苏教版生物八年级上册 第18章第2节 动物行为的生理基础课件(共15张PPT)

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名称 苏教版生物八年级上册 第18章第2节 动物行为的生理基础课件(共15张PPT)
格式 ppt
文件大小 996.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2023-02-07 08:49:11

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文档简介

(共15张PPT)
一、动物的先天性行为和学习行为
——动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。
蜜蜂采蜜
鸟类迁徙
蜘蛛织网
蚂蚁筑巢
先天性行为还有哪些?
大马哈鱼洄游
鸟儿迁徙
招潮蟹
落潮时,在海滩上寻找食物,海水再次上涨前10分钟
进洞穴中 。
先天性行为还有哪些?
鸟的育雏
蜜蜂采蜜
——动物在生长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为称为学习行为。
鲸和豚的学习行为
成年黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉
例如:幼年的黑猩猩通过观察,很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。
这是模仿,是学习的一种形式,主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿
山雀的学习行为
很多年前,在英格兰有一只大
山雀,一次偶然碰巧打开了放
在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶
不久,那里的其他大山雀也学
会了偷喝牛奶.
小鸟在池边喂金鱼
你知道下了行为是动物本能还是爱心?
育雏的母鸡和小猫
蚯蚓的学习行为
在迷宫的一臂安上电极,而
另一臂是潮湿的暗室,其中
还有食物.当蚯蚓爬到安有
电极的一臂时,它就会受到
电击.经过多次尝试和错误
后,蚯蚓能够学会直接爬向
潮湿的暗室.
动物越高等,解决问题的能力也越强,适应各种生活环境的能力也越强。
人建房子
低级
高级
蚂蚁筑巢
先天性行为和后天性行为的比较
先天性行为 后天性行为
不同点 ①生来就有 ②遗传物质决定 ①根据后天经验形成
②通过学习得到
意义 动物生存最基本的条件 动物更好的适应环境
联系 先天性行为是学习行为形成的基础
二、动物行为的生理基础
猩猩的这个行为是受神经系统和内分泌系统调控完成的。
淡水三刺鱼对外界刺激做出反应的过程
每年春天是三刺鱼的繁殖季节。每到这个时候,雄鱼全呈现出明亮的红颜色,红色是一种信号刺激,可引起雄鱼彼此之间的猛烈攻击。从刺激到发生攻击行为,受到了神经系统和内分泌系统的调控。
1.当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝
试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香
蕉。试分析回答:
1)黑猩猩的这种行为属于______行为;
2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?
3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过 的积
累和  而获得;
4)先天性行为是由动物体内的    决定的,而
学习行为是在 的基础上形成的;
5)学习行为对动物的生存有什么意义?
2.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒
张状态时,表现出来的动作是( )
A、屈膝 B、 伸膝 C、 屈肘 D、伸肘
思维拓展
3. 有一只小狗,主人拿出了肉,可小狗还没有吃肉,就已经分泌唾液,这是小狗的 行为;小狗第二天饥饿时,主人一边喂肉给它,一边摇着铃,这样重复进行20天(边喂肉,边摇铃)。在第21天时,小狗饥饿时主人没有喂肉给小狗。而只是摇铃铛。主人发现当铃铛响起时,小狗开始分泌唾液,这是小狗的 行为。如果一直光摇铃铛不喂肉,会有 结果发生?
先天性
学习
不再分泌唾液
4.唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新
燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为( )
A攻击行为 B贮食行为 C繁殖行为 D 防御行为