苏教版（2017秋）科学三年级下册 18.风向和风力(课件)(共16张PPT)

(共16张PPT)
小学科学苏教版
三年级下册 第五单元 观测天气
风
力
风
和
向
观察并描述生活中风的踪迹
　　我们学校的柳树枝被风吹的有时向北飘，有时又飘向其他方向。这说明了什么？
　　风是有方向的，你能判断出风的风向吗？你是如何判断的？
初步认识风向和风力
风向，是指风吹来的方向
北
南
西
东
西北
东北
西南
东南
北风
东风
东南风
由北向南吹的风
由东向西吹的风
由东南向西北吹的风
　　柳枝摇摆的幅度不同，有时是轻轻摆动，有时则是猛烈的摇动，甚至树枝会掉落。
　　大家知道这是为什么吗？
初步认识风向和风力
做风向风力计，测量风向和风力。
【实验名称】制作风向标
【实验目的】能自制风向标测量风向。
【制作器材】吸管1根、硬纸板1张、
带橡皮铅笔1支、剪刀、
大头针1枚　　
　
做风向风力计，测量风向和风力。
【制作方法及过程】
1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。　　
2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。　　
3.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。　　
4.剪一个圆形纸板，写上东、南、西、北、东北、东南、西南、西北8各方向，然后中间戳洞，把铅笔插入圆形纸板。　　
5.确定好方向（可借助指南针），与圆形纸板上的方向一致，然后测定风向。　　
对照风级歌观察风力
你有办法知道今天的风力吗？
注意啦！
当发现两种或几种风级现象同时存在时，应该“就高不就低”。
0级风
1级风
3级风
10级以上大风
风对人类生产、生活有哪些影响？
传播种子
帆船航行
风力发电
课外拓展
连续观测一周的天气情况,记录气温、云量、雨量、风向、风力等各种数据。根据记录表，说一说一周中天气有哪些变化。
观测日期
天气
气温
云量
雨量/毫米
风向
风力
课堂总结
今天有什么收获？快来和大家分享一下吧！
练一练
一、选择题
1．早晨，张同学看到国旗向东北方向飘动，所以此时吹的是（ ）。
A．东北风 B．西北风 C．西南风 D.东南风
2．小明奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（ ）。
A．东南风 B．西南风 C．西北风 D.东北风
3．至少达到（ ）级风时，我们走路难以打伞。
A．6级 B．5级 C．4级 D. 10级
4．风吹来的方向叫作风向，看到红旗飘向北方，风向是？（ ）
A．北风 B．南风 C．无法判断 D.西风
5．风速计上风杯转动速度越快，（ ）。
A．风速越快 B．风速越慢 C．风向转变越快 D.无法判断
A
C
B
C
A
练一练
二、判断题
6．风级歌里把风一共划分为13级。( )
7．风能是一种清洁的不可再生能源。( )
8．七级迎风走不便。( )
9．我们在乡间考察，观察炊烟可以判断气温。( )
10．龙卷风通常会带来暴力性的损害。( )
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