3、“贝”的故事 第二课时课件（24张）

(共24张PPT)
“贝”的故事
3
贝壳 贝类
漂亮 珍贵
钱币 钱财
我会读
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
我会找
①
②
③
我从第____句话中，知道了__________________。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
饰品
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上，因为___________
________。
因为贝壳_______________，所以古人把贝壳当作饰品戴在身上。
贝壳很漂亮，
很珍贵
很漂亮，很珍贵
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
随身携带
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
古人把贝壳当作钱币，因为_______________。
因为贝壳____________，所以古人把贝壳当作钱币。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
戴
戴口罩
戴围巾
戴红领巾
带
带着
带领
带队
一是贝壳本身有实用的功能。如，装饰功能。
二是它具有天然的单位。
三是坚固耐用。
四是便于携带。
贝壳成为贝币
十枚成一串
两串成一朋
比如，“赚、赔、购、贫、货”。
加一加：
购＝贝＋勾
货＝化＋贝
比一比：
陪（陪伴）
赔（赔偿）
谦
赚
易 类 漂……
换一换：
举手为一员，
残缺又不全。
（损）
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，
我会记
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
、 、 、 、
贫
购
赔
赚
货
损
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
当作饰品
当作钱币
与钱财有关
与钱财有关
珍贵
漂亮
当作饰品
随身携带
不容易损坏
当作钱币
我会说
与钱财有关
珍贵
漂亮
当作饰品
随身携带
不容易损坏
当作钱币
我会说
甲骨文中的“拜”，左边是个“手”形，右边是个“页”字，“页”原来指的是人的头部，合起来的意思就是将手举到头部上方，再向前方下拜。小篆的“拜”，左右两边都是“手”形，表示拱手向前拜。后来的“拜”一般指的是下跪叩头，即两腿跪地，两手至地，然后叩头。现在，“拜”有拜见、感恩的意思。比如，我们常常用到的“拜谢”“拜访”“拜客”就多含这个意思。
bài
拜
我会说
铜镜
珠宝
钅
与珠宝有关
与金属有关
银 铁 钢 针
珍 珠 玛 瑙
木
氵
桃 树 梨 杏
江 河 湖 海
日
月
心
……
小贝壳，真漂亮，
可作饰品可当币。
小贝壳，能招财，
有时赚来有时赔，
小贝壳，真会跑，
跑到甲骨成珍宝。
我会吟
钱
币
与
财
关
我会写
钱
起笔位置要注意，
左边低，右边高，
几个短横向上斜，
笔间距离要相当，
斜钩斜长稳落地。
财
与
币
关
头正
身直
肩平
足安
课后作业：
1. 看一看：纪录片《汉字五千年》。
2. 读一读：《汉字的故事》。
3. 找一找：相同偏旁的字，想一想，它们也许和 什么有关。