13．植树的牧羊人 课件（共51张ppt）

(共51张PPT)
第四单元
13．植树的牧羊人
1．给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。
微薄．(　bó　) chuō(　戳　)穿
kāng kǎi(　慷慨　) 废 xū(　墟　)
tān(　坍　)塌 呼 xiào(　啸　)
liū(　溜　)达 zhuó(　琢　)磨
chóu(　酬　)劳 水 qú(　渠　)
不 máo(　毛　)之地 流 tǎng(　淌　)
bó
戳
慷慨
墟
坍
啸
溜
琢
酬
渠
毛
淌
páo(　刨　)根问底
刨
干 hé(　涸　) 沉默 guǎ(　寡　)言
涸
寡
2．选择恰当的词语填空。
(1)他停了下来，用铁棍在地上 戳 了一个坑。(戳 挖 捣)
(2)在我眼里，他就像这块不毛之地上 涌 出的神秘泉水。(流 淌 涌)
(3)眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力 造就 的。
(完成 造就 竣工)
戳
涌
造就
3．小语同学从课文中摘录了三处人物描写，请你告诉他下列句子所使用的描写方法，并分析其作用。(只选做两小题)
序号 摘 录 分 析
(1) 看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 外貌描写。可以看出牧羊人是一个干净利索、做事认真的人。
外貌描写。可以
看出牧羊人是一
个干净利索、做
事认真的人。
(2) 他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。 动作描写。可以看出牧羊人做事一丝不苟，态度十分虔诚、认真。
动作描写。可以
看出牧羊人做事
一丝不苟，态度
十分虔诚、认真。
(3) 我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。 语言描写。虽不是自家的地，却种得十分坚决，可以看出牧羊人是一个无私的人。
语言描写。虽不是
自家的地，却种得
十分坚决，可以看
出牧羊人是一个无
私的人。
4.在“探寻西行之路”的名著阅读专题活动中，大家就小西的提问进行了激烈的讨论。请你结合《西游记》的具体情节，补全他们的对话。
5．综合性学习。
我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开大树的荫护。人类诞生于森林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次以“关注绿化，珍爱绿色”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【任务一：妙对下联】班长搜集了下面材料，依据材料确定了对联的上半句，请你续写下半句。
材料：为了城市的可持续发展和人民群众的健康生活，北京市政府提出了大力发展绿色经济、倡导绿色消费，以建设生态城市为核心的“绿色北京”战略。为了解决当今世界日益恶化的环境问题，生态文明的观念正在逐步形成，其核心内容是人要与自然和谐共生。在建设“绿色北京”的行动中，不断弘扬这些理念是我们青年的重要任务。
上联：建设绿色北京
下联： 弘扬生态文明
弘扬生态文明
(2)【任务二：图片解读】右图是中国植树节节徽，请写出它的寓意。(至少写出两点)
示例：①树形，表示全民义务植树三至五棵，人人动手，绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日期，又寓含中国人民年年植树、坚忍不拔的决心。③五棵树可会意为“森林”，由此延伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。(写出两点即可)
示例：①树形，表示全民义务植树三至五棵，
人人动手，绿化祖国大地。②“中国植树节”和
“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日期，又寓
含中国人民年年植树、坚忍不拔的决心。③五棵
树可会意为“森林”，由此延伸连接着外圈，显示
着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系
的良性循环。(写出两点即可)
(一)爷爷变成了幽灵
[丹麦]金·弗珀兹·艾克松
有一个小男孩叫艾斯本。艾斯本最喜欢的人，就是他的爷爷霍尔格了。可是，他再也没有爷爷了。
爷爷突然倒在了大街上，死于心脏病发作。那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床上说：“爷爷去天堂了。”“天堂？”艾斯本努力想象着天堂的样子。
在教堂里，举行了爷爷的葬礼。“霍尔格是一个很爱家的人……”身穿黑色长袍的牧师讲了很长的一段话。爷爷睡在地上的棺材里，四周摆满了鲜花。“他们要把爷爷送到哪里去？” 艾斯本小声地问。“爷爷要到地下去了，”爸爸搂着他说，“爷爷会变成泥土，然后就消失了。” 可是，艾斯本怎么也想象不出来爷爷变成泥土的样子。
艾斯本不相信妈妈的话，也不相信爸爸的话，爷爷既不会变成天使，也不会变成泥土。
这天晚上，爷爷回来了。爷爷突然就回来了。爷爷坐在艾斯本的橱柜上，瞪大了眼睛看着黑暗。“爷爷？”艾斯本招呼道，“你在干什么？你不是死了吗？”没有人告诉过他，爷爷会回来，会坐在他的橱柜上。“我也以为我死了。”爷爷说。
“噢，我知道了，”艾斯本说，“你变成了幽灵！”“是吗？”爷爷摇了摇头，“我本不该在这里，却又在这里，这种感觉真让人心神不定呢！我不能总是当一个幽灵啊。”这天晚上，艾斯本根本就没有睡觉。天快亮的时候，爷爷消失了。
早上，他才闭上眼睛，就被妈妈和爸爸给叫醒了。“爷爷变成幽灵了，他整个晚上都和我在一起。”艾斯本告诉他们。“噢，宝贝儿，”爸爸和妈妈轻轻地抚摸着他的头发，担心地说，“今天你别去幼儿园了，呆在家里吧。”艾斯本不明白这是为什么，但他很乐意呆在家里。
他入迷地读着那本关于幽灵的书，书上说，如果一个人在世的时候忘了做一件事，他就会变成幽灵。“忘记了什么事呢？会不会是忘记了爷爷家里的事？”艾斯本想。
到了晚上，爷爷又来了，就像说好了的一样。艾斯本从窗口爬了出去。爷爷嘛，当然是从墙壁里穿出去的了。他们一路踮着脚尖，走到了爷爷过去的家。门，当然是锁着的了，可是他们知道钥匙就放在门边的花盆下面，这和过去一样。“你想起来了吗？”他们在屋子里转来转去的时候，艾斯本问，“你想起来忘记了什么事吗？”
爷爷看着墙上的照片说：“我想起来了很多事。”
“当我还是一个小男孩时，哥哥把他的自行车送给了我。和你奶奶约会时得到的那个吻。我们有了你爸爸，他尿了我一身的尿。我还想起来从院子里采来的草莓的味道。”“这很好，” 艾斯本说，“你还没想起来你忘记的事吗？”“没有。”爷爷不停地游荡，不停地叹息说。
第二天早上，艾斯本困得都睁不开眼睛了，爸爸和妈妈互相对视了一眼，他们认为艾斯本今天最好还是待在家里，不去幼儿园。
到了夜里，艾斯本和爷爷在镇子上转来转去，看着爷爷能不能想出来他忘记了什么。“你现在想起来什么事了吗？”“太多啦。”爷爷说，“我想起来博物馆有一个大象标本。在体育场看过一场激烈的拳击赛。有一回和好朋友卡尔喝醉了，头钻到了水桶里。总是幻想着从飞机上跳伞，可是一次也没敢跳。
为了听回声，对着山谷大喊大叫。”“真是太多了。”艾斯本说，“不过，这里头没有你忘记的事吧？”爷爷摇了摇头。
第三天早上吃早饭时，艾斯本更困了，趴在桌子上就快要睡着了。爸爸和妈妈只好又一次打消了送他去幼儿园的念头。“这样下去，爷爷只能一直当一个幽灵了……”他揉着眼睛，不停地打哈欠，他睡着了。
这天晚上，艾斯本一直在等着爷爷，可是爷爷没有来。他从窗户爬了出去，悄悄地围着房子找了一圈，呼唤道：“爷爷，爷爷，你在哪儿呢？”他又去了爷爷家，又去了镇子上，一边走一边喊，可是没有找到。
后来，他疲惫地回到了自己的房间。想不到爷爷正坐在橱柜上，冲着他咯咯地笑呢。“有什么好笑的？”艾斯本问，他有点生气了。“那件事就在我们的鼻子底下。”爷爷说，“是和你我有关的一件事。”“是吗？”“想想看。”爷爷说，“一切和你我有关的事。”
艾斯本想了想说：“我想起来了好多事。你带我去游乐场，我坐过山车时差点吐了。我们在你的花园里挖了一个大坑种树。我的球踢坏了你的郁金香，你冲我大吼大叫。我们在看一场无聊的电影时呼呼地睡着了。”
“你总是把糖放在橱柜最上面的抽屉里。你帮我堆沙堡。奶奶烧猪肝时，我们在一边扮鬼脸。我们在她听不到的地方讲粗话。我们去钓鱼，可是一条也没钓上来。你使劲地挠我痒痒，我差一点没被一根棒棒糖被憋死。你有时候身上会有一股烟草味，你还会唱一首好玩的关于女人屁股的歌。”
“啊，对了。”爷爷说，“是这件事。”“什么事？”“我想起来了，我想起来我忘记什么事了。”爷爷说，他不再笑了，“我忘记对你说再见了，我的小艾斯本！”
爷爷和艾斯本都哭了。爷爷对艾斯本说，你要乖一点(但也不用太乖)，他们还说好了要时不时地想着对方(不过，不用一直想着)。当艾斯本说要把爷爷的照片挂到墙上去时，爷爷开心极了。
最后，爷爷穿过墙壁走了，走进花园，走到了马路上。艾斯本站在窗口挥着手。他目送着爷爷消失在了黑暗中，不见了。“好了，”他舒了口气，爬到了床上，“我想明天我可以去幼儿园了。”(有删改)
6．阅读全文，梳理故事情节，完成下面的思维导图。(4 分)
7．巧合是文学创作中常用的构思情节的一种方法，它是对生活偶然性的巧妙运用。请指出这个故事围绕哪一个“巧合”展开叙述的，并结合下面的“知识小卡片”点出它的类型和作用。(4 分)
知识小卡片
文学作品中构成巧合的因素有很多，它基本有以下几种类型：时间的巧合，时机的巧合，天气的巧合，地点的巧合，事件的巧合和性格的巧合。
巧合借助误会、突转等意外事件，促使人物性格的发展，促成事件情节的展开，使其跌宕起伏。
艾斯本想念爷爷，想见到爷爷；爷爷忘了跟艾斯本道别，变成幽灵回来寻找记忆。
艾斯本想念爷爷，想见到爷爷；爷爷忘了跟艾斯本道别，变成幽灵回来寻找记忆。
(1 分)这个“巧合”属于事件的巧合，(1 分)因为艾斯本对爷爷想念，而爷爷又因突发心脏病去世来不及和艾斯本说再见，才会有爷爷变成幽灵回来，推动了情节的发展，在寻找记忆的过程中，艾斯本和爷爷一起回想起以往美好的过往，感受到爷孙俩浓浓的情意。(2 分)
(1 分)这个“巧合”属于事件的巧合，(1 分)因为艾斯本对爷爷想念，而爷爷又因突发心脏病去世来不及和艾斯本说再见，才会有爷爷变成幽灵回来，推动了情节的发展，在寻找记忆的过程中，艾斯本和爷爷一起回想起以往美好的过往，感受到爷孙俩浓浓的情意。(2 分)
8．读下面的句子，结合加点词(句)，任选一句揣摩人物的情感。(3 分)
(1)这天晚上，爷爷回来了。爷爷突然就．回来了。
(2)爷爷对艾斯本说你．要．乖．一．点．(但．也．不．用．太．乖．)，他们还说好了要．时．不．时．地．想．着．对．方． (不．过．，不．用．
一．直．想．着．)。
示例一：选(1)句，这句话用了反复手法，“就”字强调艾斯本看到去世的爷爷回来的惊讶和欣喜。
示例一：选(1)句，这句话用了反复手法，“就”字强调艾斯本看到去世的爷爷回来的惊讶和欣喜。
示例二：选(2)句，这是爷爷和艾斯本道别的情景。“但也不用太乖”，爷爷对孙子的期望和宠爱，“要时不时地想着对方(不过，不用一直想着)”，爷爷与艾斯本既表现对对方的不舍，又不想对方过于思念自己而伤心的心理。(言之有理即可)
示例二：选(2)句，这是爷爷和艾斯本道别的情
景。“但也不用太乖”，爷爷对孙子的期望和宠爱，
“要时不时地想着对方(不过，不用一直想着)”，
爷爷与艾斯本既表现对对方的不舍，又不想对方
过于思念自己而伤心的心理。(言之有理即可)
9．有人说：《爷爷变成了幽灵》是一个既沉重又温馨的故事。你同意这个观点吗？请结合内容阐述。(5 分)
同意。《爷爷变成了幽灵》呈现了难以言表的生死离别，蕴含了对死亡的解释，教给孩子的是对死亡的态度。但是故事语言诙谐，尤其是爷爷与艾斯本回忆的内容愉悦风趣，使读者感受到祖孙深情的同时，又领悟到“原来，生命无常，重要的是经历生命的丰富过程；面对死亡的别离，重要的是珍存美好的情感记忆”。
同意。《爷爷变成了幽灵》呈现了难以言表的生死离别，蕴含了对死亡的解释，教给孩子的是对死亡的态度。但是故事语言诙谐，尤其是爷爷与艾斯本回忆的内容愉悦风趣，使读者感受到祖孙深情的同时，又领悟到“原来，生命无常，重要的是经历生命的丰富过程；面对死亡的别离，重要的是珍存美好的情感记忆”。
因此，这是一个既沉重又温馨的故事。(意思相符即可)
因此，这是一个既沉重又温馨的故事。(意思相符即可)
(二)樊重树木
樊重欲作器，先种梓漆，时人嗤之。春来秋去积以岁月梓漆皆得其用。向之笑者，咸来求假焉。此种植之不可已也。谚曰：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。”此之谓也。
10．用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)
春 来 秋 去 / 积 以 岁 月 / 梓 漆 皆 得 其 用。
/
/
11．解释下列句中加点的词。
(1)樊重欲作．器(　制作　)　
(2)时人嗤．之 (　讥笑　)
(3)向．之笑者 (　先前　)　
(4)咸来求假．焉(　借　)
制作
讥笑
先前
借
12．写出下列句中“之”的意思。
(1)向之．笑者(　音节助词，无实义　)　
(2)时人嗤之．(　代词，代他的做法　)
(3)一年之．计(　助词，的　)　
(4)此之．谓也(　宾语前置的标志，不译　)
音节助词，无实义
代词，代他的做法
助词，的
宾语前置的标志，不译
13．用现代汉语翻译下面的句子。
向之笑者，咸来求假焉。
过去那些耻笑(他)的人，都反过来向(他)借这些东西。
14．“此之谓也”说的是什么道理？
无论做什么事情都要早做准备，有长远打算。
过去那些耻笑(他)的人，都反过来向(他)借这些东西。
无论做什么事情都要早做准备，有长远打算。
【参考译文】樊重想制作器物，(他)就先种植梓树和漆树，当时的人们讥笑他。春天到来，秋天过去，几年之后，梓树和漆树都派上了用场。过去那些耻笑(他)的人，都反过来向(他) 借这些东西。这说明种植树木是不可以停止的啊！俗谚说：“一年的计划，不如种谷子；十年的计划，不如种树木。”说的就是这个道理呀！
15．下面是两则 2019 年“感动中国人物”的颁奖辞，请你仿照其中的一个示例，为牧羊人艾力泽·布菲写一则颁奖辞。
王继才、王仕花夫妇
——守岛 32 年，面朝大海，春暖花开
颁奖辞：
王继才、王仕花夫妇有浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任。岛再小，也是国土，家未立，也要国先安。三十二年驻守，三代人无言付出，两百面旗帜收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸，风颂赤子心。
张玉滚
——守望乡村教育，一干17年
颁奖辞：
扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执
鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
艾力泽·布菲
—— 种树多年，让荒漠变成了绿洲
颁奖辞：
一个孤独的牧羊人，数十年如一日，干着平凡而又不平凡的事，不断地挑选分开种子，翻山越岭种下种子，靠着一个人的体力和毅力，把荒漠变成了绿洲，他让人无比敬佩，因为他做到了上天才能做到的事。
种树多年，让荒漠变成了绿洲
一个孤独的牧羊人，数十年如一日，干着平凡而又不平凡的事，不断地挑选分开种子，翻山越岭种下种子，靠着一个人的体力和毅力，把荒漠变成了绿洲，他让人无比敬佩，因为他做到了上天才能做到的事。