统编版二年级下册1、古诗二首 课前预习单（表格式）

1.古诗二首
姓名：____________ 时间：____________
预习目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 掌握本课生字词。 感受春天的美好。
朗读 1.课文朗读情况 （1）我已经读了_____遍古诗，我（能 还不能）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）我能读好古诗的节奏。 草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。 不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。
初读课文 夯实基础 我会读下面的词语（会读打“”），并给加点字注音。 河堤 柳条 裁剪 杨柳 陶醉 吹拂 歌咏 丝巾 化妆 剪刀 春风拂面 梳妆打扮 莺歌燕舞 拂堤（ ） 丝绦（ ） 裁出（ ） 2.在文中圈出这些生字，大声说出这些生字宝宝的名字，并注上拼音。
诗 村 童 碧 妆 绿 丝 剪 3.了解字义。 散学：_______ 纸鸢：_______ 丝绦：_______
再读课文 整体感知 《村居》中出现了很多春天的景物，我能找一找，写在对应的图片下面，并回答问题。 （ ） （ ） （ ） （ ） 从这些景物中，我感受到了___________________
查找资源 高鼎，清代诗人，字象一，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，著有《拙吾诗文稿》。《村居》是高鼎晚年闲居农村时创作的一首七言绝句。 贺知章，字季真，唐代诗人、书法家，其诗作《咏柳》《回乡偶书》脍炙人口，千古流传。 【推荐】上网查询《饮中八仙歌》，会让你对贺知章有更多的了解。
我的疑问 学贵有疑，关于课文你还有什么不懂的地方，请写下来。 ______________________________________________
日积月累 跟着老师来积累和柳树有关的诗句 袅袅古堤边，轻轻一树烟。 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 我的积累：_____________________________________
家长的话