第19课 亚非拉国家的新发展 同步训练（含解析）

第19课 亚非拉国家的新发展 同步训练
一、选择题
1．下列对图的解读，正确的是（ ）
A．二战后非洲民族解放运动从南向北发展 B．“求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现
C．到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立 D．非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶
2．将“南美的解放者”“章西女王”“甘地”“非洲年”等资料整理为一个专题。最恰当的主题是
A．亚洲殖民地人民的抗争 B．动荡不安的国际局势
C．亚非拉的民族解放运动 D．西方列强的殖民扩张
3．学校九年级历史课进入了主题复习阶段，某学习小组收集到以下史料∶
①万隆会议②"非洲年"③巴拿马人民收回运河主权
根据收集到的史料，拟定了四个主题，最恰当的是
A．非洲人民的抗争 B．国际工人运动的兴起
C．亚非拉国家的新发展 D．热战中的世界
4．虽然国际贷款和援助大量进入，但截至2018年非洲仍有33个国家被联合国列入“全球最不发达国家”名单。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，撒哈拉以南非洲的贫困率从1996年的57.5%下降到了2005年的50.4%。这说明非洲（ ）
A．联合自强推动社会发展 B．和平与发展成为时代特征
C．非洲民族独立运动继续发展 D．政治合作提升国际地位
5．联合国大会每年举行一次常会。下图为1946-1974年联大常会表决中美国、苏联同联大多数成员国投票一致的情况统计。以下对1965年以来的走势解读正确的是（ ）
A．社会主义的世界影响大增
B．第三世界冲击了美国多数
C．美苏争霸中美国处于守势
D．美国政治大国地位已不保
6．九年级（2）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可得知其研究主题是（ ）
研究主题_________ 人物：玻利瓦尔、卡德纳斯、卡斯特罗 事件：华夫托运动、万隆会议、巴拿马收复运河 专有名词：非暴力不合作运动、万隆精神、非洲年
A．殖民地人民的反抗 B．亚非拉民族民主运动
C．亚非拉国家的新发展 D．世界殖民体系的瓦解
7．马兹鲁伊在《非洲通史》中写道：1962，在阿尔及利亚的欧洲人外逃，被弃的农场、工厂和地产由阿尔及利亚的农场劳工、工人等接管。自我管理的农业合作社组织形成，经过国有化后取得合法地位。随后，制造业、采矿业和石油部门也进行了国有化。到20世纪60年代末，公营部门的产值占全国总产出的三分之一以上。这反映阿尔及利亚（ ）
A．经济发展的非殖民化 B．是“非洲年”独立的典型
C．发展成为工业化国家 D．宣告欧洲对非洲殖民统治的终结
8．某历史学习小组在研究性学习中，搜集了如下资料，其研究课题应该是
A．亚非拉国家友好合作 B．资本主义制度的衰落
C．非洲独立运动的发展 D．亚非拉国家的新发展
9．20世纪90年代，战后民族独立运动的“非殖民化”历史使命宣告完成，但大多数新兴独立国家却出现了如下图所示的现象。这说明（ ）

（据联合国2016年的统计数据编制）
A．世界殖民体系的逐渐崩溃 B．民族独立浪潮风起云涌
C．维护国家主权的斗争高涨 D．新兴国家面临发展问题
10．下侧地图反映的主题是
A．资本主义制度的扩展 B．拉美人民捍卫主权
C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义国家的发展
11．1973年3月，在联合国安理会上，第三世界国家一致支持巴拿马收回运河主权，但美国行使了否决权。后经美巴谈判，巴拿马最终于1999年收回运河区全部主权。运河主权成功收回主要得益于（ ）
A．第三世界对美国霸权的冲击 B．美国丧失世界霸主的地位
C．巴拿马运河经济地位的下降 D．联合国安理会决议的支持
12．下列整理的史实搭配正确的是
A．A B．B C．C D．D
13．某班学生开展研究性学习，收集了有关“印巴分治”、“非洲年”、“古巴革命”和“巴拿马运河区收回”等相关材料，据此推断，他们研究的主题是（ ）
A．社会主义国家的改革与演变 B．西属拉美反殖民斗争
C．亚非拉国家的独立与振兴 D．二战后西方国家的发展变化
14．英国历史学家杰弗里 巴勒克拉夫惊叹道：“1945年到1960年期间，至少40个国家 和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以 及他们与欧洲关系的改变，是一个新时代来临的最有力表现。”该史实应纳入的主题是
A．殖民扩张与殖民地人民的抗争 B．亚非拉国家的新发展
C．亚非拉民族民主运动的高涨 D．不结盟运动的发展
15．二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有（　　）
①印度非暴力不合作运动 ②玻利瓦尔和圣马丁解放南美
③纳米比亚独立 ④“非洲年” ⑤巴拿马收回运河主权
A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．③④⑤
二、综合题
16．人类历史的发展常伴危机，危机处理能力彰显了国家的治理水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （20世纪初）欧洲各国人民对生活在其中的社会制度发生了极度的怀疑……布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受……欧洲不再是资本主义一统天下……欧洲宗主国在其殖民地的威信却一落千丈，白人不再是天命所注定的统治有色人种……
——《20世纪国际格局的演变》
材料二 罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就工人，课了垄断资本家的商税。报纸上连篇累牍咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天在吃“烤百万富翁”。在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊：这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的。
——摘自《世界现代史》
材料三 第二次世界大战是人类发展史上的一个危机时刻，事关东西方若干民族的生存和文明的存续，事关人类社会的未来走向。在这场文明与野蛮的较量中，野蛮的侵略势力曾一度占据上风，征服了大半个欧洲，占据了中国的大片领土。然而，反侵略阵营最终取得了大战胜利。
——王建朗
材料四 独立后，印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式……赢得独立后，大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想……1959年古巴革命胜利后，选择了走苏联式的社会主义道路，对发展模式进行了大胆的试验和探索。
(1)依据材料一，归纳其反映的主要历史现象。（不得照抄原材料，请至少写出其中一点）依据所学知识，指出材料中“欧洲不再是资本主义一统天下”的标志事件是什么？
(2)依据所学知识，指出材料二中“罗斯福太迁就工人，的具体措施？（请至少写出一项措施）并写出罗斯福新政有何新特点？
(3)依据所学知识，指出材料三中“野蛮的侵略势力”主要指哪些国家？反侵略阵营中，在中国战场起中流砥柱作用的是谁？
(4)依据所学知识，简述材料四所述事件发生的历史背景。依据材料四，归纳亚非拉国家经济发展道路的共性。
17．杰出人物推动历史的发展。根据要求，完成下面相关问题。
【思想家的引领】
(1)结合所学知识，分别写出下列两部作品所反映的思想及该思想对人类社会发展进程产生的影响。
【科学家的推动】
如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——《大国崛起》解说词
(2)根据材料，并结合所学知识，分别简述牛顿和瓦特对工业革命的影响。
【政治家的贡献】
(3)历史人物在世界历史进程中，都为本地区的民族独立与解放做出了卓越贡献。请分别简述他们的丰功伟绩。
试卷第1页，共3页
试卷第6页，共6页
参考答案
1．D
【详解】根据材料图可知，很多非洲国家的国界十分平直，不少是按照经纬线划分的，这是欧洲殖民者之前瓜分非洲的产物，体现了殖民主义的罪恶，D项正确；根据材料无法体现二战后非洲民族解放运动从南向北发展，排除A项；1955年，周恩来提出“求同存异”方针，和1960年“非洲年”出现的关系不大，排除B项；1990年，非洲大陆最后一块殖民地独立，不是90年代末，排除C项。故选D项。
2．C
【详解】依据题干和所学知识，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，被誉为“南美的解放者”，章西女王是19世纪中期印度反英民族大起义中的领导者，甘地在一战后领导了印度的非暴力不合作运动，反抗英国的殖民统治，1960年非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”，由此可见这些事件都属于亚非拉人民争取民族独立的民族解放运动，C项正确；亚洲殖民地人民的抗争只对应题干中“章西女王”“甘地”，与“南美的解放者”“非洲年”不符，排除A项；题干的主旨是亚非拉人民的民族解放运动，并不时强调动荡不安的国际局势或西方列强的殖民扩张，排除BD项。故选C项。
3．C
【详解】依据题干和所学知识，1955年亚非万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”，1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权，由此可见共同点是二战后亚非拉人民的民族解放事业，因此反映亚非拉国家的新发展，C项正确；非洲人民的抗争只是对应题干中的部分意思，排除A项；题干反映的是二战后亚非拉民族解放事业的发展，不是体现国际工人运动的兴起，排除B项；题干反映的是二战后亚非拉民族解放事业的发展，而不是体现二战后的“热战”或“冷战”，排除D项。故选C项。
4．A
【详解】依据“20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，撒哈拉以南非洲的贫困率从1996年的57.5%下降到了2005年的50.4%”，说明非洲国家加强团结合作有利于推动社会政治经济的发展，由此得出联合自强推动非洲社会发展，A项正确；题干的主题是非洲联合自强推动社会发展，没有凸显和平与发展，排除B项；题干凸显的不是非洲民族独立运动，而是反映联合自强推动非洲社会政治经济的发展，排除C项；题干并没有反映提升了非洲的国际地位，而是反映联合自强有有助于解决困扰非洲发展的战乱和贫困问题，排除D项。故选A项。
5．B
【详解】依据题干可知，1965年以来苏联同联大多数成员国投票一致的情况呈现明显上升的趋势，而美国同联大多数成员国投票一致的情况呈现出明显下降的趋势，结合所学知识可知，1961年不结盟运动产生，推动了第三世界国家登上世界舞台，成为重要的国际力量，由此得出第三世界冲击了美国多数，B项正确；结合所学知识可知该走势解读正确的是第三世界的影响力增加，而非社会主义的影响力增加，排除A项；仅凭题干中联大投票的情况不足以体现美苏争霸的态势，排除C项；美国仍然是重要的政治大国，排除D项。故选B项。
6．B
【详解】依据所学可知，玻利瓦尔是是南美洲的解放者；卡德纳斯是墨西哥民族民主运动的杰出领导人；卡斯特罗领导古巴革命，将古巴转变为社会主义国家，华夫脱运动是埃及反抗英国殖民统治的运动；万隆会议是第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议；巴拿马政府从美国手中收回巴拿马运河的控制权，是主权回收的见证；甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治开展了非暴力不合作运动；万隆精神提倡和平共处，号召亚非人民摆脱帝国主义与殖民主义压迫，成为独立国家，号召全世界弱小国家、民族团结起来，建立新的国际秩序；1960年非洲共有17个国家独立，这一年被称为非洲年。以上信息历数了亚非拉美地区的民族民主运动，B项正确；万隆会议的参会国不是殖民地，而是争取到独立后的国家，排除A项；玻璃瓦尔不属于亚非拉国家的新发展表现，排除C项；1990年3月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的最终崩溃，排除D项。故选B项。
7．A
【详解】依据题干和所学知识可知反映了20世纪60年代，随着阿尔及尼亚取得民族独立，在阿尔及尼亚的欧洲人纷纷外逃，而外国企业也逐步被接管并实行国有化，由此可见题干反映的是阿尔及利亚在经济发展方面的非殖民化，把外国企业逐步收归国有，体现了经济上独立自主的倾向，A项正确；1960年，非洲有17个国家获得独立，被称为“非洲年”，与题干“1962年”不符，排除B项；题干反映的是阿尔及尼亚的国有化，没有体现其已经发展成为工业化国家，排除C项；1990年纳米比亚独立宣告西方对非洲殖民统治的终结，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】根据时间以及“亚非会议”“非洲年”“纳米比亚独立”“巴拿马收回了运河区的全部主权”等信息可知，材料包括亚洲、非洲、拉丁美洲的信息，可知材料反映的是二战后亚非拉国家的发展情况，D项正确；材料无法体现亚非拉国家间的合作，排除A项；亚非拉国家独立以及维护主权的活动，无法体现资本主义制度的衰落，排除B项；C项不能反映亚非会议、巴拿马的信息，排除。故选D项。
【点睛】
9．D
【详解】分析表中数据可以看出，20世纪90年代，最不发达国家数量持续增长，但不发达国家绝对贫困人口数也在持续增长，这说明大多数新兴独立国家面临着发展问题，需要发展经济，减少贫困人口。故D符合题意；最不发达国家数量持续增长不能说明世界殖民体系的逐渐崩溃，排除A；民族独立浪潮风起云涌在题干材料中未涉及，排除B；维护国家主权的斗争高涨在题干材料中未涉及，排除C。故选D。
10．C
【详解】依据地图上的文字信息“非洲17国独立”“万隆会议召开”“巴拿马收回运河区主权”可知，反映了二战后亚非拉民族解放运动的高涨，一系列国家获得了民族独立或民族解放，帝国主义殖民体系走向土崩瓦解，由此可知主题应是亚非拉国家的新发展，C正确；题干的主旨是二战后亚非拉民族解放运动，而非资本主义制度的扩展或社会主义国家的发展，AD排除；巴拿马收回运河区主权，反映了拉美人民捍卫国家主权的决心，但是题干还涉及到亚非民族解放运动，B排除。故选C。
11．A
【详解】依据题干“在联合国安理会上，第三世界国家一致支持巴拿马收回运河主权……后经美巴谈判，巴拿马最终于1999年收回运河区全部主权”和所学知识，第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动高涨，第三世界发展中国家日益崛起，成为一支重要的国际政治力量，冲击了美国的霸权地位，A正确；20世纪70年代以来，美国世界霸主的地位受到冲击，但是并没有丧失，B排除；巴拿马收回运河主权主要得益于第三世界的崛起，并非运河本身经济地位的下降，C排除；依据题干可知，联合国安理会上美国行使了否决权，巴拿马最终收回运河主权是通过美巴谈判，D排除。故选A。
12．D
【详解】依据课本所学可知，1955年4月，来自亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了一次亚非会议，也是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台。C正确；1776年大陆会议通过了《独立宣言》，是第一个以国家名义表述资产阶级政治要求的纲领性文件，A排除；1920年甘地领导非暴力不合作运动，是资产阶级领导的打击英国殖民统治的运动。B排除；1961年，不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台的一种重要力量。D排除；故选C。
13．C
【详解】二战后，帝国主义殖民势力逐渐瓦解，民族解放运动高涨。1945年以后亚洲、非洲民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家。1947年，英国被迫同意印度的独立，决定把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，即印巴分治。20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。据“印巴分治”、“非洲年”、“古巴革命”和“巴拿马运河区收回”等相关材料推断，这些内容体现了亚非拉国家的独立与振兴，故他们研究的主题是亚非拉国家的独立与振兴。选项C符合题意；材料中的民族解放运动并不都是社会主义国家，排除A；非洲独立运动不属于西属拉美反殖民斗争，排除B；材料中论述的是亚非拉国家独立与振兴，排除D。故选C。
14．B
【详解】依据题干信息“1945年到1960年期间”并结合所学可知，该史实应纳入的主题是亚非拉国家的新发展。第二次世界大战削弱了帝国主义的力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，促进了民族解放运动的发展，二战后，亚非拉国家通过民族独立运动以及改革，开始走上独立与振兴的道路，亚非拉国家得到了新发展，所以B项符合题意；A项殖民扩张与殖民地人民的抗争发生在19世纪，排除；C项亚非拉民族民主运动的高涨发生在20世纪二三十年代，排除；D项不结盟运动的发展发生在20世纪六十年代，排除。故选B。
15．D
【详解】印度的非暴力不合作运动发生在20世纪二三十年代，与题干时间不符，排除①；玻利瓦尔和圣马丁在拉丁美洲掀起民族独立运动的时间是19世纪，也与题干时间不符，排除②；1945年二战结束，③纳米比亚独立是在1990年，④“非洲年”是在1960年，⑤巴拿马收回运河主权是在1999年，因此反映了二战后亚非拉地区的民族解放运动，③④⑤正确。故本题选D。
16．(1)现象：出现资本主义制度动摇；社会主义思想广泛传播；社会主义国家的建立。
（任意写出其中一点即可，意思接近即可）事件：俄国十月革命。
(2)措施：制定工资标准和工作时数；通过《全国劳工关系法》，维护工人合法权益；加强救济，实行以工代赈；加强社会立法，保障工人权利和地位。（任意写出其中一点即可，意思接近即可）新特点：罗斯福采取了国家全面干预经济的政策。
(3)国家：德国、日本和意大利。中国共产党。
(4)背景：二战后，帝国主义殖民势力逐渐瓦解；亚非拉民族解放运动高涨。（意思接近即可）共性：盲目照搬别国的发展模式。
【详解】（1）根据材料一“（20世纪初）欧洲各国人民对生活在其中的社会制度发生了极度的怀疑……布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受……欧洲不再是资本主义一统天下……”可知，欧洲人对资本主义制度产生了怀疑；社会主义思想得到广泛传播，并被认可；社会主义国家建立，打破了资本主义一统天下的局面。（任意写出其中一点即可，意思接近即可）结合所学知识可知，俄国十月革命。推翻资产阶级临时政府的统治，建立了第一个无产阶级专政国家。打破了资本主义一统天下的局面。
（2）根据材料二结合所学知识可知，罗斯福新政制定工资标准和工作时数；通过《全国劳工关系法》，维护工人合法权益；加强救济，实行以工代赈；加强社会立法，保障工人权利和地位。罗斯福新政的最大的特点是采取了国家全面干预经济的政策。
（3）根据材料三“ 第二次世界大战是人类发展史上的一个危机时刻，事关东西方若干民族的生存和文明的存续，事关人类社会的未来走向。在这场文明与野蛮的较量中，野蛮的侵略势力曾一度占据上风，征服了大半个欧洲，占据了中国的大片领土。”结合所学知识可知，二战的野蛮力量有德国、日本和意大利。（二战的发起国）结合所学知识可知，在中国战场起中流砥柱作用的是中国共产党。
（4）根据材料四结合所学知识可知，二战后，帝国主义殖民势力逐渐瓦解；亚非拉民族解放运动高涨。大量的亚非国家宣布独立，发展经济。（意思接近即可）根据材料四“ 独立后，印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式……赢得独立后，大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路，由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想……”可知，独立后的亚非国家发展的共性是：盲目照搬别国的发展模式。
17．(1)思想：《神曲》具有人文主义色彩，体现人文主义思想；《共产党宣言》反映了马克思主义思想。
影响：图一促进人们解放思想，成为资产阶级反封建、反教会的思想武器。
图二为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器。
(2)牛顿的万有引力定律为第一次工业革命提供理论基础；瓦特改良蒸汽机使人类进入一个崭新的“蒸汽时代”；极大促进大工厂的发展，推动交通运输革命，为火车和轮船等交通工具的发明创造了条件。
(3)华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利，开创三权分立的政治体制，为美国民主政治的发展作出了贡献，是美国人民心目中的国父。玻利瓦尔：在拉美独立运动中，玻利瓦尔率领起义军从北向南横扫西班牙军队，先后解放了今天的委内瑞拉，哥伦比亚、厄瓜多尔等国，被称为南美“解放者”。甘地：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。卡斯特罗：古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻了亲美政权，走上了社会主义发展道路。
【解析】(1)
根据所学知识，但丁《神曲》反映人文主义思想，促进人们思想解放，成为资产阶级反封建、反教会的思想武器。《共产党宣言》反映了马克思主义思想；为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器
(2)
根据所学知识，牛顿的力学为工业革命提供理论基础。瓦特改良蒸汽机使人类进入一个崭新的“蒸汽时代”；极大促进大工厂的发展，推动交通运输革命，为火车和轮船等交通工具的发明创造了条件。
(3)
根据所学知识，华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利，开创三权分立的政治体制，为美国民主政治的发展作出了贡献，是美国人民心目中的国父。玻利瓦尔：在拉美独立运动中，玻利瓦尔率领起义军从北向南横扫西班牙军队，先后解放了今天的委内瑞拉，哥伦比亚、厄瓜多尔等国，被称为南美“解放者”。甘地：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。卡斯特罗：古巴人民在卡斯特罗领导下，推翻了亲美政权，走上了社会主义发展道路。