轴对称图形（课件）四年级下册数学苏教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
轴对称图形
1.回想什么是轴对称图形，并找一找生活中的对称现象。
2.从书上第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，
第115页剪下右边的4个图形，另外准备一张圆形纸片。
预习书上第5-6页例4、例5，思考下面问题：
（1）什么叫轴对称图形的对称轴？用什么样的线画对称轴？
（2）怎样补全图形，使它成为轴对称图形？
课前预习
下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里画“√”。
工
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
√
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
数学小讲师
4
从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？
长方形是轴对称图形。
正方形是轴对称图形。
探究新知
平行四边形不是轴对称图形。
4
从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？
探究新知
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？
我这样折。
我这样折。
（注意：画点划线）
2条对称轴
×
4
探究新知
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
4条对称轴
1.画出下面轴对称图形的对称轴。
练习应用
活动要求：
1.结合预习再次尝试画一画。
2.小组内交流你的画法和思 考过程。
3.比较不同的画法你觉得哪种画法更好，说说你的理由。
5
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
探究新知
你是怎样画的？
在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。
先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。
5
汇报交流
2.
你能把右边的图形补全，使它成为一个轴对称图形吗？
练习应用
5.拿出准备好的图形，折一折，数数它们各有多少条对称轴，你能发现什么？
活动要求：（1）小组四人分工折一折并画出对称轴。
（2）数一数对称轴的条数并记录下来。
（3）比一比对称轴的条数和图形的边数，说一说你的发现。
（4）观察图形的特点，小组内交流你的想法。
练习应用
正多边形有几条边，就有几条对称轴。
等边三角形
有3条对称轴
正方形
有4条对称轴
五边形
有5条对称轴
六边形
有6条对称轴
正三边形
有3条对称轴
正四边形
有4条对称轴
正五边形
有5条对称轴
正六边形
有6条对称轴
5.拿出准备好的图形，折一折，数数它们各有多少条对称轴，你能发现什么？
汇报交流
请拿出圆形纸片折一折，验证你的猜想。
圆有无数条对称轴。
拓展延伸
6.分别把下面的图形补全，使它成为轴对称图形。
练习应用
通过本节课的学习，你学会了哪些知识？
轴对称图形
2条对称轴
4条对称轴
对折
完全重合
折痕
直线
对称轴
回顾总结