【新课标】2.7《能量转换和能量传递》课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 【新课标】2.7《能量转换和能量传递》课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 9.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-13 09:32:27 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
能量转换和能量传递
人教鄂教版五年级下册
教学目标
（1）描述世界是由物质组成的，物质都有能量。运动、声、光、电、热、磁都是自然界中存在的能量形式。能说出不同形式的能量可以相互转换。
（2）能通过调査、实验和分析，证明到处都有能量和能量转换现象。能量转换不只是朝一个方向进行，可以是双向的。能量还可以从一个物体传给另一个物体。
新知导入
风力发电机发电：风能→电能
小草生长：光能→化学能
牛吃草：化学能→热能、动能
能量转换不仅存在于电器的工作过程中，生物的生长和运动、各种机械的工作都与能量转换有关。这幅图中有几种能量转换现象？
新知导入
我们身边有哪些能量转换现象？
新知讲解
一、调查生活中的能量转化现象
生活中有哪些能量转换现象？不同形式的能量之间是怎样转换的？
我的调查记录表
能量转换现象 能量转换过程
（一）能量转化现象
新知讲解
调查交流
篝火燃烧
萤火虫发光
击鼓
化学能→光能、热能
化学能 → 光能
化学能 → 动能 → 声能
新知讲解
光电池：
蜡烛燃烧：
普通电池：
燃放鞭炮：
唱歌：
化学能→光能
光能→电能
化学能→电能
化学能 →声能
化学能→光能、声能
新知讲解
能量转换只能朝着一个方向进行吗？
分析下列过程中的能量转换情况，有什么发现
打电话
太能灯
（二）能量相互转换
声能 → 电能 → 声能
光能→ 电能→光能
新知讲解
能量是相互转换的。生活中还有哪些类似的现象？
话筒：
电动机：
发电机：
声能 →电能 →声能
电能 → 动能
动能 → 电能
新知讲解
森林火灾
植物生长需要阳光
电池
化学能 → 光能、热能
光能→ 化学能
充电时：电能→化学能
放电时：化学能→电能
新知讲解
二、感受能量转换和能量传递现象
（1）活动感受：进行下列活动，有什么发现？说明什么？
拍手
来回扭动铁丝
将摩擦后的直尺靠近纸屑
在扭动铁丝时要注意安全，小心发热烫手。
新知讲解
化学能→动能→声能
化学能→动能→热能
化学能→动能→电能→动能
新知讲解
（2）制作感受：用身边的材料制作弹力小车，并观察小车的运动过程，说一说在小车运动过程中发生了怎样的能量转换。
活动材料
新知讲解
制作方法
①橡皮筋一端套住牙签，从线轴中穿过
②橡皮筋另一端从卡纸中穿过
③小棍缠绕橡皮筋
④弹力小车做好了
新知讲解
当我们用力绕橡皮筋时，身体里的化学能转化为手上的动能，随着橡皮筋被绕紧，手的动能转换成橡皮筋的弹性势能，当释放橡皮筋时，小车开始运动，皮筋的弹性势能转换为小车的动能。
化学能→动能→势能→动能
新知讲解
（3）实验感受： 绳上系有两个重物。把其中一个重物提到一定高度，然后轻轻释放，会有什么现象发生？说明什么？
材料准备：绳子、两个重物、两把椅子（铁架台）等
新知讲解
两把椅子上系一根绳子，绳上系有两个重物。把其中一个重物提到一定高度，然后轻轻释放，观察实验现象。
实验操作
松手后重物摆动起来，片刻后，另外一个重物也开始摆动。
实验现象：
实验发现：
能量可以从一个物体传递给另一个物体。
课堂练习
分析图中能量是怎样转换的？
太阳光照在西红柿上是光能转换成植物体内的化学能。小男孩吃了西红柿有力气踩自行车，是化学能转换成动能。自行车的动力使发电机发电是动能转换成电能。发电机发出的电使电炉发热，把水烧开，是电能转换成热能。还有，水烧开后水气从壶嘴喷出来发出声音是热能转换成声能。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道世界是由物质组成的，物质都有能量。运动、声、光、电、热、磁都是自然界中存在的能量形式。不同形式的能量可以相互转换。通过调査、实验和分析，证明了到处都有能量和能量转换现象。能量转换不只是朝一个方向进行，可以是双向的。能量还可以从一个物体传给另一个物体。
板书设计
能量转换和能量传递
能量转换：双向
能量传递：一个物体传给另一个物体
作业布置
化学能→电能→光能、热能
化学能→电能→磁能→动能
展示几种能量转换玩具，在玩的过程中，产生了几种能量形式？发生了怎样的能量转换？
作业布置
利用身边的材料，制作一些能量转换玩具。说说玩的过程中产生了几种能量形式，生了怎样的能量转换。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
能量转换和能量传递
人教鄂教版五年级下册
教学目标
（1）描述世界是由物质组成的，物质都有能量。运动、声、光、电、热、磁都是自然界中存在的能量形式。能说出不同形式的能量可以相互转换。
（2）能通过调査、实验和分析，证明到处都有能量和能量转换现象。能量转换不只是朝一个方向进行，可以是双向的。能量还可以从一个物体传给另一个物体。
新知导入
风力发电机发电：风能→电能
小草生长：光能→化学能
牛吃草：化学能→热能、动能
能量转换不仅存在于电器的工作过程中，生物的生长和运动、各种机械的工作都与能量转换有关。这幅图中有几种能量转换现象？
新知导入
我们身边有哪些能量转换现象？
新知讲解
一、调查生活中的能量转化现象
生活中有哪些能量转换现象？不同形式的能量之间是怎样转换的？
我的调查记录表
能量转换现象 能量转换过程
（一）能量转化现象
新知讲解
调查交流
篝火燃烧
萤火虫发光
击鼓
化学能→光能、热能
化学能 → 光能
化学能 → 动能 → 声能
新知讲解
光电池：
蜡烛燃烧：
普通电池：
燃放鞭炮：
唱歌：
化学能→光能
光能→电能
化学能→电能
化学能 →声能
化学能→光能、声能
新知讲解
能量转换只能朝着一个方向进行吗？
分析下列过程中的能量转换情况，有什么发现
打电话
太能灯
（二）能量相互转换
声能 → 电能 → 声能
光能→ 电能→光能
新知讲解
能量是相互转换的。生活中还有哪些类似的现象？
话筒：
电动机：
发电机：
声能 →电能 →声能
电能 → 动能
动能 → 电能
新知讲解
森林火灾
植物生长需要阳光
电池
化学能 → 光能、热能
光能→ 化学能
充电时：电能→化学能
放电时：化学能→电能
新知讲解
二、感受能量转换和能量传递现象
（1）活动感受：进行下列活动，有什么发现？说明什么？
拍手
来回扭动铁丝
将摩擦后的直尺靠近纸屑
在扭动铁丝时要注意安全，小心发热烫手。
新知讲解
化学能→动能→声能
化学能→动能→热能
化学能→动能→电能→动能
新知讲解
（2）制作感受：用身边的材料制作弹力小车，并观察小车的运动过程，说一说在小车运动过程中发生了怎样的能量转换。
活动材料
新知讲解
制作方法
①橡皮筋一端套住牙签，从线轴中穿过
②橡皮筋另一端从卡纸中穿过
③小棍缠绕橡皮筋
④弹力小车做好了
新知讲解
当我们用力绕橡皮筋时，身体里的化学能转化为手上的动能，随着橡皮筋被绕紧，手的动能转换成橡皮筋的弹性势能，当释放橡皮筋时，小车开始运动，皮筋的弹性势能转换为小车的动能。
化学能→动能→势能→动能
新知讲解
（3）实验感受： 绳上系有两个重物。把其中一个重物提到一定高度，然后轻轻释放，会有什么现象发生？说明什么？
材料准备：绳子、两个重物、两把椅子（铁架台）等
新知讲解
两把椅子上系一根绳子，绳上系有两个重物。把其中一个重物提到一定高度，然后轻轻释放，观察实验现象。
实验操作
松手后重物摆动起来，片刻后，另外一个重物也开始摆动。
实验现象：
实验发现：
能量可以从一个物体传递给另一个物体。
课堂练习
分析图中能量是怎样转换的？
太阳光照在西红柿上是光能转换成植物体内的化学能。小男孩吃了西红柿有力气踩自行车，是化学能转换成动能。自行车的动力使发电机发电是动能转换成电能。发电机发出的电使电炉发热，把水烧开，是电能转换成热能。还有，水烧开后水气从壶嘴喷出来发出声音是热能转换成声能。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道世界是由物质组成的，物质都有能量。运动、声、光、电、热、磁都是自然界中存在的能量形式。不同形式的能量可以相互转换。通过调査、实验和分析，证明了到处都有能量和能量转换现象。能量转换不只是朝一个方向进行，可以是双向的。能量还可以从一个物体传给另一个物体。
板书设计
能量转换和能量传递
能量转换：双向
能量传递：一个物体传给另一个物体
作业布置
化学能→电能→光能、热能
化学能→电能→磁能→动能
展示几种能量转换玩具，在玩的过程中，产生了几种能量形式？发生了怎样的能量转换？
作业布置
利用身边的材料，制作一些能量转换玩具。说说玩的过程中产生了几种能量形式，生了怎样的能量转换。
谢谢
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