语文四年级下册1《古诗词三首》第二课时 清平乐·村居 课件 (共19张PPT)

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名称 语文四年级下册1《古诗词三首》第二课时 清平乐·村居 课件 (共19张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-06 16:09:08

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文档简介

(共19张PPT)
1
部编语文四年级下册课文1古诗词三首
清平乐·村居
2
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼,
最喜小儿亡赖,
溪头卧剥莲蓬。
chú
ǎo
wú lài

宋 辛弃疾
清平乐·村居
词牌名
上阙
下阙
题目
3
这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。由于辛弃疾始终坚持抗金的政治主张,一直遭受当权投降派的排斥和打压。从四十三岁起,他长期未得任用。所以他退居乡间,与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。也写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。
创作背景
4
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼,
最喜小儿亡赖,
溪头卧剥莲蓬。
chú
ǎo
wú lài

宋 辛弃疾
清平乐·村居
5
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼,
最喜小儿亡赖,
溪头卧剥莲蓬。
chú
ǎo
wú lài

宋 辛弃疾
清平乐·村居
“檐”左窄右宽,右边的横画较多,注意间距均匀,长短不一,“言”字上面一横最长。
“茅”上下结构,上窄下宽,第五笔是点,最后一笔是撇,别忘记写。
6
学习生字
7
吴音:
这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。
相媚好:互相逗趣,取乐。
醉里:微醉的状态。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
翁媪:老翁,老妇。
8
9
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
10
低矮的茅草屋旁,一条小溪缓缓流淌,溪边青草茂密,映衬得小溪更加清澈。那是谁家的老两口啊,在屋前用吴地方言聊着天,喝酒逗乐,真是其乐融融。
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大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
12
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
亡赖
同无赖,指顽皮,淘气。

13
读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
在小溪东头,勤劳能干的大儿子正在豆地除草。二儿子在屋前编织鸡笼,多么心灵手巧啊。最喜欢小儿子的顽皮可爱,你看他正躺卧溪边剥莲蓬吃呢!
概括主题
茅檐 低小
翁媪 相媚好
清平乐 村居 大儿:勤劳能干
中儿:心灵手巧
小儿:顽皮可爱
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宁静 安居乐业
15
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼,
最喜小儿亡赖,
溪头卧剥莲蓬。
宋 辛弃疾
清平乐·村居
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拓展阅读
辛弃疾早期的作品风格与晚期完全不同,多是爱国诗词,或壮志难酬,或沙场点兵,极其雄壮豪迈。如《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》等,请大家找来读一读。
一、给加粗字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng)
剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)






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作业:
二、填空。
《清平乐·村居》中,“ ”是词牌名,“村居”是 ,他的意思是 。词的作者是 代词人 。这是一首描写 的词作,词中通过描写 、 、 、 、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人
清平乐
题目
乡村生活

辛弃疾
农村景象
茅檐
小溪
青草
吴农五口之家
对幸福和谐,安居乐业的乡村生活的喜爱之情。
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三、写一写。
”醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!
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