课件36张PPT。课题1 菊花的组织培养植物的组织培养技术“春种一粒粟，秋收万颗籽。”我们的祖祖辈辈都是这样利用种子来繁殖作物的。但是，许多名贵的花卉林木，如果用种子繁殖，后代难以保持亲本的优良性状；还有一些植物繁殖能力低下，很难通过种子大量繁殖后代。利用植物组织培养的方法就能够让这些植物快速繁殖(rapid propagation)。在本课中，我们将通过菊花组织培养的实验来学习这一技术。知识清单植物组织培养的基本过程1．理论基础：细胞具有________。生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的全套________，都有发育成为完整个体所必需的全部________。
2．细胞分化：植物的________过程中，细胞在__________________上出现________的过程。1．全能性 遗传信息 遗传物质
2．个体发育 形态、结构和生理功能 稳定性差异3．过程：______的植物组织或细胞 _______ _______ ________根、芽 完整植株。
(1)愈伤 组织的特点：细胞排列____________，是高度液泡化的呈________状态的________细胞。
(2)脱分化：又叫________，是由________的植物组织或细胞产生________的过程。
(3)再分化：________继续培养，重新分化成________等器官的过程。3．离体 脱分化 愈伤组织 再分化 (1)疏松而无规则 无定形 薄壁 (2)去分化 高度分化 愈伤组织 (3)愈伤组织 根或芽尝试应用1．动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的是( )
A．体细胞 B．生殖细胞
C．受精卵 D．干细胞C 2．植物组织培养是指( )
A．离体的植物器官组织或细胞培育成愈伤组织
B．愈伤组织培育成植株
C．离体细胞、组织或器官培育成植株
D．愈伤组织形成高度液泡化的组织C 知识清单影响植物组织培养的因素1．内部因素
不同的植物组织，培养的难易程度________；同一种植物材料，材料的______、保存时间的______等也会影响实验结果。
2．外部因素
(1)营养成分：常用的一种培养基是________，主要成分包括：________，如N、P、K、Ca、Mg、S；________，如B、Mn等；________，如甘氨酸、维生素、蔗糖等。1．差别很大 年龄 长短
2．(1)MS培养基 大量元素 微量元素 有机物(2)植物激素：启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是________和__________，二者的________、使用的________及__________等都会影响实验结果。
(3)其他因素：________________等。不同的植物对各种条件的要求往往不同。(2)生长素 细胞分裂素 浓度 先后顺序 用量的比 (3)pH、温度、光照3.生长素和细胞分裂素与植物细胞分裂、分化的关系
生长素和细胞分裂素同时使用，用量的比例对植物细胞发育方向的影响：
生长素＞细胞分裂素：有利于根的分化
生长素＜细胞分裂素：有利于芽的分化，抑制根的分化
生长素＝细胞分裂素：促进愈伤组织生长尝试应用1．植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择( )
A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
B．开花植株的茎上部枝条
C．开花植株上的花药
D．未开花植株的茎下部的枝条A 2．愈伤组织分化过程中，当培养基中细胞分裂素用量/生长素用量的值较高时，诱导分化的器官是( )
A．根 B．芽
C．叶 D．胚性细胞团B知识清单实验操作1．制备MS固体培养基：MS培养基含有20多种营养成分，实验室一般使用4 ℃保存的制备好的培养基母液来制备。具体操作分为_________、________和________三步。
2．外植体消毒：将菊花嫩枝茎段用流水冲洗后，用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，先用________消毒6～7 s，再用________清洗，然后用0.1%的________溶液消毒1～2 min，最后再用________至少清洗3次，漂净消毒液。1．配制各种母液 配制培养基 灭菌
2．70%酒精 无菌水 氯化汞 无菌水3．接种：接种操作都必须在________旁进行。将菊花茎段插入________时应注意方向，不要________。
4．培养：最好在________中培养。培养期间应定期______。培养温度控制在________，且每日用________光照12 h。
5．移栽和栽培：移栽前用流水清洗根部的________，将幼苗移植到________的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到________中。将幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗生长情况，适时浇水，施肥，直至开花。3．酒精灯 培养基 倒插
4．无菌箱 消毒 18～22 ℃ 日光灯
5．培养基 消过毒 土壤尝试应用1.MS培养基与微生物培养基相比，需要提供大量的( )
A.无机营养 B.有机营养?
C.甘氨酸和维生素 D.激素
解析：微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，用于植物组织培养的MS培养基需提供大量的无机营养。? 答案：A2．关于接种时应注意的事项全部正确的是( )
①接种室要消毒 ②无菌操作 ③接种时可以谈话
④外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基 ⑤接种时要防止交叉污染 ⑥接种完立刻盖好瓶口
A．①②③④ B．①②③④⑤⑥
C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥
解析：整个接种过程必须在严格的无菌条件下进行，不能谈话，防止呼吸产生的污染。接种的外植体放入培养基时应注意从下端插入，而且分布均匀，不能随机放入，以保证必要的营养面积和光照条件。
答案：D一、在生物体内，细胞并不表现出全能性，而分化为不同的组织、器官的原因
植物细胞表达出全能性的条件：一是离体状态；二是需要一定的营养、激素等其他条件。而植物体内的细胞只能分裂分化形成不同的组织，但不能表达出全能性，这是生物体内基因程序性表达和选择性表达的结果。
二、菊花进行茎段组织培养时，培养基中要添加有机物的原因
因为外植体此时不能进行光合作用合成有机物，为维持其生命活动的进行，必须在其培养基中添加一些利于外植体吸收和利用的有机成分。三、MS培养基中各营养物质的作用
微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时维持细胞的渗透压；甘氨酸、维生素等物质，主要是满足离体植物细胞的特殊营养要求。
四、为什么说无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键
植物组织培养不同于扦插、分根、叶插等常规无性繁殖。由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，所以对培养条件的要求较高，对无菌操作的要求非常严格。如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃。
无菌技术包括培养基消毒灭菌和植物材料(外植体)的消毒灭菌。对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果；另一方面还要考虑植物材料的耐受能力。不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待。植物组织培养的原理和过程下图为植物组织培养的简略表示图。请据此回答：(1)①表示____________，它能被培养成④的理论基础是______________。
(2)②表示____________，它的细胞的特点是______________________________________________。
(3)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成为④的叶片的颜色是__________，说明根尖细胞______________________________________。解析：本题考查的是植物组织培养的原理及过程。图中①表示离体的细胞、组织、器官，②表示愈伤组织，③表示根、芽，④表示植株。植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。
答案：(1)离体的细胞、组织、器官 细胞的全能性
(2)愈伤组织 排列疏松而无规则、高度液泡化、呈无定形状态、薄壁 (3)绿色 含有控制叶绿素形成的基因
名师点睛：植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。植物细胞只有脱离了植物体，在一定的外部因素作用下，经过细胞分裂形成愈伤组织，才能表现出全能性，由愈伤组织细胞发育、分化出新的植物体。变式训练1．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列说法错误的是( )
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D．该愈伤组织可经培养再分化为完整植株
解析：植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。植物细胞只有在脱离了植物体，在一定的外部因素的作用下，经细胞分裂形成愈伤组织，才能表现出全能性，由愈伤组织经细胞发育、分化形成新的植物体。
答案：B影响植物组织培养的因素 下列关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是( )
A．不同植物培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同
B．在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素
C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的
D．pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要解析：影响植物组织培养的外界因素有培养基配制、外植体的选取、消毒、接种、培养、移栽和栽培等。而植物组织培养的难易程度又和植物的种类、取材的部位有直接关系。
答案：B
名师点睛：影响植物组织培养的因素包括：无机营养、有机营养、植物生长调节物质、能源和渗透压、温度、光照、pH、气体等。其中植物生长调节物质是培养基中的关键物质，对植物组织培养起着重要、明显的调节作用，尤其是生长素和细胞分裂素。二者的用量、用量的比例、使用的先后顺序等对植物组织培养均起重要作用。变式训练2．下列关于植物组织培养中植物激素使用说法，不正确的是( )
A．植物组织培养中的关键激素是生长素和细胞分裂素
B．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化
C．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化
D．同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向
解析：植物生长调节物质对植物组织培养有重要的影响。这些物质的使用顺序以及使用的量都会影响分裂和分化。
答案：B菊花组织培养的实验操作 在制备MS固体培养基的过程中，不正确的是( )
A．激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按1 mg/mL的质量浓度单独配制成母液
B．制备1 L MS培养基时，先将母液加入800 mL的蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固
C．分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌
D．可配制1当量的HCl和1当量的NaOH来调节溶液的pH
解析：配制培养基时，应按严格的顺序进行操作，否则就会影响实验结果。如各种物质按配方加入后才能进行灭菌。
答案：B
名师点睛：植物组织培养的关键是无菌技术。整个过程应时时注意消毒灭菌，保证无毒无菌。变式训练3．关于消毒效果的论述中，正确的是( )
A．70%酒精对外植体消毒效果好，但用时长，去除易
B．用0.1%氯化汞对外植体消毒效果最好，用时较短，去除易
C．10%过氧化氢对外植体消毒效果最好，但易挥发、用时长，去除最易
D．抗菌素对外植体消毒效果较好，消毒时间较长，去除难易程度适中解析：70%酒精对外植体消毒效果好，外植体放入其中摇动2～3次，6～7 s，去除易；0.1%氯化汞有剧毒，消毒效果最好，时间短，但消毒后难以去除残余的汞；10%过氧化氢消毒效果好，且易分解成无毒化合物，用时5～15 min；抗菌素对外植体消毒效果好，用时30～60 min，去除难易程度适中。
答案：D水平测试
1．植物组织培养的过程可以归纳为：对此叙述有误的是( )A．②至③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生
B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C．③到④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D．植物组织培养获得的植株不能保持亲本性状解析：植物组织培养的原理是细胞具有全能性，过程分为脱分化、再分化、植株的生长发育几个阶段，生长发育包括营养生长和生殖生长两个阶段。每个阶段对环境条件的要求各不相同，再分化阶段细胞分裂素与生长素浓度比低时，利于生根，高时利于生芽，整个过程是细胞全能性逐渐表现的过程。植物组织培养过程是无性繁殖过程，子代可基本保持亲本性状。
答案：D 素能提高
6.下列实例中能体现细胞全能性的是( )?
①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株?
A.①② B.①③?
C.②③ D.①②③解析：细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。体现细胞全能性的是由细胞→生物体的实例。其中①和③都是属于由分化的细胞经过培养形成可育的植株的实例，体现了细胞的全能性。植物用种子繁殖后代，实际上就是由一个受精卵，通过细胞的增殖和分化发育成新个体，这是由未经分化的细胞(受精卵)发育成新个体的过程，因此不能体现细胞的全能性。?
答案：B?祝您学业有成课件36张PPT。植物的组织培养技术课题2 月季的花药培养花药离体培养获得的单倍体植株本身在生产上没有应用价值，但在育种工作中却有重要的意义，这种育种方法就叫单倍体育种。它是先通过花药离体培养获得单倍体植株，再经过人工诱导(如秋水仙素处理)使染色体数加倍，从而获得能稳定遗传的具有优良性状的纯合子，大大缩短了育种的年限。单倍体育种不仅缩短了育种周期，也为新品种的培育开辟了新途径。在本课题中我们将尝试月季的花药培养。知识清单被子植物的花粉发育1．发育场所：被子植物雄蕊的________中。
2．花粉的形成：是由________经过________而形成，因此，花粉是________的生殖细胞。
3．花粉的发育：要经历________________、________和________等阶段。
(1)________________：4个单倍体细胞连在一起。1．花药 2.花粉母细胞 减数分裂 单倍体
3．小孢子四分体时期 单核期 双核期 (1)小孢子四分体时期(2)单核期：四分体的4个单倍体细胞彼此分离，形成4个具有________的花粉粒。又分为________和__________两个时期。
(3)________：细胞中含有________细胞核和________细胞核，它们进而形成一个______细胞和一个______细胞，其中的______细胞再分裂一次形成两个精子。(2)单细胞核 单核居中期 单核靠边期
(3)双核期 生殖 花粉管 生殖 营养 生殖尝试应用1．从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是( )
A．有丝分裂
B．减数分裂
C．先有丝分裂后减数分裂
D．先减数分裂后有丝分裂
解析：小孢子母细胞先进行一次减数分裂形成4个小孢子，每一个小孢子形成一个具有单细胞核的花粉粒，每一个花粉粒再经有丝分裂形成两个精子。
答案：D2．被子植物花粉的发育依次经过( )
A．双核期 ?四分体时期? 单核居中期? 单核靠边期
B．四分体时期? 单核居中期 ?单核靠边期? 双核期
C．四分体时期? 单核靠边期 ?单核居中期? 双核期
D．四分体时期? 双核期? 单核居中期 ?单核靠边期B知识清单产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径一种是花粉通过________阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成________，再将其诱导分化成植株。二者之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中__________及其________。如下图：胚状体 愈伤组织 激素的种类 浓度配比尝试应用1．四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含染色体组数是( )
A．1组 B．2组
C．3组 D．4组
B 解析：单倍体植株含有与该生物的配子相同的染色体组数。2．下列关于单倍体的叙述，正确的是( )
①单倍体植物中只含有一个染色体组 ②单倍体细胞中含有一条染色体 ③单倍体是体细胞中只含本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有两条染色体 ⑤未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体
A．③⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．①③⑤A 知识清单影响花药培养的因素 1．影响花药培养的主要因素是__________和____________。
2．材料选择与不同植物、同种植物不同时期有关，其中成功率最高的时期是______期。
3．亲本植株的生长条件、材料的______预处理以及________等对诱导成功率都有一定的影响。1．材料的选择 培养基的组成 2.单核
3．低温 接种密度尝试应用1．下列哪项不是影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的因素 ( )
A．不同的植物
B．同一种植物的不同生理状况
C．花期的早晚
D．花粉的数量
解析：不同的植物、同一种植物的不同生理状况、花期的早晚、花粉发育的不同时期等因素都会影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低。而花粉的数量不是。
答案：D2.下列关于花药培养过程中的注意事项的叙述，正确的是( )
A.花药培养成功与否与材料选择无关?
B.花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养?
C.花药培养成幼苗的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意光照?
D.一般地讲，材料选用单核期的花药培养成功率较高?解析：一般说来，单核靠边期的花药离体培养成功率最高。花药培养初期在黑暗中培养，幼小植株形成后再进行适当的光照培养。?
答案：D?知识清单实验操作 1．取材
(1)材料的选取：对绝大多数植物而言，适宜花粉培养的时期是________。
(2)花药发育时期的确定：一般通过________来确定花粉是否处于适宜的发育期。
(3)镜检方法：最常用的是________法。但某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用______________法。1．(1)单核期 (2)镜检 (3)醋酸洋红 焙花青—铬矾 2．消毒
常用消毒液为________和________，消毒时间分别为________和________。
3．接种和培养
(1)接种要求：在无菌条件下除去________、________和________的花药立即接种到培养基上。
(2)培养条件：温度在________左右，幼小植株形成后需要________。
(3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常常会出现__________的变化，因此需要对培养出的植株进一步鉴定和筛选。2．70%酒精 0.1%氯化汞 30 s 2～4 min
3．(1)萼片 花瓣 花丝 (2)25 ℃ 光照 (3)染色体倍性尝试应用选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是( )
A．焙花青—铬矾法 B．碘液染色法
C．醋酸洋红法 D．直接镜检法C 一、被子植物的花粉发育
雄蕊由花丝和花药两部分组成。花药是雄蕊的主要部分，多数被子植物的花药是由4个花粉囊组成，分为左、右两半，中间有药隔。花粉囊外由囊壁包围，内生许多花粉粒。
花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的，因此，花粉是单倍体的生殖细胞，如下图所示。被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段。
花粉母细胞 4个小孢子
(2n) (n)(n)二、花药培养和植物组织培养的比较及花药培养的意义
相同之处：培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。
不同之处：花药培养的选材非常重要，需事先摸索时期适宜的花蕾；花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基；花药培养对培养基配方的要求更为严格。这些都使花药培养的难度大为增加。
花药离体培养获得的单倍体植株本身在生产上没有应用价值，但在育种工作中却有重要的意义，这种育种方法称为单倍体育种。它是先通过花药离体培养获得单倍体植株，再经过人工诱导(如秋水仙素处理)使染色体数目加倍，从而获得能稳定遗传的具有优良性状的纯合子，大大缩短了育种的年限。被子植物的花粉发育 关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是( )
①花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的 ②被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 ③被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期 ④花粉在发育过程中，核先位于细胞一侧，再移到细胞中央
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析：被子植物花粉的发育过程是：花粉母细胞经减数分裂形成4个单核花粉粒，核位于细胞的中央，不断地长大。随着细胞的扩大，细胞核由中央位置移至一侧，然后每个花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成一个花粉管细胞核和一个生殖细胞核，再进行一次有丝分裂生成两个精子。
答案：D名师点睛：(1)被子植物花粉发育过程中的四分体时期与减数分裂过程中的四分体时期不是一回事。前者是指经减数分裂的4个单倍体细胞连在一起的时期；后者是指同源染色体联会后，一对同源染色体含有4条染色单体的阶段。
(2)被子植物精子的形成过程既有减数分裂又有丝分裂。变式训练1．关于被子植物花粉的形成，说法正确的是( )
A．花粉是由花粉母细胞经有丝分裂形成的
B．花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期
C．花粉发育经历四分体时期与减数第一次分裂的四分体时期含义相同
D．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程解析：花粉是由花粉母细胞经减数分裂形成的；其发育经历了四分体时期、单核期和双核期等阶段。四分体时期指4个单倍体细胞连在一起，而减数分裂的四分体时期是指同源染色体配对后，1个四分体含4条染色单体的阶段；花粉粒内的生殖细胞经有丝分裂得到2个精子。
答案：B产生花粉植株的两种途径 (多选)下列有关花粉植株产生途径的说法正确的是( )
A．花粉植株是花药离体培养得到的单倍体植株
B．花粉离体培养形成花粉植株必须经由胚状体
C．花粉植株的形成的关键步骤是脱分化和再分化
D．花粉植株产生的两种途径完全不同，但原理相同
解析：产生花粉植株的两种途径之间没有绝对界限，大同小异，依据的原理相同，均须经脱分化、再分化两个关键步骤，但有的不经由胚状体。
答案：AC名师点睛：胚状体的含义：在植物组织培养过程中，某些体细胞在形态上会转变为与合子发育成的胚非常相似的结构，它的发育过程也和合子胚类似，胚芽、胚根、胚轴等结构完整，就像一颗种子，这种结构就叫做体细胞胚或胚状体。变式训练2．对产生花粉植株的途径的叙述，错误的是( )
A．花粉可通过胚状体阶段发育成植株
B．花粉先形成愈伤组织再诱导分化成植株
C．花粉培养产生花粉植株主要取决于培养基的激素种类及其浓度配比
D．花粉植株弱小，高度不育，无任何价值
解析：花粉植株是单倍体植株，经秋水仙素处理后可获得纯合子，在单倍体育种中有重要应用价值。
答案：D月季的花药培养实验操作 下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是( )
A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青－铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色
C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织
D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选解析：花药培养形成愈伤组织或胚状体后，要转移到分化培养基上进行再分化生芽、生根，发育成小植株；由于花粉植株常出现染色体倍性变化，需对再生植株作进一步的鉴定和筛选。
答案：A
名师点睛：花药离体培养与植物组织培养实质上相同，只是花药培养对材料、对培养基要求更为严格。变式训练3．选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一，下列说法正确的是( )
A．任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体
B．对所有植物来说，在单核期，即细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高
C．对一般植物而言，单核期时花药培养成功率最高
D．由于双核期的花粉粒含有两个细胞核，因此花药培养成功率最高解析：在花药离体培养过程中，并不是任何时期的花粉都可以产生愈伤组织或胚状体，在花粉发育过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感，对一般植物来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧时，花药培养成功率最高，但不同生物之间有较大差异，也有一些植物不同。
答案：C水平测试
1.被子植物的花粉发育依次经过( )?
①双核期 ②四分体时期 ③单核居中期 ④单核靠边期?
A.①②③④ B.②③④①?
C.②④③① D.②①③④
解析：被子植物的花粉发育过程：四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期。
答案：B素能提高
7. 选择月季花粉发育时期最佳为( )?
A.盛开时期的月季花? B.略微开放的月季花?
C.完全未开放的月季花? D.近败时期的月季花
解析：选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。花粉发育过程中，只有单核期，细胞核移向细胞一侧的时期（单核靠边期），花药培养成功率最高，因此通常选择完全未开放的花蕾，同时也有利于消毒。?
答案：C祝您学业有成
