3《一个接一个》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
排队
jiē
一个接一个
3
接着
接力
提手旁
正和小伙伴玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
读：自由读小诗，把诗读正确，读通顺。
数：诗歌一共几小节？
1
2
3
4
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
1
jiào zài
睡觉 再多玩一会儿
zuò gè zhǒng yàng
做各种各样的梦
觉得
jué
睡觉
jiào
发觉 听觉
午觉
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
正和小伙伴玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？
huǒ bàn
伙 伴
què yě qù
却 也是 有趣
单耳旁
双耳旁
zhè
这么
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
借助停顿符号读一读。
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
读第一小节，数数共有几句话。
1
2
3
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
读一读，说一说你仿佛看到了什么？
第二次
再见 再来
“唉”读得略长些，表达出“我”的沮丧。
唉，我好想再多玩一会儿啊。
你做过哪些“各种各样”的梦呢？
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
各种各样的水果
各种各样的玩具
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
再读三句话，读出两种不同的心情。
全体起来，我们一起来做游戏。
踩什么，踩影子；
做什么，做好梦；
跳什么，跳房子；
讲什么，讲故事。
见到谁，小伙伴。
半包围结构
先内后外
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇要写得自然圆转。
接住 睡觉 再见 做梦 各种各样
伙伴 却 也是 有趣 这么
jiē jiào zài zuò ɡè zhǒnɡ yàng
huǒ bàn què yě qù zhè
接（ ）（ ） 再（ ）（ ）
做（ ）（ ） 趣（ ）（ ）
这（ ）（ ） 各（ ）（ ）
接着
接力
一再
再见
做事
做伴
有趣
趣事
这样
这里
各自
各种各样
再 在
1.我（ ）花园里看到五颜六色的鲜花。
2.离开学校，我跟老师说（ ）见。
3.通过努力，我（ ）次获得了第一名。
在
再
再
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
再读三句话，读出两种不同的心情。
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
大声读第二小节，想一想：小朋友的心情与诗歌的第一节有什么相同？
huǒ bàn
伙 伴
都是形声字，都有单人旁，声旁部分和整个字读音相同。
正和小伙伴玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
自由朗读第3小节，在心情好的地方画上笑脸，在心情不好的地方画上哭脸。
趣
分享有趣的事情。
别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？
“这样”到底是怎么样？
你有没有和“我”相似的经历？和同学说一说。
正 ，
就听见下课铃声响了。
唉，要是 就好了。
不过， ，
也是 ！
听老师讲有趣的故事
没有下课铃声
下课了回到家
很开心很幸福的啊
左右结构
左窄右宽
左右结构
左窄右宽
“中”的短竖写在竖中线上
“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。