人教版地理八年级上册 第一章第一节疆域 第1课时课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第一章 从世界看中国
第一节疆域(1)
人教版地理八年级上册
第一节 疆域(1)
运用地图说出我国的位置特点（半球位置、纬度位置、海陆位置）及其优越性。
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记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。
找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。
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我国的地理位置
探究学习一
我国的地理位置：
1、半球位置：在 半球、 半球。
2、纬度位置：大部分在 带，南部部分地区在 带，没有 带。
3、海陆位置：位于 大陆的东部， 洋的西岸。
东
北
热
北温
寒
太平
亚欧
北半球
亚欧大陆
20°W
160°E
东半球
太平洋
我国的地理位置的优越性
探究学习二
指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
热带
北寒带
北温带
俄罗斯和加拿大所处的纬度较高，主要要位于北温带和北寒带，气候寒冷。
巴西的纬度较低，大部分位于热带，
气候炎热。
我国属于中低纬度，大部分在北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带，属于中低纬度，光热条件好，气候适宜。
我国的地理位置的优越性
探究学习二
指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。
日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围绕没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道。
我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。
我国领土的四至点
探究学习三
五一假期，小明和他的同学分别去了我国的最北端最南端最东端和最西段，你能找出我国领土的四至点吗？
最北端：漠河以北黑龙江主航道中心线上。（53°N）
最南端：曾母暗沙（4°N）
最西端：帕米尔高原（73°E）
最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。（135°E）
探究学习三
1. 在同一条经线上，纬度相差1 °，距离为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。
我国领土的四至点
西沙群岛
黑龙江畔
乌苏里江
帕米尔高原
这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，群里很多人都不明白，为什么在同一天同一时刻南北的气候差异和东西的时间差异这么大？
53°N
4°N
73°E
135°E
2. 根据图上的比例尺，估算我国领土最东段到最西段的距离。
南北跨纬度49°，距离约为5500千米。
东西跨经度62°，距离约为5000千米。
南北所跨的纬度广，使南北的气候差异大。
东西所跨的经度广，使东西的时间差异大。
01我国的陆地领土面积
02国界线
03陆上邻国
探究学习四
朝鲜
俄罗斯
蒙古
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
阿富汗
巴基斯坦
老挝
尼泊尔
不丹
缅甸
印度
越南
陆上国界线长2.2万多千米
陆地领土960万平方千米
我国广大的陆地
01我国的海岸线
02濒临的海洋
03主要的岛屿
04隔海相望的国家
探究学习五
海岸线长18000多千米
渤海
黄海
东海
南海
太平洋
临海、内海和领海这些说法都表示什么含义？
临海：我国东部濒临渤海、黄海、东海、南海
内海：渤海和琼州海峡
领海：我国领海的范围是从领海基线起算，向海上延伸12海里。
南海诸岛
海南岛
台湾岛
舟山群岛
我国辽阔的海域
韩国
日本
菲律宾
马来西亚
文莱
印度尼西亚
我国疆域辽阔的优势有哪些？
探究学习六
领土面积大，资源丰富
疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易
海岸线长，海域辽阔，利于发展海洋事业和 海上贸易
知识梳理
深度思考
从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件
我国东临四海一洋，沿海多优良的港湾，有利于同各国海上往来；西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通就可以与中亚、西亚、欧洲各国直接往来。因此，实施“一带一路”战略具有优越条件。
谢 谢！
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