1.2 技术的价值 教案-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

1.2技术的价值
一、教学目标：
1. 通过体验活动和案例分析，感知生活中技术现象的普遍性。
2. 结合个人成长经历和活动，体验技术对人的保护、解放和发展作用。
3. 通过体验活动和案例分析， 感悟技术与社会的关系，探究技术与自然的关系，形成使用技术的责任意识。
二、核心素养：
技术意识：
了解与感知技术与人、自然和社会的关系，形成对人工世界的认识和初步的环境意识；能结合生活中的技术情境，分析人们进行技术选择的原因；
能结合具体案例分析，理解技术对历史、社会及环境的影响；
三、教学重点：
技术的价值具体体现在三个方面：技术与人、技术与社会、技术与自然
（一）技术与人：1、保护人2、解放人 3、发展人
（二）技术与社会：技术对社会生产、社会生活、政治、军事、文化等方面的影响。
（三）技术与自然：技术在开发、利用和保护自然方面的作用。
四、教学难点：
使学生准确判断“技术发展人”这一知识点
五、教学过程：
情境导入：赵婷婷所在的第二小组的任务是为同学们搭建庇护所。秋季的昼夜温差较大，野 外环境下，蚊虫鼠蚁较多，偶尔还有蛇出没。因此，需要搭建一个防潮保暖、驱蛇防 虫的庇护所。
提问：如果身边什么材料也没有，我们该如何在短时间内搭建一个庇护所？
意图：旨在让学生通过活动体验感知技术与人的关系、理解技术的性质，进而促进学生技术意识的培养。
技术体验：搭建庇护所模型
体验目的：通过搭建庇护所模型，感悟技术与人的多方面关系。
情境展示：同学们对要搭建的庇护所有很多想法，是选择一个枝叶繁茂的大树搭建一个树屋，还是在山坡上挖一个山洞，又或是在开阔的平地上用树枝搭建一个帐篷呢？经过讨论，大家一致认为在开阔的平地上用树枝搭建帐篷比较简单易行。
问题分析：庇护所既能为人遮风挡雨，又能保障安全，因此庇护所的搭建场地要平坦、干燥，地质结构要稳定。其设计不仅要考虑环境因素，还要考虑材料、搭建形式等。
实验实施：图片展示
需要两棵坚固的树作支撑柱，找两根粗细合适的枝干做横梁，找树叶和树枝堆建周围做庇护，需要软一点的物品来做捆绑。
提问：在现实社会当中，这么做一个野外庇护所既浪费时间又浪费体力，那么我们有什么办法可以加快这个进程呢？
回答：支撑柱和横梁可以通过电锯得到，围墙可以用木板、石砖来做，捆绑可以用绳子，水泥来做。这样就方便快捷了。
提问：电锯、绳子等都是通过现代技术获得，我们从这一项技术体验中可以体会到技术的什么作用价值呢？
回答：保护人：技术为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具；使人从复杂的、繁重的，甚至危险的生活和工作环境中逐渐走出来，使人的工作变得安全、简单、 轻松。
解放人：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓宽了活动空间，提高了劳动效率，增强了利 用自然、保护自然、与自然和谐共生的能力。
意图：通过活动与学生的思考，得出技术对的具有保护人和解放人的价值。
阅读：爱迪生的故事
意图：使学生通过案列来得到技术发展人这一知识点。
提问：人与自然，人与社会，技术在社会与自然方面还有什么价值呢？（图片展示）
总结：技术促进了社会生产的发展，改变了社会生活的方式，丰富了社会文化的内容，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
1、技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，推动了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。
2、技术在生产劳动中是重要的生产力要素。技术的发展，改变了生产方式，提高了生产效率和经济效益。
3、技术的发展不仅满足了人们的物质生活，还丰富了人们的精神生活，影响了人们的生活方式和思维方式，使人们的衣、食、住、用、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。4、技术在政治、军事、文化等领域也发挥着重要作用。技术的发展水平已经成为衡量一个国家综合国力强弱和文明程度 高低的标志之一。
提问：我们在利用科技技术改变我们的生活的时候，有没有关注过，技术对自然带来了什么？（图片展示）
总结：人类要在保证自然不受破坏的前提下，合理地开发和利用自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。
六、知识点整理：
技术的价值具体体现在三个方面：技术与人、技术与社会、技术与自然
（一）技术的产生和发展是为了满足人的需求。具体表现在:
1、保护人：技术为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具；使人从复杂的、繁重的，甚至危险的生活和工作环境中逐渐走出来，使人的工作变得安全、简单、 轻松。
2、解放人：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓宽了活动空间，提高了劳动效率，增强了利 用自然、保护自然、与自然和谐共生的能力。
3、发展人：人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。它拓宽了人类的认知范围，更新了人类应对问题的方法，极大地激发了人类的创新精神和实践能力。
（二）技术促进了社会生产的发展，改变了社会生活的方式，丰富了社会文化的内容，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
1、技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，推动了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。
2、技术在生产劳动中是重要的生产力要素。技术的发展，改变了生产方式，提高了生产效率和经济效益。
3、技术的发展不仅满足了人们的物质生活，还丰富了人们的精神生活，影响了人们的生活方式和思维方式，使人们的衣、食、住、用、行、交往、娱乐、教育等方 面都发生了改变。4、技术在政治、军事、文化等领域也发挥着重要作用。技术的发展水平已经成为衡量一个国家综合国力强弱和文明程度 高低的标志之一。
（三）人类要在保证自然不受破坏的前提下，合理地开发和利用自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。
七、习题分析：
（一）选择题
1、 (2017年4月浙江选考)我国高速铁路技术发展迅速，高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法不恰当的是（A）
A.高速铁路提高了人们出行的效率，拓展了活动空间，体现了技术具有发展人的作用。（解放人）
B.高速铁路带动了沿线地区的经济增长，体现了技术具有促进社会生产发展的作用。
D.高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术，体现了技术的综合性。
C.高速列车利用电力牵引，能耗低、污染少，体现了技术发展的同时注重环境保护。
2、2015年4月，福建古雷PX工厂发生漏油着火事故。PX即对二甲苯，可燃、有毒、有刺激性。人吸入较高浓度的PX会出现急性中毒的情况。然而PX的应用广泛，我们衣服的材料等，均属于PX的下游产品，在世界范围内缺口极大。以下说法正确的是（ C ）
A.PX应用广泛，且缺口大，可以忽略对人的影响，多建设PX工厂。
B.PX对人有害，不符合可持续发展原则，应禁止建设PX工厂。
C.开发利用新技术时，应首先考虑该技术对人和自然的影响。
D.应将东部沿海的PX工厂迁往中西部地区，以减少污染。
3、如图所示为一款袖珍蓝牙音箱，该蓝牙音箱与手机、电脑等设备连接，传输距离30米以 内，充满电后的工作时长达6小时。关于该音箱，以下说法正确的是（ A ）
A.蓝牙音箱的设计需要无线传输技术为基础。
B.蓝牙音箱的设计只属于技术设计。
C.设计的创新与技术发展没有联系。
D.设计的创新阻碍了技术的发展。
4、如图所示是电动代步车，是近几年新出现的产品，主要满足老年人的需求，且绿色 环保下列关于该产品的设计，说法不恰当的是( D )
A.满足了老年人出行的需求。
B.电动代步车的使用减少了碳排放量,保护了自然环境。
C.丰富了老年人的社会生活。
D.使用电动车代步出行，改变了老年人的观念，体现了技术具有解放人的作用。
5、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列关于“低碳经济”的说法不正确的是（ D ）
A.减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境。
B.加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变。
C.在发展经济的同时，使人与自然和谐发展。
D.展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用。
（二）判断正误
（ × ）1、技术的未来一定是美好的，只有依靠技术，人类就能解决所有问题。
（ × ）2、计算技术的出现，使大量科研人员从繁重的计算机操作中解脱出来，这说明，技术具有发展人的作用。（解放人）
（ √ ）3、技术促进了社会生产的发展，改变了社会生活的方式，丰富了社会文化的内容，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
八、板书设计
技术的价值：
技术与人： 1、保护人
2、解放人
3、发展人
技术与社会：技术对社会生产
社会生活
政治、军事、文化等方面
技术与自然：开发、利用和保护自然