《桂林山水》一课一练

《桂林山水》一课一练
班级 姓名 成绩
一．　拼音练习。
1、读拼音，写词语：
dào yìng wú xiá luò tuo pínɡ zhànɡ fēnɡ luán xiónɡwěi
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
tū wù fěi cuì bō lán zhuànɡ kuò yún wù mí ménɡ
（ ） （　 ） （ ） （　　 　 　 ）
pān dēnɡ tài shān qí fēnɡ luó liè lián mián bú duàn
（ ）（ ） （ ） （　　 　　）
2、多音字组词。
似
3、选择正确的拼音,在正确的拼音下面画横线。
倒映
4、判断对错，对的打“”。
二、比一比，再组词。
绵（ ） 峦（ ） 骆（ ） 驼（ ） 罗（ ）
棉（ ） 恋（ ） 格（ ） 蛇（ ） 萝（ ）
泰（ ） 障（ ） 瑕（ ） 兀（ ） 阑（ ）
秦（ ） 章（ ） 假（ ） 元（ ） 澜（ ）
三、在括号里填上恰当的词。
的香山 的大海
的翡翠 的西湖
的泰山 的画卷
的屏障 的漓江
四、选词填空。
1、在星期六的校园联欢会上，同学们津津有味地（ ）刘芬芬表演的
精彩节目。
2、花坛里的鲜花，是供大家（ ）的，不能随便采摘。
3、（ ）了电影《雷锋的故事》，我的感触很深。
4、对事物（ ）得越仔细，就了解得越全面。
五、先加上偏旁组成新字，再组词。
六、读课文，填空。
　　1、课文将________________、___________________与漓江的水进行比较，
将________________、 与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山
水________天下。“甲天下”的意思是___________ _____。
　　2．抄写课文中带有分号的句子，再分别写出漓江水和桂林山的特点。
　　(1)__________________ ____
__________________ _ ___
__________________ ____
特点：________________、________________、________________
　　(2)____________ ___ _______
__________________ ____
__________________ ____
特点：________________、________________、________________
七、用下面词语造句。
　　欣赏：
连绵不断：
八、根据课文补充完整句子。
　　（1）漓江的水真静啊，
　　（2）漓江的水真清啊，
（3）漓江的水真绿啊，
（4）桂林的山真奇啊，
　　（5）桂林的山真秀啊，
　　（6）桂林的山真险啊，
九、联系课文，理解“舟行碧波上，人在画中游”的意思。
十、桂林的山水让人陶醉。如果旅游公司请你给桂林做广告，让别人去旅游，你想写什么样的广告词？想好后写上一句或几句。
被选词语： 欣赏 观赏 观看 观察