【新课标】Unit 1 My day PB Let's learn 教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 1 My day PB Let's learn 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-02-06 18:23:31 | ||
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文档简介
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人教PEP英语五年级下册Unit 1 My day PB Let's learn课时教案
课题 PB Let's learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 五下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型询问周末相关活动， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型谈论周末相关问答等，能通过do a survey部分在情景中巩固所学词汇学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇clean my room, take a dancing class, go for a walk, go shopping。能在教师引导下，运用句子--What do you do on... -I always/often/sometimes... 等进行周末活动等相关问答文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词clean my room, take a dancing class, go for a walk, go shopping。
难点 能熟练运用-What do you do on... -I always/often/sometimes... 等进行周末活动等相关问答.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放My weekend song， 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk：Hello! I’m Pedro. From Monday to Friday, I often ...at ...What about you !Lead in! After the busy school days.The weekend is coming呈现图片I often watch TV and read books on the weekend.Lead in! What do you often do on the weekend 呈现图片I often do my homework and play football on the weekend. 然后提问Sarah:What do you often do on the weekend, Sarah 呈现图片， Weekend is fun. I like to do things on the weekend引出新知Presentation： 展示图片，呈现短语clean my room， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频， 巧记等巩固单词。I often clean my room on the weekend.Presentation： 展示对话，What do you do on the weekend I often clean my room on Saturdays, 并逐步巩固新词汇和句型等。Presentation： 类似方法展示其他词组， 通过发音， 书写，图片， 音频， 相关词汇， 巧记等巩固单词和短语Game time：Sharp eyes， 巩固所学词汇。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！Listen and spell：听音快速拼出单词Do a survey: 通过问答， 调查Zoom 的周末活动，Do a survey: 展示表格信息，选择打钩并写出句子。Language point： 频度副词Practice: Write about your weekend. 给出文本框架， 学生写一写自己的周末活动。Ask and write： What do you do on the weekend I always/often/sometimes ... on the weekend. 两人一组进行问答。Game time： 小组对抗赛: 在游戏中巩固所学词汇和句型。I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇： clean my room, take a dancing class, go for a walk, go shopping学习句型：What do you do on the weekend I always/often/sometimes...Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个词组,每个一行。3. 询问并记录两个周末活动，写出问答句。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语五年级下册Unit 1 My day PB Let's learn课时教案
课题 PB Let's learn 单元 Unit 1 学科 英语 年级 五下
核心素养教学目标 语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型询问周末相关活动， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型谈论周末相关问答等，能通过do a survey部分在情景中巩固所学词汇学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇clean my room, take a dancing class, go for a walk, go shopping。能在教师引导下，运用句子--What do you do on... -I always/often/sometimes... 等进行周末活动等相关问答文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂、会说、会认、会写单词clean my room, take a dancing class, go for a walk, go shopping。
难点 能熟练运用-What do you do on... -I always/often/sometimes... 等进行周末活动等相关问答.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放My weekend song， 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Free talk：Hello! I’m Pedro. From Monday to Friday, I often ...at ...What about you !Lead in! After the busy school days.The weekend is coming呈现图片I often watch TV and read books on the weekend.Lead in! What do you often do on the weekend 呈现图片I often do my homework and play football on the weekend. 然后提问Sarah:What do you often do on the weekend, Sarah 呈现图片， Weekend is fun. I like to do things on the weekend引出新知Presentation： 展示图片，呈现短语clean my room， 讲解单词发音， 书写，通过图片， 音频， 巧记等巩固单词。I often clean my room on the weekend.Presentation： 展示对话，What do you do on the weekend I often clean my room on Saturdays, 并逐步巩固新词汇和句型等。Presentation： 类似方法展示其他词组， 通过发音， 书写，图片， 音频， 相关词汇， 巧记等巩固单词和短语Game time：Sharp eyes， 巩固所学词汇。Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！Listen and spell：听音快速拼出单词Do a survey: 通过问答， 调查Zoom 的周末活动，Do a survey: 展示表格信息，选择打钩并写出句子。Language point： 频度副词Practice: Write about your weekend. 给出文本框架， 学生写一写自己的周末活动。Ask and write： What do you do on the weekend I always/often/sometimes ... on the weekend. 两人一组进行问答。Game time： 小组对抗赛: 在游戏中巩固所学词汇和句型。I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary学习词汇： clean my room, take a dancing class, go for a walk, go shopping学习句型：What do you do on the weekend I always/often/sometimes...Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个词组,每个一行。3. 询问并记录两个周末活动，写出问答句。4. 完成配套练习。 课堂总结对学习成果的巩固。
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