16 雷雨 第一课时 课件(共19张PPT)二年级下册语文部编版

(共19张PPT)
乌云密布天气闷，
天空一片阴沉沉，
闪电婆婆把腰伸，
雷声响起一阵阵。
要下雨了！
你观察过雷雨天气吗？雷雨时和雷雨前后是什么样的呢？
我们今天一起来欣赏一场作者笔下的雷雨。
雷雨
又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。
雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短;另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨，其范围大，雨时也较长。
为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的
云层在空中翻滚，由于气流的摩擦
分别带上正、负不同的电荷，这些
电荷聚集在云层的两端，并且随云
层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。
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16 雷 雨
R·二年级语文下册
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
yā chán zhī
压下来 蝉 树枝
bǎi chuí huā hù
乱摆 垂下来 哗哗 窗户
chán
蝉
垂
chuí
yā
压
户
hù
压
压下 压住
蝉
yā
chán
蝉鸣 幼蝉
户
hù
窗户 户口
垂
chuí
垂柳 垂头
扑
pū
扑灭 扑面而来
词语解释
渐渐：表示程度或数量的逐步增减。
小树渐渐地长大了。
清新：清爽新鲜。
雨后，一股清新的空气迎面扑来。
dé （心得）
děi（就得）
得
dōu（都是）
dū（首都）
都
【渐渐】
【黑沉沉】
【清新】
【一动不动】
【越来越】
表示程度或数量逐步缓慢增减。
表示程度随着时间发展。
清爽而新鲜。
形容毫不移动。
形容黑暗（多指天色）。
词语解释
用自己喜欢的方式，自由朗读课文。标出自然段，画记不认识的生字。读完后和同桌讨论，课文写了雷雨哪些时候的景象。作者是按什么顺序写的，分别是哪些自然段。
雷雨前（1-3）
雷雨中（4-6）
雷雨后（7-8）
第一部分（ ）
第二部分（ ）
第三部分（ ）
写雷雨前的情景
写雷雨中的情景
写雷雨后的情景
第8自然段
第4—7自然段
第1—3自然段
时间顺序
这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
雨 前
整体感知
自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？
雨 中
雨 后
下节课见