是：_________________________________________。
② 作出的假设是：_________________________________________。
③ 制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④ 实施计划（按实验计划进行）
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
⑤ 得出结论：_________________________________________。
（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过 和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的 、 和其他有机物为食。
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
① 提出的问题是：
② 作出的假设是：
③ 制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④ 实施计划（按实验计划进行）
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
⑤ 得出结论：
五、综合题
34．（2022八下·尤溪开学考）如图为几种常见动物的简笔画图案，回答下列相关问题：
（1）B的精子和卵细胞在 中完成受精，发育方式为 。
（2）D的体表有即能保护身体内部又能减少水分蒸发的结构是 ，这是 动物适应陆地生活的重要原因。
（3）在图中具有辅助呼吸器官的动物有 (填字母)。
（4）A比其他生物的后代有较高成活率的生殖和发育特征是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】软体动物
【解析】【解答】A、河蚌身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，属于软体动物，A符合题意。
B、对虾体表有外骨骼，属于节肢动物，B不符合题意。
C、鲤鱼体表覆盖着鳞片，众生生活在水中，靠鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C不符合题意。
D、海马属于硬骨鱼纲，它用鳃呼吸，有脊椎骨、背鳍、胸鳍和尾鳍，属于鱼类，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记软体动物、节肢动物、鱼类等的基本特征，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化；节肢动物身体分布，足和触角均分节，体表有外骨骼；鱼大多体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
2．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鱼类用鳃呼吸，适于水生生活，A不符合题意。
B、体温不恒定，与飞行生活无关，B符合题意。
C、鱼类用鳍游泳，适于水生生活，C不符合题意。
D、鱼类身体呈流线型，可以减少游泳时水中的阻力，适于水生生活，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类适于水生生活的特征，为基础题，比较简单，熟记即可，鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小，游泳时减小水的阻力；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼类用鳃呼吸。
3．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、牛和马属于哺乳动物，鸡属于鸟类，A不符合题意。
B、蛇体表覆盖着鳞片，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，属于爬行动物，B不符合题意。
C、虎和猴属于哺乳动物，鸡属于鸟类，C不符合题意。
D、鼠、猪和羊三者都属于哺乳动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，哺乳动物的特征：体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳等特征。
4．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①鸟类体表被覆羽毛，②前肢变成翼，是鸟类能飞行的前提，③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，气囊是辅助完成双重呼吸的特有结构，④鸟类心脏有四个腔，哺乳动物也有四个腔，⑤鸟类和哺乳类体温都是恒定，⑥卵生和体内受精是爬行动物、鸟类所共有的，根据以上所述，鸟类特有的特征是①、②、③，A符合题意。
故答案为：A
【分析】习题考查的是鸟类的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。
5．【答案】B
【知识点】扁形动物；腔肠动物
【解析】【解答】A、水螅体壁两胚层，为腔肠动物，有口无肛门，为低等的多细胞动物，A说法正确。
B、水螅身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，B说法错误。
C、涡虫身体背腹扁平，消化道有口无肛门，C说法正确。
D、涡虫属于扁形动物，与涡虫属于同一类动物且以寄生为主的，还有华支睾吸虫等，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查腔肠动物和扁形动物的基本特征，比较简单，熟记即可，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，如涡虫、华支睾吸虫，绦虫等；
腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如水螅、水母、海蜇等。
6．【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，节肢动物身体分布，分为头、胸、腹三部分，足和触角有均分节，蝗虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，可见，图中错误的是②翅的数量应为两对，生在胸部，②足应该分布在胸部，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查蝗虫的基本结构特征，比较简单，熟记即可，蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，节肢动物身体分布，分为头、胸、腹三部分，足和触角有均分节，蝗虫的胸部生有三对足，两对翅，体表有外骨骼，不但可以保护体内柔软的结构，还可以减少体内水分的散失，适于陆地上复杂的生活。
7．【答案】D
【知识点】鱼的多样性；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①鲍鱼身体柔软，属于软体动物，不是鱼。
②娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中又可以生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物，不是鱼。
③由于身体柔软，属于软体动物，不是鱼。
④鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼。
⑤鳄鱼体表覆盖着甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，陆地上产卵，属于爬行动物，不是鱼。
⑥章鱼身体柔软，属于软体动物，不是鱼。
根据以上所述，六种动物都不属于鱼，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压、测定在水中的方向；解答此题还需要熟记动物中叫鱼但不是鱼的动物，如甲鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、娃娃鱼、鱿鱼、鳄鱼、鲸鱼。
8．【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】A、 水螅是腔肠动物、涡虫是扁形动物，A错误；
B、 绦虫和血吸虫都是扁形动物，B错误；
C、蚯蚓、水蛭都是环节动物，C正确；
D、 蛲虫、蛔虫都是线形动物，D错误。
故答案为：C。
【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
9．【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；①体表被覆羽毛；⑤前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；②鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
故答案为：D。
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
10．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、甲图中，动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，表示羊的牙齿，乙图中，动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，可以表示狼的牙齿，A说法正确。
B、标号①指的是门齿，用是切断食物，B说法正确。
C、标号②指的是臼齿，作用是磨碎食物，C说法错误。
D、两者牙齿的分化与它们的食性相适应，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查哺乳动物牙齿的分化特点，为基础题，比较简单，熟记即可，哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，牙齿的分化特点与动物的食性相适应。
11．【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查观察蚯蚓实验，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记环节动物的基本特征，明确蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁完成气体交换。
12．【答案】B
【知识点】线形动物
【解析】【解答】蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官，这些特点都是与它的寄生生活相适应的。
故答案为：B。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
13．【答案】B
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】根据题干所述，科考队员发现的新生物有口无肛门，在海中生活，是多细胞生物，可以推测是腔肠动物，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查腔肠动物的基本特征，比较简单，熟记即可，腔肠动物大都生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内消化腔，有口无肛门，食物残渣由口排出体外。
14．【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】河蚌由入水管进水，由出水管出水，完成呼吸和捕食，可见C正确。故答案为：C。
【分析】软体动物用鳃呼吸，呼吸作用是借体内、外表面的细胞与周围的水进行气体交换来维持的.即从细胞表面周围的水中得到氧，又把二氧化碳同时排人水中。因其消化循环腔内的水不断流动，又与外界水周而复始的循环，腔内的水始终含有较多游离的氧，可供体内表面细胞呼吸之用。
15．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】根据题干所述，黄鳝生活在水中，用鳃呼吸，有鳍，但胸鳍和腹鳍退化，属于鱼类，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类的主要特征，为基础题，比较简单，熟记即可，鱼类大都生活在水中，靠鳃呼吸，用鳍游泳，尾部和躯干部的摆动提供前进的动力。
16．【答案】D
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫，主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查食品安全，为基础题，熟记：米猪肉指的是含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，主要是因为猪吃了含有猪肉绦虫卵的食物造成的。
17．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼体内的鱼鳔里面是空气，水中的鱼是通过改变鱼鳔中的气体体积来调节身体的比重，帮助浮沉的。原来处于悬浮状态的鱼，所受浮力等于鱼自重，如果增大或减少鱼鳔中的气体体积，就可以改变鱼排开水的体积，而改变鱼受到的浮力，而帮助鱼上浮或下沉。
故答案为：B
【分析】大多数硬骨鱼类有鳔，位于体腔背方的长形薄囊，鳔一般分为两室，内含氧气、氮气和二氧化碳等。对大多数的鱼类来说，鳔是一个身体比重的调节器官，借鳔内气体的改变以帮助调节身体的浮沉。
18．【答案】B
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】水母属于腔肠动物，腔肠动物体表有刺细胞，是攻击和防御的利器。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇等，少数种类生活在淡水中如水螅。腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
19．【答案】B
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】扬子鳄体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，心脏三腔，属于动物界，脊椎动物门，爬行纲，因此应该到《爬行动物学》一书中来了解扬子鳄的形态结构和生活习性。
故答案为：B。
【分析】扬子鳄体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。
20．【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】A、蝴蝶、蜜蜂等节肢动物在吸食花粉、花蜜时，可以为开花植物传播花粉，有利于植物繁殖后代，A叙述正确，不符合题意。
B、虽然苍蝇会传播疾病，但作为生物圈中的一员，苍蝇也有着其存在的意义，不可以除尽，B叙述错误，符合题意。
C、蜈蚣可以入药，具有息风镇痉，通络止痛，攻毒散结的作用，C叙述正确，不符合题意。
D、果蝇遗传学研究常用实验材料，其原因有：体型小，易于饲养；繁殖系数高，孵化快；染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，便于分析等等，D叙述正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】节肢动物种类多，数量大，分布广泛，跟人类的关系十分密切。一些种类可供人类食用，有些种类还有较高的药用价值；一些种类可提供工业原料，如家蚕；还有些可作为经济鱼类的天然饵料。当然也有不少节肢动物给人类带来了极大的危害。
21．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鲨鱼属于脊索动物门，脊椎动物亚门，软骨鱼纲 ，不符合题意。
B．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物。大鲵（学名：Andrias davidianus）是隐腮鲵科、大鲵属有尾两栖动物，不符合题意。
C．鲟鱼属于硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、硬鳞总目、鲟形目，不符合题意。
D．鲸属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，符合题意。
故答案为：D。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
22．【答案】C
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A．乌龟、鳄鱼属于爬行动物，箭毒蛙属于两栖动物，A不符合题意。
B．大鲵属于两栖动物，海象属于哺乳动物，乌龟属于爬行动物，B不符合题意。
C．蝾螈、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物，C符合题意。
D．蟾蜍属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，野鸭属于鸟类，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
23．【答案】C
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象；而蛇属于爬行动物，是变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象。
故答案为：C。
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
24．【答案】C
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】 ABD．感觉器官更发达，头部能灵活转动、肺更发达、受精卵内养料更多，卵外有坚韧的卵壳保护都是与蜥蜴适应陆地生活的特点，ABD不符合题意。
C．青蛙与蜥蜴分别属于两栖类动物和爬行类，青蛙成体可以水陆两栖，蜥蜴生活在陆地，不能说明蜥蜴比青蛙更高等，因此与蜥蜴适应陆地生活无关，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳。
25．【答案】D
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】A．蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面有外套膜，有贝壳，没有外骨骼。A不合题意。
B．水母属于腔肠动物，体表没有外骨骼。B不合题意。
C．蚯蚓为环节动物，身体有许多体节构成，靠体表进行呼吸，没有外骨骼。C不合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
26．【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：A.蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失，适于陆地生活，A正确。
B.蝗虫的呼吸器官是气管，而气门是气体出入蝗虫身体的门户，这相当于人的鼻孔，B错误。
C.蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅，都着生在胸部，C正确。
D.蝗虫属于节肢动物，身体有许多体节构成的，并且分部；体表有外骨骼；足和触角也分节，D正确。
【分析】（1）蝗虫属于昆虫，其结构特点：身体分为头、胸、腹三部分。 运动器官-翅和触角都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。一般有3对足，2对翅。（2）昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。
27．【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】A、熊猫是哺乳动物，胎生哺乳，而青蛙、家鸽、鲫鱼都属于卵生的，A不符合题意；
B、青蛙、熊猫、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，B符合题意；
C、熊猫是哺乳动物，家鸽属于鸟类，二者都是恒温动物；而青蛙、鲫鱼的体温不恒定，C不符合题意；D、熊猫和家鸽是体内受精，而鲫鱼、青蛙都是体外受精，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
28．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；种子的结构；爬行动物；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、鳄鱼属于爬行动物，受精方式体内受精，A不符合题意；
B、熊猫属于哺乳动物，生殖方式是胎生，胎儿发育所需的营养是通过胎盘、脐带从母体获得的，B符合题意；
C、变形虫是单细胞生物，生殖方式是分裂生殖，C不符合题意；
D、黄豆萌发时营养来自子叶，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换．
29．【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故答案为：C
【分析】熟记软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能，据此答题。
软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
外套膜简称套膜。软体动物壳内的体壁褶。软体动物套膜通常由3层组成：靠近体外的细胞为表皮层，含许多腺细胞，能分泌贝壳；中层最厚，为皮层，由肌肉与结缔组织交织而成；内层亦为表皮层，靠近内脏团的细胞，常生有纤毛，依靠纤毛摆动获得呼吸、排泄等生理功能需要的水流及食物。
30．【答案】D
【知识点】扁形动物；线形动物；软体动物；腔肠动物
【解析】【解答】A、水螅属于腔肠动物，身体辐射对称，A正确不符合题意；
B、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈左右对称，B正确不符合题意；
C、蜗牛属于软体动物，身体柔软有外套膜，表面有壳，C正确不符合题意；
D、蚯蚓属于环节动物，体表无角质层，生活在湿润、疏松的土壤中，D错误符合题意。
故答案为：D
【分析】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中；腔肠动物的主要特征是结构简单，体壁由内胚层、外胚层、中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征是身体背腹扁平，左右对称，体壁由三胚层，无体腔，有口无肛门。
31．【答案】（1）外骨骼；鳃；肺；皮肤；胎生、哺乳
（2）②；④
（3）细胞中有成形的细胞核；传粉
（4）细胞
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的依据与方法；节肢动物；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能有效地防止体内水分的蒸发，还能保护体内柔软的器官，鲫鱼是鱼类，终生生活在水中，靠鳃呼吸，靠鳍游泳，青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，兔和狗都属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，胎生哺乳的特点，保证了它们比其他生物后代的成活率。
（2）B组生物狗、兔和蛇终生都靠肺呼吸，鲫鱼终生靠鳃呼吸，青蛙幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，所以，：B类的分类依据是②终生用肺呼吸；C组中动物体温不恒定，B狗和兔都属于哺乳动物，体温恒定，所以，；C类的分类依据是④体温不恒定。
（3）E组蜜蜂、家蚕、涡虫、酵母菌的细胞都含有细胞核，属于真核生物，G细菌细胞中不含成形的细胞核，属于原核生物，病毒没有细胞结构，所以，E组生物的共同特征是细胞中有成形的细胞核属于真核生物，蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物传粉。
（4） F组生物中的病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故答案为：（1）外骨骼、鳃、肺、皮肤、胎生哺乳；（2）②、④；（3）细胞中有成形的细胞核、传粉；（4）细胞。
【分析】 此题考查内容较多，比较简单，解答此题需要熟记节肢动物、哺乳动物、两栖动物等类群的基本特征、生物分类依据、细菌和病毒的基本结构，比较简单，熟记即可，节肢动物因为有外骨骼，可以防止体内水分的散失，使节肢动物更加适应干旱的陆地生活，鱼类终生靠鳃呼吸，两栖动物幼体靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸；爬行动物、鸟类、哺乳类终生用肺呼吸；微生物中，病毒没有细胞结构，细菌为单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。
32．【答案】（1）大；大；多
（2）流线型；羽；翼；胸肌；气囊；肺
（3）恒温
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）材料一显示鸟食量大，食物消化时间短，粪便及时排出，使鸟在飞行过程中及时获取充足的能量和减轻体重。材料二显示鸟的心脏占体重的百分比大，心搏次数多，能促进血液循环，提高血液运输能力，满足飞行时氧气和营养的供给及废物的排出。
（2）鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；有啄无齿；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟类体表被覆羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
33．【答案】（1）肌肉；枯枝；朽叶
（2）提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快（或慢）。
在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
得出结论：蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动的速度快。
【知识点】环节动物；科学探究的过程
【解析】【解答】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢．因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃．实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次．实验的问题、假设、结论最好一致．
（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．
（2）①根据：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？（意思相同即可）．
②根据问题：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢吗？可以假设：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）．（意思相同即可）
③制定计划：对比结果，得出结论：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢．
④实施计划：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验观察过程中，要随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
34．【答案】（1）水；变态发育
（2）外骨骼；节肢
（3）BG
（4）胎生、哺乳
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；两栖动物的生殖和发育；节肢动物
【解析】【解答】（1）图中B是青蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖，受精方式为体外受精，受精卵进一步发育成蝌蚪，蝌蚪进一步发育成幼蛙，幼蛙又进一步发育成青蛙，蝌蚪和青蛙在形态、结构上有明显的的差异，属于变态发育。
（2）D为蜜蜂，属于节肢动物，节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
（3）图中，B青蛙肺发育不完善，需要借助于裸露的皮肤辅助呼吸，G鸟类，鸟类体内有气囊，强可以暂时贮存气体，帮助鸟类完成双重呼吸，满足飞行时对氧气的需要，所以，在图中具有辅助呼吸器官的动物有BG。
（4）A是猴子，属于哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率。
故答案为：（1）水、变态发育；（2）外骨骼、节肢；（3）BG；（4）胎生、哺乳。
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，解答此题需要熟记节肢动物、两栖动物、两栖动物、哺乳动物的主要特征是关键，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物种类多，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲，体表的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，可以适应干旱的陆地生活；青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育，青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙，生殖和发育都离不开水；哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，胎生哺乳可以大大提高后代的成活率。
1 / 12022-2023学年北师大版初中生物学八下第22章第4节 动物的主要类群 同步测试
一、单选题
1．（2022八下·揭东期末）下列四种动物都生活在水中，其中属于软体动物的是（ ）
A．河蚌 B．对虾 C．鲤鱼 D．海马
【答案】A
【知识点】软体动物
【解析】【解答】A、河蚌身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，属于软体动物，A符合题意。
B、对虾体表有外骨骼，属于节肢动物，B不符合题意。
C、鲤鱼体表覆盖着鳞片，众生生活在水中，靠鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C不符合题意。
D、海马属于硬骨鱼纲，它用鳃呼吸，有脊椎骨、背鳍、胸鳍和尾鳍，属于鱼类，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记软体动物、节肢动物、鱼类等的基本特征，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化；节肢动物身体分布，足和触角均分节，体表有外骨骼；鱼大多体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
2．（2022八下·揭东期末）广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定
C．用鳍游泳 D．身体呈流线型
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鱼类用鳃呼吸，适于水生生活，A不符合题意。
B、体温不恒定，与飞行生活无关，B符合题意。
C、鱼类用鳍游泳，适于水生生活，C不符合题意。
D、鱼类身体呈流线型，可以减少游泳时水中的阻力，适于水生生活，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类适于水生生活的特征，为基础题，比较简单，熟记即可，鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小，游泳时减小水的阻力；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼类用鳃呼吸。
3．（2022八下·揭东期末）你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙已蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”，下列选项中全属于哺乳动物的是（ ）
A．牛、马、鸡 B．兔、蛇、龙 C．虎、鸡、猴 D．鼠、猪、羊
【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、牛和马属于哺乳动物，鸡属于鸟类，A不符合题意。
B、蛇体表覆盖着鳞片，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，属于爬行动物，B不符合题意。
C、虎和猴属于哺乳动物，鸡属于鸟类，C不符合题意。
D、鼠、猪和羊三者都属于哺乳动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，哺乳动物的特征：体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳等特征。
4．（2022八下·汕尾期末）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白璧上青天”描绘了一幅鸟类与人类和谐相处的自然美景。鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）
①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
④心脏四腔 ⑤体温恒定，⑥卵生、体内受精
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑥
【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①鸟类体表被覆羽毛，②前肢变成翼，是鸟类能飞行的前提，③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，气囊是辅助完成双重呼吸的特有结构，④鸟类心脏有四个腔，哺乳动物也有四个腔，⑤鸟类和哺乳类体温都是恒定，⑥卵生和体内受精是爬行动物、鸟类所共有的，根据以上所述，鸟类特有的特征是①、②、③，A符合题意。
故答案为：A
【分析】习题考查的是鸟类的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。
5．（2022八下·高州期中）下列关于涡虫、水螅相关叙述中有误的是：（ ）
A．水螅是低等的多细胞动物
B．水螅的身体中央有消化腔，有口有肛门
C．涡虫身体扁平，消化道有口无肛门
D．与涡虫属于同一类动物且以寄生为主的，还有华支睾吸虫等
【答案】B
【知识点】扁形动物；腔肠动物
【解析】【解答】A、水螅体壁两胚层，为腔肠动物，有口无肛门，为低等的多细胞动物，A说法正确。
B、水螅身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，B说法错误。
C、涡虫身体背腹扁平，消化道有口无肛门，C说法正确。
D、涡虫属于扁形动物，与涡虫属于同一类动物且以寄生为主的，还有华支睾吸虫等，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查腔肠动物和扁形动物的基本特征，比较简单，熟记即可，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，如涡虫、华支睾吸虫，绦虫等；
腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如水螅、水母、海蜇等。
6．（2022八下·顺德月考）如图是晓阳所画的蝗虫结构简图，根据昆虫的特征，图中错误的是（）
①足的数量
②翅的数量
③足着生位置
④翅着生位置
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，节肢动物身体分布，分为头、胸、腹三部分，足和触角有均分节，蝗虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，可见，图中错误的是②翅的数量应为两对，生在胸部，②足应该分布在胸部，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查蝗虫的基本结构特征，比较简单，熟记即可，蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，节肢动物身体分布，分为头、胸、腹三部分，足和触角有均分节，蝗虫的胸部生有三对足，两对翅，体表有外骨骼，不但可以保护体内柔软的结构，还可以减少体内水分的散失，适于陆地上复杂的生活。
7．（2022八下·顺德月考）许多动物的名称中有鱼却非鱼类。下列动物中不属于鱼类的有（ ）
①鲍鱼②娃娃鱼③鱿鱼④鲸鱼⑤鳄鱼⑥章鱼
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
【答案】D
【知识点】鱼的多样性；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①鲍鱼身体柔软，属于软体动物，不是鱼。
②娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中又可以生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物，不是鱼。
③由于身体柔软，属于软体动物，不是鱼。
④鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼。
⑤鳄鱼体表覆盖着甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，陆地上产卵，属于爬行动物，不是鱼。
⑥章鱼身体柔软，属于软体动物，不是鱼。
根据以上所述，六种动物都不属于鱼，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压、测定在水中的方向；解答此题还需要熟记动物中叫鱼但不是鱼的动物，如甲鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、娃娃鱼、鱿鱼、鳄鱼、鲸鱼。
8．（2022八下·西宁开学考）以下属于环节动物的组合是（ ）
A．水螅、涡虫 B．绦虫、血吸虫
C．蚯蚓、水蛭 D．蛲虫、蛔虫
【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】A、 水螅是腔肠动物、涡虫是扁形动物，A错误；
B、 绦虫和血吸虫都是扁形动物，B错误；
C、蚯蚓、水蛭都是环节动物，C正确；
D、 蛲虫、蛔虫都是线形动物，D错误。
故答案为：C。
【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
9．（2022八下·西宁开学考）以下属于鸟特有的特征组合是（ ）
①体表有羽毛 ②气囊辅助肺呼吸 ③体温恒定 ④卵生 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B．①②③④ C．②③④ D．①②⑤
【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；①体表被覆羽毛；⑤前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；②鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
故答案为：D。
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
10．（2022八下·尤溪开学考）对比图中羊和狼的牙齿，以下说法错误的是（ ）
A．甲表示羊的牙齿，乙表示狼的牙齿
B．标号①指的是门齿，作用是切断食物
C．标号②指的是臼齿，作用是撕裂食物
D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、甲图中，动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，表示羊的牙齿，乙图中，动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，可以表示狼的牙齿，A说法正确。
B、标号①指的是门齿，用是切断食物，B说法正确。
C、标号②指的是臼齿，作用是磨碎食物，C说法错误。
D、两者牙齿的分化与它们的食性相适应，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查哺乳动物牙齿的分化特点，为基础题，比较简单，熟记即可，哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，牙齿的分化特点与动物的食性相适应。
11．（2022八下·尤溪开学考）在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（ ）
A．有利于观察蚯蚓的运动 B．有利于观察蚯蚓的环状体节
C．有利于蚯蚓进行呼吸 D．有利于观察清楚蚯蚓的刚毛
【答案】C
【知识点】环节动物
【解析】【解答】蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查观察蚯蚓实验，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记环节动物的基本特征，明确蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁完成气体交换。
12．（2021八下·揭西期末）蛔虫寄生在人体小肠中，它的消化器官及摄食的特点是（ ）
A．消化器官完全退化，摄食已消化的食糜
B．消化管结构简单，摄取半消化的食糜
C．消化管未完全退化，摄取已消化的食糜
D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
【答案】B
【知识点】线形动物
【解析】【解答】蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官，这些特点都是与它的寄生生活相适应的。
故答案为：B。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
13．（2021八下·龙门期中）2019 年雪龙 2 号的南极首航赚足了眼球，后来，它又加入到了在北极进行的全球科学家 联合科考中，为中国深远海科考带来又一次高光时刻。科考队员发现一种新生物有口无肛门，在海中生活，它最可能是（ ）
A． 软体动物 B．腔肠动物 C．环节动物 D．节肢动物
【答案】B
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】根据题干所述，科考队员发现的新生物有口无肛门，在海中生活，是多细胞生物，可以推测是腔肠动物，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查腔肠动物的基本特征，比较简单，熟记即可，腔肠动物大都生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内消化腔，有口无肛门，食物残渣由口排出体外。
14．（2021八下·陈仓期中）河蚌通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。下列对这种现象的解释正确的是（ ）
A．河蚌需要不停地喝水
B．水流利于河蚌的身体降温
C．水流利于河蚌完成气体和物质交换
D．水流自然流过
【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】河蚌由入水管进水，由出水管出水，完成呼吸和捕食，可见C正确。故答案为：C。
【分析】软体动物用鳃呼吸，呼吸作用是借体内、外表面的细胞与周围的水进行气体交换来维持的.即从细胞表面周围的水中得到氧，又把二氧化碳同时排人水中。因其消化循环腔内的水不断流动，又与外界水周而复始的循环，腔内的水始终含有较多游离的氧，可供体内表面细胞呼吸之用。
15．（2020八下·揭西期末）黄鳝，常生活在稻田里，其身体细长呈蛇形，体前圆后部侧扁，尾尖细。用鳃呼吸。体表一般有润滑液体，方便逃逸，无鳞。无胸鳍和腹鳍。由此可知，黄鳝属于（ ）
A．爬行动物 B．软体动物 C．鱼类 D．两栖动物
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】根据题干所述，黄鳝生活在水中，用鳃呼吸，有鳍，但胸鳍和腹鳍退化，属于鱼类，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类的主要特征，为基础题，比较简单，熟记即可，鱼类大都生活在水中，靠鳃呼吸，用鳍游泳，尾部和躯干部的摆动提供前进的动力。
16．（2019八下·遂宁月考）米猪肉是指（ ）
A．含米粒的猪肉 B．含猪带绦虫卵的猪肉
C．含猪带绦虫成虫的猪肉 D．含猪带绦虫幼虫的猪肉
【答案】D
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫，主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查食品安全，为基础题，熟记：米猪肉指的是含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，主要是因为猪吃了含有猪肉绦虫卵的食物造成的。
17．（2017八下·广东竞赛）鲫鱼鳔的主要作用是（ ）
A．呼吸 B．调节身体的比重
C．气体交换 D．排泄
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼体内的鱼鳔里面是空气，水中的鱼是通过改变鱼鳔中的气体体积来调节身体的比重，帮助浮沉的。原来处于悬浮状态的鱼，所受浮力等于鱼自重，如果增大或减少鱼鳔中的气体体积，就可以改变鱼排开水的体积，而改变鱼受到的浮力，而帮助鱼上浮或下沉。
故答案为：B
【分析】大多数硬骨鱼类有鳔，位于体腔背方的长形薄囊，鳔一般分为两室，内含氧气、氮气和二氧化碳等。对大多数的鱼类来说，鳔是一个身体比重的调节器官，借鳔内气体的改变以帮助调节身体的浮沉。
18．（2022八下·普宁期末）海洋公园中展示的水母色彩斑斓、形状各异，常让人有种想触摸它们的冲动。但是我们不能触碰水母，因为它们的外胚层上有大量的（ ）
A．疣足 B．刺细胞 C．刚毛 D．角质层
【答案】B
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】水母属于腔肠动物，腔肠动物体表有刺细胞，是攻击和防御的利器。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇等，少数种类生活在淡水中如水螅。腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
19．（2021八下·普宁期末）如果你想了解扬子鳄的形态特点和生活习性，可以查找下面哪一本文献（ ）
A．《两栖动物学》 B．《爬行动物学》
C．《无脊椎动物学》 D．《哺乳动物学》
【答案】B
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】扬子鳄体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，心脏三腔，属于动物界，脊椎动物门，爬行纲，因此应该到《爬行动物学》一书中来了解扬子鳄的形态结构和生活习性。
故答案为：B。
【分析】扬子鳄体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。
20．（2022八下·普宁期末）下列关于节肢动物与人类关系的叙述错误的是（ ）
A．蝴蝶为开花植物传播花粉 B．苍蝇会传播疾病，应该除尽
C．蜈蚣可以入药，治疗疾病 D．果蝇是遗传学常用实验材料
【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】A、蝴蝶、蜜蜂等节肢动物在吸食花粉、花蜜时，可以为开花植物传播花粉，有利于植物繁殖后代，A叙述正确，不符合题意。
B、虽然苍蝇会传播疾病，但作为生物圈中的一员，苍蝇也有着其存在的意义，不可以除尽，B叙述错误，符合题意。
C、蜈蚣可以入药，具有息风镇痉，通络止痛，攻毒散结的作用，C叙述正确，不符合题意。
D、果蝇遗传学研究常用实验材料，其原因有：体型小，易于饲养；繁殖系数高，孵化快；染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，便于分析等等，D叙述正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】节肢动物种类多，数量大，分布广泛，跟人类的关系十分密切。一些种类可供人类食用，有些种类还有较高的药用价值；一些种类可提供工业原料，如家蚕；还有些可作为经济鱼类的天然饵料。当然也有不少节肢动物给人类带来了极大的危害。
21．（2022八下·大埔期中）中华白海豚现身我省佛山东平河，引起同学们对其“身世”的兴趣，下列动物与海豚亲缘关系最近的是（ ）
A．鲨鱼 B．娃娃鱼 C．鲟鱼 D．鲸鱼
【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鲨鱼属于脊索动物门，脊椎动物亚门，软骨鱼纲 ，不符合题意。
B．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物。大鲵（学名：Andrias davidianus）是隐腮鲵科、大鲵属有尾两栖动物，不符合题意。
C．鲟鱼属于硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、硬鳞总目、鲟形目，不符合题意。
D．鲸属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，符合题意。
故答案为：D。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
22．（2021八下·怀集期末）下列动物都属于两栖动物的是（ ）
A．乌龟、箭毒蛙、鳄鱼 B．大鲵、海象、乌龟
C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼、野鸭
【答案】C
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A．乌龟、鳄鱼属于爬行动物，箭毒蛙属于两栖动物，A不符合题意。
B．大鲵属于两栖动物，海象属于哺乳动物，乌龟属于爬行动物，B不符合题意。
C．蝾螈、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物，C符合题意。
D．蟾蜍属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，野鸭属于鸟类，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
23．（2021八下·遂宁期末）冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（ ）
A．蛇卵生，兔子胎生
B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物
D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷
【答案】C
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象；而蛇属于爬行动物，是变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象。
故答案为：C。
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
24．（2021八下·金乡期中）生物学家认为蜥蜴比青蛙高等，主要原因不包括（ ）
A．体表有覆盖物，可防止水分散失
B．肺更发达
C．可以在陆地上生活
D．受精卵内养料更多，卵外有坚韧的卵壳保护
【答案】C
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】 ABD．感觉器官更发达，头部能灵活转动、肺更发达、受精卵内养料更多，卵外有坚韧的卵壳保护都是与蜥蜴适应陆地生活的特点，ABD不符合题意。
C．青蛙与蜥蜴分别属于两栖类动物和爬行类，青蛙成体可以水陆两栖，蜥蜴生活在陆地，不能说明蜥蜴比青蛙更高等，因此与蜥蜴适应陆地生活无关，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳。
25．（2021八下·金乡期中）下列动物中，体表有外骨骼的是（ ）
A．蜗牛 B．水母 C．蚯蚓 D．蝗虫
【答案】D
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】A．蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面有外套膜，有贝壳，没有外骨骼。A不合题意。
B．水母属于腔肠动物，体表没有外骨骼。B不合题意。
C．蚯蚓为环节动物，身体有许多体节构成，靠体表进行呼吸，没有外骨骼。C不合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
26．（2020八下·济宁期中）沙漠蝗灾在东非大规模肆虐，已经对几十万亩农田造成破坏。截至2019年12月底，近3600亿只蝗虫摧毁了索马里和埃塞俄比亚17.5万英亩农田。其中，已有近400亿只蝗虫到达中国接壤国家印度和巴基斯坦，并有不断向东北部蔓延的趋势。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失
B．蝗虫的呼吸器官是气门，共有10对
C．蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅
D．蝗虫属于节肢动物，足和触角均分节
【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：A.蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失，适于陆地生活，A正确。
B.蝗虫的呼吸器官是气管，而气门是气体出入蝗虫身体的门户，这相当于人的鼻孔，B错误。
C.蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅，都着生在胸部，C正确。
D.蝗虫属于节肢动物，身体有许多体节构成的，并且分部；体表有外骨骼；足和触角也分节，D正确。
【分析】（1）蝗虫属于昆虫，其结构特点：身体分为头、胸、腹三部分。 运动器官-翅和触角都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。一般有3对足，2对翅。（2）昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。
27．（2019八下·惠来期中）如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。这一特点应该是（ ）
A．胎生 B．有脊柱 C．体温恒定 D．体内受精
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】A、熊猫是哺乳动物，胎生哺乳，而青蛙、家鸽、鲫鱼都属于卵生的，A不符合题意；
B、青蛙、熊猫、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，B符合题意；
C、熊猫是哺乳动物，家鸽属于鸟类，二者都是恒温动物；而青蛙、鲫鱼的体温不恒定，C不符合题意；D、熊猫和家鸽是体内受精，而鲫鱼、青蛙都是体外受精，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
28．（2019八下·江门月考）下列不符合题意的是（ ）
生物名称 生殖或发育方式 营养来源
A 鳄鱼 有性生殖（体外受精） 胚胎发育的营养来自卵黄
B 熊猫 有性生殖（胎生） 胎儿营养来自母体
C 变形虫 无性生殖（出芽生殖） 新个体营养来自外界环境
D 黄豆 有性生殖（种子生殖） 萌发时营养来自胚乳
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；种子的结构；爬行动物；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、鳄鱼属于爬行动物，受精方式体内受精，A不符合题意；
B、熊猫属于哺乳动物，生殖方式是胎生，胎儿发育所需的营养是通过胎盘、脐带从母体获得的，B符合题意；
C、变形虫是单细胞生物，生殖方式是分裂生殖，C不符合题意；
D、黄豆萌发时营养来自子叶，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换．
29．（2017八下·广东竞赛）珍珠质是由 （ ）
A．贝壳形成的 B．河水沉积的
C．外套膜分泌的 D．异物形成的
【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故答案为：C
【分析】熟记软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能，据此答题。
软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
外套膜简称套膜。软体动物壳内的体壁褶。软体动物套膜通常由3层组成：靠近体外的细胞为表皮层，含许多腺细胞，能分泌贝壳；中层最厚，为皮层，由肌肉与结缔组织交织而成；内层亦为表皮层，靠近内脏团的细胞，常生有纤毛，依靠纤毛摆动获得呼吸、排泄等生理功能需要的水流及食物。
30．（2019八下·中山期中）下列生物与其所列的特征不匹配的是（ ）
A．水螅——身体辐射对称 B．涡虫——身体左右对称
C．蜗牛——身体柔软有外套膜 D．蚯蚓——体表有角质层
【答案】D
【知识点】扁形动物；线形动物；软体动物；腔肠动物
【解析】【解答】A、水螅属于腔肠动物，身体辐射对称，A正确不符合题意；
B、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈左右对称，B正确不符合题意；
C、蜗牛属于软体动物，身体柔软有外套膜，表面有壳，C正确不符合题意；
D、蚯蚓属于环节动物，体表无角质层，生活在湿润、疏松的土壤中，D错误符合题意。
故答案为：D
【分析】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中；腔肠动物的主要特征是结构简单，体壁由内胚层、外胚层、中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征是身体背腹扁平，左右对称，体壁由三胚层，无体腔，有口无肛门。
二、读图理解题
31．（2022八下·榕城期末）下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的），请分析回答问题。
（1）蜜蜂的体表有坚韧的 ，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是 ，青蛙用 呼吸，兼用 辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是 ，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。
（2）请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是 ；C类的分类依据是 。
①有脊椎骨构成的脊柱 ②终生用肺呼吸 ③体表被覆甲或鳞④体温不恒定 ⑤都在水中产卵 ⑥变态发育
（3）E组生物的共同特征是 。蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物 。
（4）F组生物中的病毒没有 结构。
【答案】（1）外骨骼；鳃；肺；皮肤；胎生、哺乳
（2）②；④
（3）细胞中有成形的细胞核；传粉
（4）细胞
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的依据与方法；节肢动物；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，能有效地防止体内水分的蒸发，还能保护体内柔软的器官，鲫鱼是鱼类，终生生活在水中，靠鳃呼吸，靠鳍游泳，青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，兔和狗都属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，胎生哺乳的特点，保证了它们比其他生物后代的成活率。
（2）B组生物狗、兔和蛇终生都靠肺呼吸，鲫鱼终生靠鳃呼吸，青蛙幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸，所以，：B类的分类依据是②终生用肺呼吸；C组中动物体温不恒定，B狗和兔都属于哺乳动物，体温恒定，所以，；C类的分类依据是④体温不恒定。
（3）E组蜜蜂、家蚕、涡虫、酵母菌的细胞都含有细胞核，属于真核生物，G细菌细胞中不含成形的细胞核，属于原核生物，病毒没有细胞结构，所以，E组生物的共同特征是细胞中有成形的细胞核属于真核生物，蜜蜂、家蚕都是常见的有益昆虫，前者能帮助植物传粉。
（4） F组生物中的病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故答案为：（1）外骨骼、鳃、肺、皮肤、胎生哺乳；（2）②、④；（3）细胞中有成形的细胞核、传粉；（4）细胞。
【分析】 此题考查内容较多，比较简单，解答此题需要熟记节肢动物、哺乳动物、两栖动物等类群的基本特征、生物分类依据、细菌和病毒的基本结构，比较简单，熟记即可，节肢动物因为有外骨骼，可以防止体内水分的散失，使节肢动物更加适应干旱的陆地生活，鱼类终生靠鳃呼吸，两栖动物幼体靠鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺发育不完善，靠裸露的皮肤辅助呼吸；爬行动物、鸟类、哺乳类终生用肺呼吸；微生物中，病毒没有细胞结构，细菌为单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物。
三、资料分析题
32．（2020八上·陈仓期中）分析材料回答问题
材料一
鸟的消化特点：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后随粪便排出；绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后随粪便排出。准形类的乌一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%；烽鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰，一昼夜能吃掉800-1000克肉。
材料二
人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较
生物类型 占体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次
人 0.42 72
鸽 1.71 135～244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
（1）材料一说明鸟消化的特点是食量 ，消化食物时间短；材料二说明，和人相比，鸟的心脏占体重的百分比更 （填“大”或“小”），每分钟心搏次数更 （填“多”或“少”）。鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的氧气和大量的能量。
（2）鸟的身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力；鸟的体表覆 ；前肢特化 ； 发达，附着在胸骨上；有喙无齿，有 辅助 呼吸。这些特点与其空中飞行生活相适应。
（3）鸟类的体温高而且不会随环境温度的变化而改变，因此属于 （填“恒温”或“变温”）动物。
【答案】（1）大；大；多
（2）流线型；羽；翼；胸肌；气囊；肺
（3）恒温
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）材料一显示鸟食量大，食物消化时间短，粪便及时排出，使鸟在飞行过程中及时获取充足的能量和减轻体重。材料二显示鸟的心脏占体重的百分比大，心搏次数多，能促进血液循环，提高血液运输能力，满足飞行时氧气和营养的供给及废物的排出。
（2）鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；有啄无齿；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟类体表被覆羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
四、实验探究题
33．实验探究
蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过________和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的________、__________和其他有机物为食。
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
① 提出的问题是：_________________________________________。
② 作出的假设是：_________________________________________。
③ 制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④ 实施计划（按实验计划进行）
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
⑤ 得出结论：_________________________________________。
（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过 和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的 、 和其他有机物为食。
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
① 提出的问题是：
② 作出的假设是：
③ 制定计划：
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。
如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。
对比结果，得出结论。
④ 实施计划（按实验计划进行）
在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
⑤ 得出结论：
【答案】（1）肌肉；枯枝；朽叶
（2）提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快（或慢）。
在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
得出结论：蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动的速度快。
【知识点】环节动物；科学探究的过程
【解析】【解答】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢．因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃．实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次．实验的问题、假设、结论最好一致．
（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．
（2）①根据：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？（意思相同即可）．
②根据问题：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢吗？可以假设：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）．（意思相同即可）
③制定计划：对比结果，得出结论：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢．
④实施计划：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验观察过程中，要随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
五、综合题
34．（2022八下·尤溪开学考）如图为几种常见动物的简笔画图案，回答下列相关问题：
（1）B的精子和卵细胞在 中完成受精，发育方式为 。
（2）D的体表有即能保护身体内部又能减少水分蒸发的结构是 ，这是 动物适应陆地生活的重要原因。
（3）在图中具有辅助呼吸器官的动物有 (填字母)。
（4）A比其他生物的后代有较高成活率的生殖和发育特征是 。
【答案】（1）水；变态发育
（2）外骨骼；节肢
（3）BG
（4）胎生、哺乳
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；两栖动物的生殖和发育；节肢动物
【解析】【解答】（1）图中B是青蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖，受精方式为体外受精，受精卵进一步发育成蝌蚪，蝌蚪进一步发育成幼蛙，幼蛙又进一步发育成青蛙，蝌蚪和青蛙在形态、结构上有明显的的差异，属于变态发育。
（2）D为蜜蜂，属于节肢动物，节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
（3）图中，B青蛙肺发育不完善，需要借助于裸露的皮肤辅助呼吸，G鸟类，鸟类体内有气囊，强可以暂时贮存气体，帮助鸟类完成双重呼吸，满足飞行时对氧气的需要，所以，在图中具有辅助呼吸器官的动物有BG。
（4）A是猴子，属于哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率。
故答案为：（1）水、变态发育；（2）外骨骼、节肢；（3）BG；（4）胎生、哺乳。
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，解答此题需要熟记节肢动物、两栖动物、两栖动物、哺乳动物的主要特征是关键，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物种类多，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲，体表的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，可以适应干旱的陆地生活；青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育，青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙，生殖和发育都离不开水；哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，胎生哺乳可以大大提高后代的成活率。
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