（闽教版2012）三年级英语下册教案 Unit8 Childrens Day PartB

课 题 Unit 8 Children’s Day Part B 课 时 一课时
教学目标 1、学习单词: boat, fun2、学习句子：What is Ben doing Ben is ….3、学习字母l和r在单词中的读音。
教学重点： 1、教学新词：boat2、熟练运用现在进行时态的构成和用法。
教学难点： 熟练运用现在进行时态。
教 学 过 程 旁 注
Step 1: Warm-up1、Greetings2、全班同学齐唱歌曲Happy Children’s Day!3、欣赏歌曲：Happy Children’s Day!4、由歌曲导入课题，揭示并板书课题：Unit 8 Children’s Day Part AStep 2: Revision复习有关动作的单词：sing, dance, draw, run, swim。教师可以请喜欢表演的学生上台比划出唱歌、跳舞、画画、玩、跑步、游泳等动作，让其他学生说出这些动作的英语。接着，教师引导学生复习巩固原先学过的现在进行时表达。比如，当学生说出dance这个单词的时候，教师就说：“He / She is dancing.”让学生想起他们曾经在第一册的第18课中所学过的We are singing. We are dancing.的句子。Step 3: Presentation（一）课文教学1、教师选择进入配套VCD光盘，让学生一边观看画面，一边听录音，理解课文内容。2、教师解释boat的意思，告诉学生boat既可以作名词也可以作动词，作名词时意为“小船”，作动词时意为“划船”。3、教师逐句解释课文并带读句子，直到学生能熟练朗读为止。4、巩固练习。（1）完成课本第60页的Look and say.（2）完成课本第62页的Listen and connect（二）语音教学1、出示字母卡片，复习Ss, Zz, Ll, Rr.2、复习字母s和z在单词中的读音。3、教师出示单词卡片lion, leg, girl,请学生读几遍单词，从中发现字母l在单词中的读音规律。4、同理教学字母r在单词中的读音。Step 4: Homework1、听录音，跟读课文三遍。 2、完成《活动手册》中本课练习。
板书设计 Unit 8 Children’s DayPart BWhat is Ben doing Ben is ….
教后反思