教科版（2017秋）科学三年级下册 3.《影子的秘密》(课件)(共25张PPT)

(共25张PPT)
3.影子的秘密
教科版三年级下册 第三单元 《太阳、地球和月球》
2023春新版
影子的变化是怎么产生的呢？
上午9时的影子
中午12时的影子
下午3时的影子
聚焦
这些影子发生了什么变化？
探索
产生影子
树木和影子
猜测：影子产生需要哪些条件？
手电筒
小木块
白纸
这些材料分别模拟了什么？
这些材料在影子产生中起了什么作用？
注意：实验过程中不要把手电筒对准眼睛！
探索
产生影子
光源
遮挡物
屏
探索
影子产生需要哪些条件？
探索
影子是怎样产生的？
探索
影子变化的秘密
观察日晷在阳光下的影子，思考影子是怎么变化的？
手电筒
小木块
探索
我们怎么让小木块的影子发生变化呢？
将白纸放在桌上，在10分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子，每改变一次用画图的方式将方法记录下来并画上影子的样子。
方法一：
探索
探索
·
你是怎么改变影子的？
·
影子的什么发生了变化？
探索
（ 影子游戏）
在2分钟时间里，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。
1.改变手影大小。
2.改变手影形状。
3.改变手影的方向......
在做手影游戏时要保持安静，比一比哪个小组做出的手影变化最多。
探索
手影游戏
研讨
影子是怎样产生的？
研讨
影子可以产生哪些变化呢？
研讨
（ 让影子发生变化）
研讨
那么太阳一天的位置变化情况是什么样的呢？这个位置变化又是如何影响影子的变化呢？
拓展
人们用影子的原理发明了电影。
拓展
艺术家用影子的原理发明了皮影戏。
拓展
科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。
拓展
在生活中我们仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，它们是天然的遮光物，当阳光撒下的时候，会在天然的接收屏（大地）上形成影子。
（1）关于影子产生的说法，正确的是（ ）。
A．有物体就一定有影子
B. 有光就一定有影子
C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子
c
作业
（2）如下图，改变被照射物体的远近，影子（ ）会发生变化。
A.大小 B.形状 C.方向
A
作业
练一练
一、选择题
1．日晷是古代测量（ ）的工具。
A．速度 B．温度 C．时间
2．下列说法不正确的是（ ）。
A．影子的形成必须有光源、遮挡物和光屏。
B．物体影子的变化与光源的照射角度有关。
C．物体影子的变化与物体的摆放方式有关。
D．只要有光源就能产生影子。
3．如图，小明从三个不同角度照射木块，所产生的影子（ ）
A．方向和长短相同
B．方向不同，长短相同
C．方向、长短都不同
D．无法判断
4．当光源不变，艺人把人物剪影慢慢靠近白色幕布，则影子会（ ）。
A．变大 B．不变 C．变小 D.无法判断
5．我们的传统文化“皮影戏”就是利用了（ ）的变化来进行创作的。
A．影子 B．形态 C．温度 D.季节
C
D
C
A
A
练一练
二、判断题
6．一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。( )
7．光源离遮光物越近，物体的影子就会越大。( )
8．我们在课堂上寻找影子变化的方法时，可以同时改变光线的照射角度和木圆柱摆放方式这两个因素，以此来研究是哪个变量对实验结果的影响。( )
9．产生影子的必要条件是两个，即光源和遮挡物。( )
10．影子产生的条件是光源、遮挡物和呈现影子的屏。( ）
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谢谢观看