Module2 Unit1 London is a big city表格式教案

第二模块：Module2 课题：Unit1 London is a big city 第 1 课时 总序第 1 个教案
课型： 新授 编写时间： 2022 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学内容：描述事物的特征。 教学目标： 1.技能与知识目标 1）基本要求:能听懂、会说、会读：ship、city、beautiful、 whose、queen、close、old 学会London is a big city. And it’s very big. This is … It’s …的语言结构。 2）初步要求：初步感知Buckingham Palace的发音。 3）复习巩固：复习巩固词汇from、big、small、house、very及句型What’s this It’s…的句型。 2.能力目标： 通过调查访问等多种途径了解英国首都伦敦的风土人情、标志建筑等信息。收集相关文字和图片资料。在课堂上进行交流和介绍。 3.素质教育目标： 促进同学之间沟通与交流。通过同学之间互相表述的能力，加强同学间了解，增进彼此友谊。学会如何与他人相处的人际关系，从而提高学生口语交际能力。 教学重点： 掌握句型“London is a big city. And it’s very big. This is …” It’s …的语言结构。 教学难点：灵活、正确运用本课的句子。 教学方法：游戏教学法 教学准备：卡片，DVD，磁铁图片 教学过程： 1.启动 1）Greeting：Tt——Ss 2）Sing a song：London Bridge is falling down. 3）TPR活动复习形容词{教师出示卡片或动作} 2.Chant: Nice, nice, It’s nice Big，Big，It’s big. Small, Small, It’s small. Long, Long, It’s long. Short, Short, It’s short. Beautiful, beautiful, It’s beautiful 3.导入与呈现 教师教学用语：Show a picture of London. T：Look, I have a picture。 Is it beautiful Where is it Ss：London. . T: London is a big city. Ss: London is a big city.（跟读） {呈现并教授city} 4.交代任务： OK！Do you know something about England Today we are going to talk about England, Now, Amy and Lingling are talking about London .Let’s go and have a look. 5.操练与指导 Practise new words and present on the blackboard. (capital, about, Buckingham Palace, Queen’s house) Listen and answer the questions are about What is the book about What are Amy and Lingling talking about 通过学生答问题引出句型并教授：London is a big city. 学生汇报； 跟读课文； 学生自由读课文； 全班读课文； 7.Listen and do part 3. A：This is London. B：It’s very big. 要求学生两人小组练习对话。 8.任务完成（Task—fulfilling） T：Now, this time please work in groups and try to introduce your collecting card. ⑴ 学生展示；{小组，个人展示} ⑵ 请部分学生介绍自己收集的图片，教师予以奖励； 9.Homework 收集更多的图片向自己的家人和同学介绍。 二次备课
教学（后记）反思：