人音版八年级下册音乐 欣赏 A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章) 课件(共17张PPT)

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名称 人音版八年级下册音乐 欣赏 A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章) 课件(共17张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2023-02-06 21:00:10

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文档简介

(共17张PPT)
鳟鱼
鳟鱼:
(Salmo playtcephalus),是一类很有价值的垂钓鱼和食用鱼,全世界大约也只有10种左右。鳟鱼是一群分类上属于鲑科鲑亚科的鱼类的俗名。所有被称为鳟鱼的鱼类都是鲑亚科的成员。
弗朗茨·泽拉菲库斯·彼得·舒伯特(德文:Franz Seraphicus Peter Schubert,1797年-1828年)是奥地利作曲家,他是早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,创作了600多首歌曲 ,18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐,10部交响曲,19首弦乐四重奏,22首钢琴奏鸣曲 ,4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品。
变奏曲是指主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。“变奏”一词,源出拉丁语variatio,原义是变化,意即主题的演变。从古老的固定低音变奏曲到近代的装饰变奏曲和自由变奏曲,所用的变奏手法各不相同。作曲家可新创主题,也可借用现成曲调。然后保持主题的基本骨架而加以自由发挥。手法有装饰变奏、对应变奏、曲调变奏、音型变奏、卡农变奏、和声变奏、特性变奏等。
欣赏《鳟鱼五重奏》,请大家找出你所听到的乐器有哪些?有哪几次变奏?
欣赏音乐
你听到有哪些乐器?
乐曲共有几次变奏?
弦乐器音色特点:
小提琴:小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是“乐器中的王后”了。
中提琴:中提琴就像是放大了一号的小提琴,它的四根弦比相应的小提琴琴弦低一个纯五度,其中有三根琴弦为两种乐器所共有,发音也完全一致。但是,中提琴的音响听起来和小提琴完全不同,中提琴比较沉着,带点鼻音,像是一位很严肃的学者在谈论严肃的话题。
大提琴:大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器,属提琴族乐器里的下中音乐器,音色浑厚丰满,具有开朗的性格,擅长演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情,也与低音提琴共同担负和声的低音声部,有"音乐贵妇"之称。
低音提琴:低音提琴(double bass(BrE)/bass(AmE)),擦奏弦鸣乐器。又称倍大提琴。提琴家族中体积最大、发音最低的弓弦乐器。它是乐队中音响的支柱,基本节奏的基础。低音提琴约有180~220厘米高,下端有一支柱,形似大提琴。演奏时要将琴放在地上,立着或靠在高凳上演奏。
总结:这部作品采用小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴各一把及一架钢琴的编制。这是室内乐最常见的形式及弦乐四重奏,古典主义时期是室内乐的黄金时代。古典主义大师们逐渐完善了室内乐的各种体裁形式并赋予新的活力,浪漫乐派的音乐家有进一步发展和充实了室内乐的形式和内容,海顿、莫扎特、贝多芬和舒伯特都曾写过许多优秀的室内乐作品,他们是古典室内乐的核心人物。
主题
第一、二变奏
第三变奏
第四、五变奏
结束段
明快轻柔
活泼愉快
令人震惊
压抑哀痛
悲伤凄凉
清澈活泼
充满希望
复听《鳟鱼五重奏》,并选择适当的表情术语解释乐曲的主题变奏,如:明快轻柔;清澈活泼;活泼愉快;令人震惊;压抑哀痛;悲伤凄凉;充满希望……
主题:轻快活泼,小提琴的演奏舒缓,表现了小鳟鱼自由自在、无忧无虑、生活 平静、悠闲的形象,弦乐器和谐的伴奏正式祥和的体现。
变奏一:钢琴在高音区主奏主题,明亮的音色,弦乐器的衬托,表现了小鳟鱼在清澈透明的水中欢快嬉戏,悠然自得的情境。
变奏二:中提琴演奏主题,钢琴向回声一样地与之遥相呼应,小提琴时而级进,时而用琶音上下翻腾,描绘了小鳟鱼在水中穿梭游动。
变奏三:主题有大提琴和低音提琴奏出,音乐变得激烈浓重,钢琴快速,激烈的音响都预示着危险即将出现,给人一种不祥之感。庞大的主题音乐与快速的伴奏衬托出鳟鱼的单纯无辜。
变奏四:音乐色调突然变暗,小提琴、中提琴与之相呼应,音乐更显得紧张不安,示意渔夫无情地闯入小鳟鱼愉快美好的生活,使小鳟鱼遭遇不幸。
变奏五:由大提琴奏出悲痛凄凉的主题,旋律在大小调之间游动,音乐充满了惋惜的叹息,表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤。
结束段:小提琴又奏出呈示时的明快主题,钢琴也奏着描写鱼儿欢快游动的音型。音乐又恢复到开始的那种明快、清澈,透明的音乐形象,预示着自由欢快是永恒的,苦难终将过去,欢乐必将到来。
创作变奏
X x x x | x x x‖
X x x x x x | x x x x x ‖
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总结:通过学习欣赏《鳟鱼五重奏》,我们对古典浪漫主义作品有了一个比较明确的认识,变奏曲式与变奏手法的运用成为这首作品的一大亮点,寓意深远的主题引发我们的深省,相信同学们一定会以本课为契机,更好的懂得欣赏古典音乐与浪漫主义音乐。