山东省2023年中考备考历史一轮复习隋唐时期：繁荣与开放的时代 练习题（含解析）

山东省2023年中考备考历史一轮复习隋唐时期：繁荣与开放的时代 练习题
一、选择题
1．（2022·山东潍坊·统考二模）《中国大历史》认为：“（北魏孝文帝改革）不期然地做了中国再统一的工具”。“再统一”指（ ）
A．秦统一六国 B．西晋短期统一 C．隋统一全国 D．元朝的大统一
2．（2022·山东聊城·统考三模）美国学者麦克哈特对中国历史上的著名帝王进行了排名，他只认可其中两位帝王就是秦始皇和隋文帝。隋文帝的杰出贡献是（ ）
A．结束分裂局面，实现全国统一 B．统一度量衡，加强中央集权
C．确立了科举制，变革选官制度 D．创立殿试制度，亲自面试考生
3．（2022·山东枣庄·中考真题）2022年4月28日京杭大运河全线水流贯通。2500年来，大运河生动记录了国脉的时代赓续，传承着民族的班璨文明。大运河开凿于春秋秋时期，完成于隋朝。关于隋朝大运河，下列表述不正确的是（ ）
A．是古代世界上最长的运河
B．以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
C．加强了南北地区政治、经济和文化交流
D．连接了海河、黄河、淮河、长江和珠江五大水系
4．（2022·山东济南·统考二模）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可见，隋朝大运河的开凿（ ）
A．促进南北经济交流 B．利于中外友好交往
C．加强对全国的控制 D．方便皇帝南下游玩
5．（2022·山东聊城·统考二模）他治国好大喜功，穷奢极欲；穷兵黩武，三伐高丽；造舟车、制兵器、征粮草、召军士；劳民伤财，死伤无数；“耕稼失时，田畴多荒”；国力大损，天下骚动。材料中的“他”是
A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋炀帝 D．唐太宗
6．（2022·山东济南·统考一模）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与以下示意图中①对应的朝代是（ ）
A．北魏 B．北宋 C．唐朝 D．辽朝
7．（2022·山东滨州·统考中考真题）中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ）
·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》
A．以民为本 B．崇德尚贤 C．天人合一 D．兼爱非攻
8．（2022·山东聊城·统考中考真题）古代民本思想是人本思想在政治伦理上的集中体现。下列语句最能体现民本思想的是（ ）
A．民惟邦本，本固邦宁 B．法与时变，礼与俗化
C．生于忧患，死于安乐 D．事在四方，要在中央
9．（2022·山东德州·模拟预测）唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。他们治国举措的共同之处有( )
①都重用人才 ②都注意调整统治政策
③都重视发展经济 ④都注意减轻农民负担
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
10．（2022·山东德州·统考一模）构建和谐社会是当今的焦点话题之一，一些学者认为，我国古代历史上社会生活安定、经济繁荣、政治比较清明的历史时期可以说是我国古代和谐社会的典型代表。下列属于我国唐朝社会和谐现象的是（ ）
①文景之治②光武中兴③贞观之治④开元盛世
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④
11．（2022·山东临沂·统考二模）唐代诗人王建的《凉州行》中云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”对以上诗句所反映的现象理解最恰当的是（ ）
A．“蕃人”都学习耕作技术 B．全国人民都学习“胡乐”
C．曲辕犁耕作技术盛行全国 D．各民族之间互相学习借鉴
12．（2022·山东聊城·统考二模）“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这首唐诗反映了（ ）
A．民族交融加强 B．南北发展平衡 C．经济破坏严重 D．文学艺术繁荣
13．（2022·山东青岛·统考二模）2022年4月23日世界读书日当天，成都图书馆主题分馆——天府人文艺术图书馆正式开馆。建筑设计灵感来自杜甫诗句“窗含西岭千秋雪”，成为了一道美丽的文化风景线。杜甫的诗有“诗史”之称，从他的诗里我们看不到下列哪一景象（ ）
A．安史之乱的社会动荡 B．唐朝由盛转衰的时局变化
C．开元盛世的繁华景象 D．唐朝灭亡后的分裂和战乱
14．（2022·山东淄博·统考二模）中国古代文学体裁多样，成就辉煌。下列叙述不正确的是
A．唐代诗人李白被誉为“诗仙”
B．唐朝画家颜真卿作品《送子天王图》是当时绘画水平的最高代表
C．《窦娥冤》是元代杂剧家关汉卿的作品
D．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰
15．（2022·山东济宁·统考二模）下面是历史兴趣小组探究“盛唐气象”学习主题时收集到的材料，其中反映了唐朝文化辉煌的是（ ）
A．忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。稻水流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
B．商旅野次，无复盗贼，到固（监狱）常空，马牛布野，外户不闭
C．唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了余良三彩、新罗三彩，波斯三彩等
D．敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间
16．（2022·山东青岛·统考二模）唐朝的繁盛吸引着世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀对外来文化的精华兼容并蓄，中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件不能作为这一现象的佐证的是（ ）
A．和亲结盟 B．鉴真东渡 C．玄奘西行 D．遣唐使来华
17．（2022·山东青岛·统考一模）下图是唐朝名僧，受日本僧人礼请，东渡传律，被尊为日本律宗初祖。下列关于他的说法正确的是（ ）
①他受日本僧人邀请顺利的东渡日本 ②为中日文化交流做出卓越贡献
③是唐与日本的文化交流中最有影响的人物 ④他只潜心研究佛经不过问其他领域
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
18．（2022·山东济南·统考中考真题）唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是（ ）
A．张骞通西域 甘英出使大秦 B．鉴真东渡 玄奘西行
C．文成公主入藏 金城公主入藏 D．郑和下西洋 戚继光抗倭
19．（2022·山东临沂·统考模拟预测）隋唐时期的对外交流在深度和广度上远远超过了前代。唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。下列关于唐朝的对外交往，说法不正确的是（ ）
A．唐朝文化对世界各国影响很深远
B．唐朝在世界上享有很高的声望
C．唐朝时中外交流局限于文化领域
D．唐朝时很多外国人在中国定居
20．（2022·山东菏泽·统考二模）杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面这首诗描述反映出（ ）
A．开元末年以来朝政日趋腐败 B．安史之乱对唐王朝的打击
C．藩镇割据造成中央权力衰微 D．五代十国时期的混乱时局
二、填空题
21．（2022·山东聊城·统考二模）_________出使西域，加强了西汉与西域各国之间的联系；_________西行天竺研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。
三、综合题
22．（2022·山东临沂·统考二模）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 桀、纣失其道而汤武作，周失其道而《春秋》作，秦失其政而陈涉（胜）发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉发难。
——《史记·太史公自序》
材料二 陈胜虽已死，其所置侯王将相竞之秦，由涉首事也。
——《史记·陈涉世家》
(1)材料中“卒亡秦族”“侯王将相竞之秦，由涉首事”体现了陈胜起义有何意义？
材料三 按世家之为义也，岂不以开国承家，世代相断？至自陈胜起自群盗，称王六月而死，子孙不嗣，社稷靡闻，无世可传，无家可宅，而以世家为称，岂当然乎？
——《史通·世家》
(2)对比材料一、二，材料三对陈胜起义的评价有何不同？
材料四 武德四年(621年)五月，秦王李世民率军攻入隋朝东都（洛阳），进城后看到富丽堂皇的宫殿，叹曰：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”
——《资治通鉴·唐纪》
(3)鉴于材料中的感慨，秦王即位后采取了哪些相应的措施？
材料五 贞观二十一年(647年)四月，唐太宗嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫。
(4)对比材料四，唐太宗的统治政策发生了什么变化？
材料六 盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。……至其牵于多爱，复立浮图，好大喜功，勤兵于远。……此中材庸主之所常为。
——欧阳修《新唐书·太宗纪》
(5)对于唐太宗，欧阳修的评价是否自相矛盾？结合上述材料，说明理由。
23．（2022·山东德州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治政策比较
唐太宗 唐玄宗（前期）
政治 勤于政事，知人善任，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典
——《隋唐史》
(1)根据材料一，比较分析唐太宗、唐玄宗前期统治政策的共同点。结合所学知识，指出两位皇帝统治时期分别出现的盛世局面。
材料二
A B C
中国古代经济发展趋势图 ——根据《中国经济史论丛》整理 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——费正清《中国：传统与变迁》 夏四月丁酉，御顺天门，军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”，于是降玺书册命其君长，则兼称之。——（后晋）刘晌等《旧唐书》
(2)根据材料二中B材料，举例说明唐朝在制度或文化方面取得的“突破性进展”。这些进展对唐朝发展有何影响？
(3)综合上述材料，归纳一个国家实现兴盛所需要具备的哪些要素？（至少回答三点）
24．（2022·山东聊城·统考中考真题）某同学在学习《盛唐气象》一课时，搜集到如下图片。读图，回答问题。
(1)以上四幅图片蕴含的历史信息，分别体现了“盛唐气象”的什么内容？
(2)“盛唐气象”是由多种因素促成的。从中，你得到哪些重要启示？
25．（2022·山东临沂·统考一模）阅读材料，结合学过的知识回答问题
材料一 唐太宗说：“昔人谓御戎无上策，朕今治安中国，而四夷自服，岂非上策乎？”引见诸胡使者，谓侍臣曰：“汉武帝穷兵黩武三十年，疲弊中国，所获无几，岂知今日绥之以德，使穷乏之地尽为编户乎！
——《资治通鉴˙唐纪》
(1)根据上述材料指出唐太宗解决民族关系的基本政策是什么？举出唐太宗促进民族关系和谐发展的典型事件一例。
(2)唐太宗说“汉武帝穷兵三十年”是指什么事件？他对汉武帝的评价是否符合史实？请说出你的理由你认为应该如何正确认识历史事件？
材料二 贞观中，伏允反叛，李世民先“遣使让之”，继而“遣使谕之，十返；又引其使者，临轩亲谕以祸福，但伏允终不悛心（译为：伏允始终没有悔改之心）”，最后才不得不兴师平定。……在中央朝廷的统一领导下和监督下，这些少数民族只负担某些较轻的义务，自主处理其内部事务。
——赵晶《略论贞观时期的民族政策》
(3)从材料二中可以看出，唐太宗的民族政策有什么突出特点？结合学过的知识分析这一民族政策的积极意义。
26．（2022·山东济南·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一
史料及历史现象描述 名称
有学者认为“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试，但……这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会” 这一制度是 ①
（唐太宗年间）米斗四五钱（说明粮食很便宜），外户不闭（门）者数月，马牛被（遍）野。……是岁，天下断狱，（判）死罪者（只有）二十九人，号称太平。 这一时期被称为 ②
据记载，该工具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。 该工具的名称是 ③
唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣。 能佐证这一现象的事件（一例） ④
(1)唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。请根据表格中的提示完成①②③④处的内容。材料二 经过隋的短暂统治,唐朝建立起更为稳固和广阔的统一国家。不管在政治、经济、文化哪一方面,唐朝都有突飞猛进的发展,致使中国出现了空前繁荣的景象。所以,唐王朝不仅在中国历史上占着极为重要的地位,而且在当时的世界上也占着非常重要的地位。在整个人类历史的进程中,曾经发挥过先导作用、楷模作用以及东西方经济、文化交流的桥架作用。
——摘编自牛致功《隋唐时期中国在世界上的地位》
(2)依据材料一、二概括出该时期的社会特征以及形成该特征的原因。
27．（2022·山东济南·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一
——摘编自部编教材《中国历史》七年级下册
(1)请将①②③④⑤⑥⑦的信息补充完整。
材料二 贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
——（唐）吴兢《贞观政要 政体第二》
(2)根据材料二，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因。
材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。
——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册
(3)根据材料三，概括唐朝“外交非常活跃”的原因。综合上述材料，归纳隋唐时期的历史特征。
四、论述题
28．（2022·山东菏泽·统考中考真题）“盛世”在中国古代社会的发展中具有重大意义。阅读材料，回答问题。
材料
西汉 西汉的文景之治，从文帝即位的公元前180年算起，到景帝去世的公元前141年为止。然而，文景之后，盛世并未结束，武帝把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽然颇多失误，但国家元气未伤。经过昭帝和宣帝的调整，即“昭宣中兴”，保持了盛世的延续。
唐朝 唐朝的兴盛是由贞观年间开始的，经过高宗、武后、中宗、睿宗的过渡，到玄宗开元年间，再度出现盛世。与西汉的盛世不同，唐朝的盛世有着明显的起伏，有着贞观时期和开元时期两个高峰，其间存在着数十年的低迷状态。
清朝 清朝建国后，经过顺治、康熙、雍正、乾隆几代人的努力，使中国历史上出现了又一个盛世，一般称为“康雍乾盛世”。与以前的盛世不同，这一时期君主专制高度发达，以前各代盛世所倡导的进谏和纳谏，不复再现。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据材料指出西汉、唐朝、清朝三个盛世局面的主要不同点。
(2)从上述材料中提炼出两个主题，并举例加以说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄示例。）
示例：
（主题）：盛世的形成，需要有相当长的时间。
（举例说明）：汉代的盛世，经历了汉高祖、汉文帝、汉景帝等几代人的努力，直到汉武帝才达到高峰。
参考答案：
1．C
【详解】581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589 年，隋朝灭陈，统一南北。孝文帝改革属于北魏时期，中国再度统一是隋朝时期，C项正确；秦统一的是春秋战国时期，排除A项；西晋短期统一是三国时期，排除B项；元朝统一是辽宋夏金时期，排除D项。故选C项。
2．A
【详解】结合所学知识，隋文帝建立隋朝后，派军灭掉南朝最后一个朝代陈朝，结束了南北朝的分裂对峙局面，实现了全国统一，A项正确；秦始皇统一中国后，统一度量衡，加强中央集权，排除B项；隋炀帝时期正式确立了科举制度，变革选官制度，排除C项；女皇武则天时期创立殿试制度，亲自面试考生，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】根据所学可知隋朝的大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭、是古代世界上最长的运河、加强了南北地区政治、经济和文化交流。连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，D项符合题意，D项正确；ABC项表述正确，不符题意，排除。故选D项。
4．A
【详解】根据材料以及所学知识可知，隋代修建大运河后，南北方的货物能够通过运河互通有无，促进了南北方的经济交往，这对于巩固大一统具有重要意义，A项正确；大运河加强了南北方的交流而不是促进了中外往来，排除B项；大运河处于中国的东部，因此说强化对全国的控制过于绝对，排除C项；开凿大运河是为了强化南北方的联系而不是为了满足皇帝的欲望，排除D项。故选A项。
5．C
【详解】根据材料信息，“治国好大喜功，穷奢极欲”“穷兵黩武，三伐高丽”“造舟车、制兵器、征粮草、召军士”“劳民伤财，死伤无数”“国力大损，天下骚动”，并结合所学知识可知是隋炀帝，C项正确；秦始皇、 隋文帝 、唐太宗统治时期，与题干描述不符，排除ABD项。故选C项。
6．C
【详解】根据所学知识，介于隋朝和五代十国的是唐朝，618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡，贵族李渊，率兵进入长安，建立唐朝，唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，C项正确；排除ABD项。故选C项。
7．A
【详解】结合所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心”“民为贵，社稷次之”“为君之道，必须先存百姓”都体现了农民的重要性，A项正确；崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现，排除BCD项。故选A项。
8．A
【详解】“民惟邦本，本固邦宁”指只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，体现了以民为本思想，A项正确；法与时变，礼与俗化体现了法治与礼，排除B项；生于忧患，死于安乐体现的是忧患意识，排除C项；事在四方，要在中央体现的是中央集权，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】依据所学知识可知，唐太宗在位二十多年勤于政事，虚心纳谏，从善如流，推行发展农业生产，奖励垦荒，轻徭薄赋，让农民生活安定。他的统治称为“贞观之治”。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，重用人才。她的统治为“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精为治”。他尤其重视地方吏治，重视发展经济，注意减轻农民负担，他统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。因此，①②③④项都是唐太宗、武则天、唐玄宗的共同之处，故选D。
点睛：解答本题的关键要熟悉武则天。唐朝时期，有三位著名的皇帝，唐太宗、武则天、唐玄宗。武则天的统治“政启开元，治宏贞观”的含义是赞扬武则天发展了唐太宗的贞观之治，又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。
10．D
【详解】根据材料及所学知识可得出唐朝的治世有贞观之治、贞观遗风、开元盛世，③④符合题意，D项正确；文景之治出现在西汉时期；光武中兴出现于东汉时期；①②不符题意，排除ABC项。故选D项。
11．D
【详解】根据题干“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“洛阳家家学胡乐”可得出唐朝时期，汉与吐蕃互相学习借鉴，D项正确；“蕃人”都学习耕作技术、全国人民都学习“胡乐”说法都过于绝对，排除AB项；曲辕犁耕作技术盛行全国在题干中没有体现，排除C项。故选D项。
12．A
【详解】依据题干信息：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”可知，外族人过去不懂耕种，通过向汉人学习，如今也会种庄稼了，西域乐舞也传入洛阳一带，神兽人们喜爱。两句诗为我们提供了唐代民族交融的宝贵史料，A项正确；排除BCD项。故选A项。
13．D
【详解】根据所学知识可得，杜甫生于712年，死于770年，唐代伟大的现实主义文学作家，唐诗思想艺术的集大成者，杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”’，唐朝建于618年，亡于907年，杜甫不能看到唐朝灭亡后的分裂和战乱，D项符合题意；安史之乱的时间是755年，杜甫是经历过的，不符合题意，排除A项；安史之乱后唐朝由盛转衰，是能够看到这个现象的，不符合题意，排除B项；开元盛世是唐玄宗时期出现的，是能够看到的，不符合题意，排除C项。故选D项。
14．B
【详解】根据所学可知，唐朝画家吴道子的《天王送子图》是当时绘画水平的最高代表，B项符合题意；ACD项叙述与史实相符，排除。故选B项。
15．D
【详解】依据题干信息,“敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间 ”可知，反映了唐朝文化辉煌，故D正确；“忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。稻水流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 ”可知，反映了唐朝经济繁荣，故A错误；“商旅野次，无复盗贼，到固（监狱）常空，马牛布野，外户不闭 ”可知，这反映了唐朝政治安定，故B错误；“唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了余良三彩、新罗三彩，波斯三彩等 ”可知，这反映了唐朝对外开放，故C错误。综上故选D。
16．A
【详解】根据所学可知和亲政策体现的是民族交往与交融，不是中外交往，A项符合题意；BCD项都是中外交往的典范，不符合题意，排除。故选A。
17．B
【详解】图片是唐朝名僧鉴真，前后五次率众东渡日本，均告失败，后双目失明，仍矢志不渝，第六次东渡终于成功，被尊为日本律宗初祖，鉴真是唐与日本的文化交流中最有影响的人物，②③正确，B项正确；鉴真第六次东渡日本才成功，排除①，排除AC项；鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献，排除④，排除D项。故选B项。
18．B
【详解】根据材料“唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响”可知表述的是唐朝的对外关系，鉴真东渡、玄奘西行可以用于证明唐朝外交的特点，B项正确；A项是汉代，排除；C项是唐朝的民族关系，与材料信息不符合，排除；D项是明朝，排除。故选B项。
19．C
【详解】根据材料描述的，与唐朝交往的国家多，并且相互交流，外国人学习中国文化等信息，再结合所学可知，唐朝文化对世界各国影响很深远、在世界上享有很高的声望，唐朝时很多外国人在中国定居，唐朝时中外交流局限于文化领域不正确，还有政治经济制度，C项符合题意，选择C项；其余三项表述正确，不符合题意，排除ACD项。故选C项。
20．B
【详解】根据材料“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。”，结合所学知识可知，材料直接说明安史之乱的灾难和安史之乱对唐王朝的打击。唐玄宗后期，不理政事，任用奸臣，导致了安史之乱的爆发，唐朝由盛转衰，直至灭亡。唐玄宗后期的年号叫天宝，安史之乱又称“天宝之乱”。B项正确；“开元末年以来朝政日趋腐败 ”概括不全，排除A项；藩镇割据形成于安史之乱后，排除C项；唐朝灭亡后进入五代十国时期，排除D项。故选B项。
21． 张骞 玄奘
【详解】依据所学知识可知，汉武帝时，派张骞出使西域，加强了西汉与西域各国之间的联系；唐太宗贞观年间，玄奘西行天竺研习佛法，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
22．(1)打击了秦朝残暴统治，革命首创，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗暴政。
(2)视其为“盗”，否定陈胜起义。
(3)吸取隋朝速亡的教训，勤于政事；减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产；广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流；制定法律，减省刑罚。
(4)由励精图治到奢侈腐化、贪图享乐。
(5)不矛盾。理由：一方面，他统治时期，形成了“贞观之治”的局面；另一方面，他晚年穷奢极欲，不利于经济发展。
【解析】(1)
根据材料一“卒亡秦族。天下之端，自涉发难。”、材料二““侯王将相竞之秦，由涉首事””意思是陈胜开创农民起义的开端，体现出陈胜、吴广领导的武装起义，打击了秦朝残暴统治，革命首创，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗暴政。
(2)
根据材料三“至自陈胜起自群盗，称王六月而死，子孙不嗣”可知这里将陈胜视为“盗”，从而否定陈胜起义。
(3)
根据材料四唐太宗看到隋朝富丽堂皇的皇宫，提出“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”，也就是他认识到要想不走隋朝的灭亡之路，就要改变奢侈，因此可从唐太宗吸取隋朝速亡的教训，勤于政事；减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产；广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流；制定法律，减省刑罚来回答采取的措施。
(4)
根据材料五“唐太宗嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫。”结合所学可知他奢侈腐化、贪图享乐。
(5)
根据材料“其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康……复立浮图，好大喜功，勤兵于远”可知欧阳修对其评价有功绩、也有好大喜功，贪图享受，出现这种评价并不矛盾，原因可从一方面，他统治时期，形成了“贞观之治”的局面；另一方面，他晚年穷奢极欲，不利于经济发展来回答。
23．(1)相同之处：注重整顿吏治；善于用人；注意减轻农民负担，重视经济发展；完善科举制等（答出两点即可）
盛世局面：唐太宗——贞观之治；唐玄宗前期——开元盛世。
(2)制度：发展和完善科举制、三省六部制或文化：唐诗繁荣。（回答一点即可）
影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。
(3)国家统一，政治稳定；经济发展；制度创新；实行开明包容的民族政策等。（至少回答三点）
【解析】（1）
根据材料一，在政治上，“唐太宗，勤于政事，知人善任，虚心纳谏”“唐玄宗在政治上重用贤能，整顿吏治”可知，唐太宗、唐玄宗的统治政策在政治上是注重整顿吏治，善于用人。在经济上，“唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”“唐玄宗发展经济，改革税制”可知，其共同点唐太宗、唐玄宗都注意减轻农民负担，重视经济发展；在文化上“唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考”“唐玄宗注重文教，编修经典”可知，唐太宗、唐玄宗都完善科举制等。据所学知识，唐太宗时期出现“贞观之治”的局面；唐玄宗时期出现“开元盛世”的局面。
（2）
根据材料三可知，唐朝在制度和文化方面取得“突破性进展”包括制度方面，发展和完善科举制度。文化方面唐诗繁荣。这些进展对唐朝发展的影响是推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。
（3）
综合上述材料可知，一个国家实现兴盛所需要具备的要素包括国家统一、政治稳定；经济发展；制度创新；实行开明包容的民族政策等等。
24．(1)
体现的内容
图1 经济发展迅速，呈现繁荣景象
图2 民族政策开明，民族交融进一步发展
图3 社会风气比较开放，充满活力
图4 文学艺术丰富多彩，成就斐然
(2)启示：国家统一安定是社会发展、繁荣的前提；政治清明是社会进步的重要保障；制度创新有利于激发社会活力；改善民生是国家发展的要务；人民群众是历史的创造者；对外开放交流有助于增强国力。
【详解】（1）根据所学知识，图一是筒车，农业灌溉工具，体现了经济发展迅速，呈现繁荣景象；图二为唐蕃会盟碑，体现出民族政策开明，民族交融进一步发展；图三为唐女子骑马俑，根据所学知识，骑马出行是唐代贵族女子的休闲生活方式之一。可以看出唐朝社会风气比较开放，充满活力；图四为颜真卿作品，其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大，反映出唐朝文学艺术丰富多彩，成就斐然。
（2）本题为开放性试题，言之有理即可。根据所学知识，盛唐气象的形成是多种因素共同作用的结果。如国家安定，政治清明，经济发展，对外交流频繁等，故得到的启示为国家统一安定是社会发展、繁荣的前提；政治清明是社会进步的重要保障；制度创新有利于激发社会活力；改善民生是国家发展的要务；人民群众是历史的创造者；对外开放交流有助于增强国力。
25．(1)绥之以德。事例：文成公主入藏和亲。
(2)事件：汉武帝北击匈奴。评价：不符合。汉武帝北击匈奴，是正义的战争。解除了边患，有利于北方边疆地区的开发（或有利于西汉与北方边疆地区的交往和联系。认识：要全面、客观、辩证地看待历史事件。
(3)特点：解决矛盾以安抚为主，军事讨伐为辅。给少数民族一定的有待政策。意义：有利于社会稳定和经济发展。保持了各民族的特色，加强了民族交融。有利于多民国家的发展。（答出2点即可）
【解析】(1)
依据材料“岂知今日绥之以德，使穷乏之地尽为编户乎！”分析可知，唐太宗解决民族关系的基本政策是绥之以德；并结合所学知识可知，641年，文成公主入藏和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展。
(2)
依据材料并结合所学知识可知，西汉强盛起来，汉武帝组建强大的骑兵队伍没开始大举反击匈奴，并取得胜利；他对汉武帝的评价不符合史实；汉武帝北击匈奴，是正义的战争，解除了边患，有利于北方边疆地区的开发（或有利于西汉与北方边疆地区的交往和联系）；认识：要全面、客观、辩证地看待历史事件。
(3)
依据材料“贞观中，伏允反叛，李世民先“遣使让之”，继而“遣使谕之，十返；又引其使者，临轩亲谕以祸福，但伏允终不悛心（译为：伏允始终没有悔改之心）”，最后才不得不兴师平定。……在中央朝廷的统一领导下和监督下，这些少数民族只负担某些较轻的义务，自主处理其内部事务。”分析可知，唐太宗解决矛盾以安抚为主，军事讨伐为辅，给少数民族一定的有待政策；有利于社会稳定和经济发展，保持了各民族的特色，加强了民族交融，有利于多民国家的发展。
26．(1)①科举制 ②贞观之治 ③筒车 ④鉴真东渡或玄奘西行
(2)特征：繁荣与开放
原因：统治者恰当的治国措施；社会安定；中外交流频繁，国家统一
【详解】（1）根据所学和材料一可知，科举制在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试，但为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会；政治清明，经济发展，这是贞观之治；“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，这是筒车；唐朝实行开放政策，例如，鉴真东渡、玄奘西行。
（2）根据所学和材料二“唐王朝不仅在中国历史上占着极为重要的地位,而且在当时的世界上也占着非常重要的地位。在整个人类历史的进程中,曾经发挥过先导作用、楷模作用以及东西方经济、文化交流的桥架作用”可知，这体现的特征是，繁荣与开放；这是因为，统治者恰当的治国措施，社会安定；中外交流频繁；国家统一。
27．(1)①：科举制 ②：大运河 ③：开元盛世 ④：曲辕犁 ⑤：筒车 ⑥：开明 ⑦：鉴真东渡，或：玄奘西行
(2)原因：吸取隋亡的教训；勤于政事；减轻徭役；以民为本。（任意两点）
(3)原因：唐朝经济繁荣；开放的对外政策；中华文化的吸引力。（任意两点）；历史特征：繁荣与开放的时代。
【解析】(1)
根据所学知识可知，隋唐时期实行科举制，作为主要的选官制度，以考试作为选官的主要标准，因此①处应是科举制。隋朝时期开通了大运河，加强了中国南北之间的经济文化交流，因此②处应是大运河。唐玄宗登基以后提倡文教，任用贤能姚崇，宋璟等，改革官职，整顿吏治，励精图治，出现了盛世局面，称为开元盛世，因此③处应是开元盛世。根据所学知识可知，唐代出现了结构更为完备的曲辕犁，它可以根据实际需要，改变牵引点的高低，控制耕土的深浅，因此④处应是曲辕犁。隋唐时期，在长江流域地区，人们发明了高转筒车以引低处水灌溉高处农田，因此⑤处应是筒车。根据所学知识可知，唐太宗时期，对外实行较为开明的政策，对周围少数民族一视同仁，促进了民族交融，因此在⑥处应是开明；唐朝时期，对外实行较为开放的政策，加强了中外之间经济文化交流，如鉴真东渡和玄奘西行都是其主要的代表，因此⑦处应是鉴真东渡或玄奘西行。
(2)
根据材料“炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见”可得出吸取隋亡的教训；根据材料“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事”可得出勤于政事；根据材料“遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”结合所学知识可知，唐朝时期减轻百姓负担，注重人民利益，以人民为本，是唐朝时期出现“贞观之治”局面的主要原因之一。
(3)
原因，根据材料“唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光”可得出唐朝经济繁荣；根据材料“唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华”可得出开放的对外政策；根据材料“在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”可得出中华文化的吸引力。历史特征，根据材料“唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华”等信息可得出隋唐时期是个繁荣与开放的时代。
28．(1)汉朝的盛世延续时间长；唐朝的盛世有着明显的起伏；清朝的盛世时期君主专制高度发达，以前各代盛世所倡导的进谏和纳谏，不复再现。
(2)主题：盛世局面的出现需要几代人的努力。
论述：西汉初年经历了秦末农民战争和楚汉战争，经济凋敝。为恢复经济，西汉初年汉高祖刘邦推行“休养生息”政策，到文帝、景帝时期出现了“文景之治”。然而，文景之后，盛世并未结束，武帝把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽然颇多失误，但国家元气未伤。经过昭帝和宣帝的调整，即“昭宣中兴”，保持了盛世的延续。
【解析】（1）
据材料“西汉的文景之治，从文帝即位的公元前180年算起，到景帝去世的公元前141年为止。然而，文景之后，盛世并未结束，武帝把西汉的盛世推向高峰。”可知，汉朝的盛世延续时间长；据材料“与西汉的盛世不同，唐朝的盛世有着明显的起伏，有着贞观时期和开元时期两个高峰，其间存在着数十年的低迷状态。”可知，唐朝的盛世有着明显的起伏；据材料“与以前的盛世不同，这一时期君主专制高度发达，以前各代盛世所倡导的进谏和纳谏，不复再现。”可知，清朝的盛世时期君主专制高度发达，以前各代盛世所倡导的进谏和纳谏，不复再现。
（2）
主题：据材料无论是汉朝的盛世局面，还是唐朝、清朝的盛世局面，都经历了几位皇帝的共同努力，故提炼观点为：盛世局面的出现需要几代人的努力。
论述：据材料并结合所学可从西汉初年经历了秦末农民战争和楚汉战争，经济凋敝。为恢复经济，西汉初年汉高祖刘邦推行“休养生息”政策，到文帝、景帝时期出现了“文景之治”；然而，文景之后，盛世并未结束，武帝把西汉的盛世推向高峰；武帝晚期虽然颇多失误，但国家元气未伤；经过昭帝和宣帝的调整，即“昭宣中兴”，保持了盛世的延续等方面论述。