Unit 6 Our local area Topic1 SectionD教案

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Unit 6 Our Local Area
Topic 1 There is a study next to my room
Section D
【教学目标】
Teaching aims
1.Knowledge aims
引导学生总结there be句型及方位介词（短语），同时复习用how many 和 how much对可数名词的数和不可数名词的量进行提问；
引导学生复习“谈论方位、建议、请求、命令、房间布局、家庭摆设以及其他房间设施”等交际功能意义的表达，进行笔头操练并加以总结。
2.Skill aims
能识别出不同的语调，如陈述句和疑问句等；
能听懂谈论房间、室内摆设的表达，并做出恰当回应；
能对房间、室内摆设进行简单的交流；
能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确；
能在教师的指导下进行简单的角色表演；
能清楚地表达自己的看法和评价；
能在图画的帮助下进行语言活动；
能理解并执行简单的书面指令；
能准确写出黑体单词和词组；
能根据范文写出介绍自己房间的小短文。
3.Emotional aims
能在学习的同时，热爱自己的生活环境；
能认真、规范书写单词；
能够听取、接受他人的建议；
能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践。
II. The key points and difficult points
1.在Sections A-C已学的基础上，能自行总结there be句型及方位介词（短语），同时复习用how many 和how much对可数名词的数和不可数名词的量进行提问；
2.能结合话题，运用“谈论方位、建议、请求、命令、房间、布局以及其他房间设施”等交际功能意义的表达，进行笔头操练并加以总结。
III. Learning strategies
1.能与他人合作，共同完成学习任务；
2.能逐步养成预习和复习的好习惯；
3.能够在英语学习中积极思考；
4.能够运用图片、关键词、实物等完成课堂活动。
二、教学过程
Step1 Lead in
Let's s enjoy an English song “In My Home”to lead in.
Step 2 Review
There be句型用法。
展示图片让学生用There be 句型描述房间里物品所在的位置。
展示图片家让学生用口头描述 “My Home”
Step3 Presentation
Finish Grammar
用is;are填空。
Prepositions （介词）短语归类。
用介词填空。
Finish Functions
Read and fill in the blanks 欧尼theBb.
3. Finish1
Look at the pictures and fill in the blanks with in, on, under, behind or in front of.
Finish2
Suppose you are Wang Wei. Read the letter from your pen pal, Tom, and then reply to the letter.
Finish project
（1）Survey your classmates about the things in their rooms and complete the table.
（2）Report the result of the survey to the class.
6.Summary
There be 句型
肯定句: There is/are+主语+其他。
否定句: There is/are+not+主语+其他。
一般疑问句:
--Is/Are there+主语+其他？
--Yes, there is/are.
--No, there isn't/aren't.
There be 与 have/has 的区别
There be 侧重 “存在关系”, 表示“某地或某时间存在某人/某物” 。如:
There is a book on the desk.
have/has侧重 “所属关系” ，表示“某人/某物拥有……”。如：
She has some interesting books.
7. Exercise
学生小组讨论完成黑板上的课堂练习
Step4板书设计
Unit 6 Our Local Area
Topic 1There is a study next to my bedroom
Section D
There be 句型
肯定句: There is/are+主语+其他。
否定句: There is/are+not+主语+其他。
一般疑问句:
--Is/Are there+主语+其他？
--Yes, there is/are.
--No, there isn't/aren't.
There be 与 have/has 的区别
There be 侧重 “存在关系”, 表示“某地或某时间存在某人/某物” 。如:
There is a book on the desk.
have/has侧重 “所属关系” ，表示“某人/某物拥有……”。如：
She has some interesting books.
Step5 Homework
1. Review the prepositional words and phrases, such
as in the center of, in front of, next to.
2. Make sentences with the structure of “There be…”.
3. Preview Section A of Topic 2.
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