专题03 小说环境+标题评讲课件《铁圈》《刷牙》-2023年高考语文现代文阅读之小说典例分析+对点训练（共18张PPT）

(共18张PPT)
①衣服褴褛，生活穷困。
②童年不幸，缺少母爱。
③工作机械单调，身份卑微。
④渴望亲情，追求美好。
⑤胆怯谨慎/胆怯自卑。
经济状况方面
从第2段衣着特点得出
生活经历方面
从第3段插叙、第15段心理得出
身份地位方面
从第5段社会环境得出
心理情感方面
心理情感方面
从第6、12段心理描写得出
从第8、13段心理描写得出
看小孩玩铁圈
自己想玩铁圈
捡到旧铁圈
自玩铁圈
生病去世
1.工厂里的环境描写有什么作用
①环境上：交代了老人的工作背景/生存状态：工作机械单调麻木。
②人物上:嘈杂、晦暗的工作环境衬托了老人生活单调沉闷以及对快乐的憧憬。
③情节上：推动情节发展，单调昏暗的环境让老人有了对快乐的憧憬，推动了下文滚铁圈的情节。
④主题上：工厂环境与老人滚铁圈的环境描写形成对比，表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬。
2.作者以“铁圈”为题自有妙处，请简要分析。
①运用象征手法，铁圈象征老人憧憬的幸福快乐的童年。
②情节上:铁圈是贯穿全文的线索，串联了老人看小孩玩铁圈、自己想玩铁圈、捡到旧铁圈、自己玩铁圈的情节，使情节紧凑。
③人物上：铁圈是造成老人行为心理变化的催化剂，围绕铁圈有力地塑造了一位渴望亲情温暖的下层劳动者。
④主题上：表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬。
3.赏析文中划横线部分的语言特点。
①用词上：运用动词， “跟在后面跑”，“高高地举过去”“笑声和咳嗽声迸发出来”，展现出老人滚铁圈时的快乐。
②句式上：长短句结合，句子错落有致，节奏富于变化，细致鲜明地表达出老头此时的轻松愉悦。
②句式上：多用长句，使内容集中紧凑，内涵丰富，细致鲜明地表达出老头此时的情感。
③手法上：运用拟人，“轻松地”赋予铁箍人的情态，以铁箍“轻松”衬托出老头的轻松心态。
③手法上：运用神态和心理描写，老头“笑逐颜开”，表现出老头滚铁箍时的快乐幸福。他仿佛觉得自己变成了“有教养的幸福的小孩”，生动地写出老头对亲情的渴望。
思考角度：字词、句式、手法（多考虑修辞）、
语言风格（明显才答）、地域色彩、语体色彩
5.从文章谋篇布局的角度，分析题目“铁圈”是如何统摄全文的。（6分）
【2020全国卷Ⅲ《记忆里的光》】9.从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。（6分）
① “记忆里的光”，作为本文核心意象来统摄全文，“光”指火车头上“光芒闪烁的图标”，即“镰刀锤头”。
记忆里的光
线索
少年 青年 中年
火车 挎包 抡锤
照亮一生
②围绕这一意象，按照时间顺序（或作为线索统摄全文），安排了“我”少年、青年、中年的人生片段，每一片段都同“镰刀锤头”相关。
③以“全科人”的身份表达出“我”对“镰刀锤头”的深厚感情, 呼应题目，升华主题。
5.从文章谋篇布局的角度，分析题目“铁圈”是如何统摄全文的。（6分）
①“铁圈”作为本文核心意象来统摄全文，象征了老头憧憬的童年的幸福、亲情的温暖，生活的愉悦。
②围绕这一意象（作为贯穿全文的线索），按照时间顺序，安排了看玩铁圈、想玩铁圈、捡旧铁圈、自玩铁圈等情节，贯穿全文。
③小说以铁圈开启希望，又以铁圈结尾，围绕铁圈表现了下层劳动者对和谐温馨生活的憧憬。
思路：分析该意象在内容上（解释含义）、结构上（串联文本）、情感上（揭示主题）统摄全文
刷 牙
路遥
刷 牙
路遥
1.黑牛为何执意刷牙并且想要宣传刷牙？
2.“重重阻碍”具体体现在？刻画了村中各类人物什么形象？
①刷牙有益健康
村民围观取笑
黑牛父亲打骂
老队长劝阻
对新鲜事物好奇、爱凑热闹的习性
粗暴急躁爱面子
关爱后辈但思想保守的乡干部
3.故事发生的环境/时代背景？
时代特征：
改革初期的农村
贫穷 、落后、环境闭塞、观念保守
刷 牙
路遥
1.黑牛为何执意刷牙并且想要宣传刷牙？
2.“重重阻碍”具体体现在？刻画了村中各类人物什么形象？
①刷牙有益健康
村民围观取笑
黑牛父亲打骂
老队长劝阻
对新鲜事物好奇、爱凑热闹的习性
粗暴急躁爱面子
关爱后辈但思想保守的乡干部
3.故事发生的环境/时代背景？
改革初期的农村 —— 贫穷 、落后、环境闭塞、观念保守
观念保守落后的老百姓
思想进步的年青人
②对现代生活方式/新生事物/现代文明的憧憬与积极接受
1.小说结尾一段在平易的语言中潜藏着丰富的意蕴，请结合文本内容加以探究。
语言的深层含义、主题的探究
①“全村人都睡了”，与唯一不眠的“赤脚医生”黑牛形成对比，暗示了保守力量的强大。
②“地平线那边隐隐约约有些隆隆的响声”，象征着不可阻挡的进步潮流。
③“憧憬”“幻想”“惊喜”，表现了黑牛对新事物的憧憬。
④黑牛的微笑暗示了新事物、新风尚即将进入农村给人们带来思想的变革。
2.请结合全文，分析作者为什么用大量的笔墨来记述老队长咳嗽的相关内容？
情节的作用
①折射出农村教育落后、知识匮乏的状况。老队长迷信偏方，用抽旱烟来治疗气管炎。
社会环境
②塑造了老队长关爱后辈但思想保守落后的形象。老队长咳得厉害还苦口婆心教育黑牛，体现了他善良的性格；老队长认为刷牙会带来坏风气又体现了他思想落后。
人物形象
③老队长的咳嗽是改革开放初期农村各项问题的隐喻，问题已十分严重，当事者却执迷不悟。
主题
④谈话间老队长咳得加剧，是激动情绪的外显，表现了对文明进步的抵触和对变革的不解。
3.小说以《刷牙》为题，有什么作用？请结合全文简要分析。（6分）
①情节上：“刷牙”是贯穿全文的事件线索，黑牛与村民、父亲和老队长之间的冲突均通过“刷牙”串联，并围绕“刷牙”事件展开，使文章结构严密，情节推进紧凑合理。
②人物上：小说通过“刷牙”这件事，刻画出村中各类人物的形象。黑牛主动实践刷牙、宣传刷牙，体现出进步的年轻人对新派生活方式的向往和积极接受；村民们的围观和揶揄、父亲的打骂和老队长的劝阻则体现出上世纪七十年代大多数农村人的落后与封闭。
③主题上：“刷牙”也是对思想的洗刷，暗含着新事物、新风尚即将传入农村进而带来的人们思想的解放与变革。
4.读路遥的小说，扑面而来的是浓郁的乡土气息，请分析小说《刷牙》是怎样体现这一特点的。（6分）
①从生活环境与生活细节上看：小说中人们的生活环境，呈现出偏远山村常见的景象，如门前的硷畔、村头栽种的老榆树、连绵不断的大山；生活细节中，如点煤油灯、抽旱烟锅子等等展现了上世纪七十年代黄土地上人们的生活状况。
②从人物形象上看：村里的人们对新事物的好奇、爱看热闹凑热闹的习性、黑牛父亲粗暴急躁爱面子的性格、老队长关爱后辈但思想保守的乡村干部形象，都充分表现了上世纪七十年代农民的朴实、单纯、封闭和落后的特点，乡土生活气息浓郁。
③从语言上看：小说中的语言，无论是叙述语言还是人物对话都带有浓厚的乡土气息。如“赤脚片子”“满嘴里脸冒着血糊子”“黑胡巴茬”“满口洋腻子味儿”“你羞先人哩”(语气词多用“哩”)等等，作者运用方言土语表现出黄土地上农民说话的平易直白，朴实生动，弥漫着浓郁的乡土气息。