(共26张PPT)
《新疆舞曲第二号》
人音版四下
《那不勒斯舞曲》
教学目标
1.审美感知目标：通过欣赏，体会各种舞曲风格，感知主题所表现的情绪与意境，培养高雅音乐生活情趣。
2.艺术表现目标：体验并哼唱新疆舞曲的主题旋律，能运用手鼓为音乐伴奏；初步分辩那不勒斯舞曲二部曲式的音乐结构。
3.创意实践目标：在感悟的基础上，对舞曲能够进行创编活动，用自主学习、体验与合作学习等方式，在听、唱、演等多种音乐实践活动中初步了解舞曲不同的音乐风格特点。
4.文化理解目标：了解作曲家柴科夫斯基、丁善德及舞曲的简单知识。 认识乐器小号，感受其丰富的艺术表现力；感受新疆舞曲描写节日里新疆人民载歌载舞的欢乐场面。
新知导入
新疆舞曲第二号
新知讲解
同学们，你们了解新疆吗？
接下来，老师将带你们进入新疆。
新知讲解
新知讲解
请听一听，这首乐曲速度是什么？情绪是什么？
你想到了什么样的场景？
这是一首由我国著名作曲家丁善德老先生根据新疆民歌创作的具有鲜明民族特色的钢琴曲《新疆舞曲第二号》，乐曲粗狂热情，展示了新疆人民载歌载舞的欢乐场面。
新知讲解
丁善德（1911年～1995年），浙江绍兴人，生于江苏昆山。1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》及《摇篮曲》，并灌制唱片，为中国首位灌制唱片的钢琴家。主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》《新中国交响组合》，大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军的长征这一伟大历史事件为题材的大型管弦乐作品。
新知讲解
再听一听，你觉得这首乐曲可以分为几个部分呢？
乐曲分成三个部分，以豪放的笔资、艳丽的色彩、粗犷的风格描绘了一幅新疆人民载歌载舞的欢庆场面。
新知讲解
乐曲中 的节奏是在模仿哪一种少数民族乐器的演奏？请你随着音乐用手轻轻地的拍击。
新知讲解
新疆手鼓
新疆手鼓有一千四百多年历史，维吾尔语叫达普。广泛流传于民间，成为维吾尔、乌孜别克、塔吉克和锡伯等少数民族的民间乐器。
新知讲解
新疆人民非常喜爱手鼓，男女老少都会演奏，演奏时双手交替击鼓而发音。一般以右手击鼓心，发音“咚”用于强音，左手击鼓边，发音“嗒”，用于弱音；双手击鼓边可作滚奏。手鼓音色清脆响亮，声音力度变化幅度较大，演奏技巧灵活多变，可以起到烘托各种不同乐曲情节气氛的作用。
新知讲解
请你跟随舞曲创编出一段舞蹈动作。
新知讲解
那不勒斯舞曲
新知讲解
你们有没有听说过芭蕾舞剧《天鹅湖》？
接下来我们要学的舞曲是来自舞剧《天鹅湖》中的选段。
新知讲解
请先欣赏一段乐曲，说一说给你带来了什么样的感受？
《那不勒斯舞曲》本是一首小号独奏曲，是俄国作曲家柴科夫斯基所作芭蕾舞剧音乐《天鹅湖》第三幕中的一段以小号为主奏乐器的意大利风格的舞剧音乐。乐曲为三部曲式结构。舞曲奏响时的场景是：恶魔罗德巴尔特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷，随即走出一个跳西班牙舞的女郎，一会儿又变换成跳意大利舞的女郎。此曲即为该女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。
新知讲解
彼得·伊里奇·柴可夫斯基，俄罗斯伟大的浪漫乐派作曲家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师，其风格直接和间接地影响了很多后者；主要音乐作品有幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》，芭蕾舞剧《天鹅湖》 、《胡桃夹子》、《睡美人》等。柴可夫斯基的创作几乎涉及了所有的音乐体裁和形式，其中交响乐创作处于重要位置。他继承了格林卡以来俄罗斯音乐的发展成就，同时又注意吸取西欧音乐文化发展的经验，把高度的专业技巧同俄罗斯民族音乐传统有机结合，创造出具有戏剧性冲突和浓郁民族风格的作品。
新知讲解
小号又名小喇叭，是铜管乐器中的一种。在所有的铜管乐器里，小号的发音及声音是最高的。
详细结构：小号由号嘴、哨管（号管）、三个活塞筒连着三键、右手小指指钩、喇叭口、调音管、水门、左手调音指环、第一调音管、第二调音管、第三调音管（应急调音管）组成。
小号音色明朗响亮，不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团，它都是常见乐器。本乐曲就是以小号为主的管弦乐队演奏。
新知讲解
新知讲解
乐曲的情绪是怎么样的呢？
活泼热烈
新知讲解
再次聆听乐曲，你能听出其中的主题乐句吗？
新知讲解
“>”重音记号表示演奏、演唱到这个音时要加大力度。
你知道这个记号是什么意思吗？
新知讲解
随音乐在重音记号处拍手，听到速度变快时随音乐划圈。
新知讲解
请欣赏一段那不勒斯舞曲舞蹈。
课堂总结
今天我们学习了新疆舞曲第二号和那不勒斯舞曲，课后大家再去找一找其他相似乐曲进行对比欣赏。
谢谢
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