2《烛之武退秦师》同步作业（含答案） 统编版高中语文必修下册

高二年级语文复习同步作业
《烛之武退秦师》
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一、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（公乃召烛之武，曰：“__________”）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
（2）子犯请击之，（谓公曰：“______”）公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（3）《烛之武退秦师》中说出了晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是：______，_______。
（4）烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方骄傲心理的句子是：________，______。
（5）烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：_____，_______。
二、基础知识
1、通假字
（1）今老矣，无能为也已 （2）行李之往来，共其乏困 （3）夫晋，何厌之有
（4）秦伯说，与郑人盟 （5）失其所与，不知
2.一词多义
1、而
①今急而求子　　　　　　 ②夜缒而出　　　　　　　
③若亡郑而有利于君　　　 ④朝济而夕设版焉。　　
2、以
①以其无礼于晋　　　　　②敢以烦执事　　　　　　③越国以鄙远　　　　　　④焉用亡郑以陪邻？　　　
⑤若舍郑以为东道主　　
3、焉
① 子亦有不利焉。　　　② 焉用亡郑以陪邻？　　 ③ 若不阙秦，将焉取之　
④ 且焉置土石　　　　　 ⑤ 以俟夫观人风者得焉　 ⑥ 朝济而夕设版焉　　　
4、之
① 唯君图之 ② 子犯请击之 ③ 微夫人之力不及此 ④ 臣之壮也
3.词类活用
烛之武退秦师 晋军函陵，秦军汜南 若亡郑而有益于君 越国以鄙远 邻之厚，君之薄也
即东封郑 若不阙秦 阙秦以利晋 因人之力而敝之 共其乏困
4.古今异义
（1）东道主 （2）行李 （3）乏困 (4)夫人
文言句式
是寡人之过也 2）因人之力而敝之，不仁
3）夫晋，何厌之有？ 4）以其无礼于晋
《烛之武退秦师》 参考答案
一、
（1） 烛之武大敌压境弃前嫌。 （2）慧眼识才佚之狐临危荐勇士（3）以其无礼于晋 且贰于楚也
（4）秦、晋围郑 郑既知亡矣 （5） 阙秦以利晋 唯君图之
二、
1.通假字
已，通 “矣”， 了。 共，通 “供”，供给、供应。 厌，通 “餍”，满足。
说，通“悦”， 高兴。 知，通 “智”，明智，聪明。
2.1） 愿，请；将领； 持；率领
2） 说；预兆；助词，无实义；流言
3） 如愿；通，达；终究，最终；终于
4） 登上；趁着，凭借；计算；读shèng，量词，用以计算车、马舟等
5）心意；恩德，恩惠；感激
6）无、没有；奢侈,浪费；倒下
7） 助词，用在句首或句中，起加强语气的作用；满，充满；负荷，承受；年
8）把；用，用来；目的连词，可译为“来”；因为
9）就；连词，如果，假如
3.词类活用
退，使动用法，使……撤兵。
军，名词作动词，驻军。
亡，使动用法，使……灭亡。
鄙，名词意动，把……当作边邑；
远，形容词作名词，远地。
厚，薄，形容词作动词，变雄厚、
变薄弱。
东，名词作状语，向东；封，名词
意动用法，使……成为疆界。
阙，动词使动用法，使……削弱。
利，名词使动用法，使……获利。
敝，形容词用作动词，损害。
乏困，形容词作名词，缺少的东
西。
古今异义
古义：东方道路上（招待过客）的主人。
例：若舍郑以为东道主。
今义：请客的主人。
古义：出使的人。例：行李之往来。
今义：出门时所带的包裹等。
古义：缺少的东西。例：共其乏困。
今义：疲劳。
古义：那人。例：微夫人之力不及此。
今义：对已婚女子的尊称。
5.文言句式
1、判断句2、判断句 3、宾语前置4、状语后置
三按照要求阅读文本，然后完成下面任务。
1．两个角度：（1）晋曾经背信弃义，烛之武劝说秦伯要“以史为鉴”。
（2）晋贪得无厌，野心勃勃，烛之武劝说秦伯要“防患未然”