教科版（2017秋）五年级下册2.6设计我们的小船（课件6张PPT）

(共6张PPT)
2－6 设计我们的小船
教科版五下科学第2单元《船的研究》
一、温故而知新
我们在探索船的发展过程中，有哪些收获？
名称 图　片 知识原理
尖形船首的船
独木舟和竹筏
橡皮泥船
铝箔船
蒸汽船电动船
给船安装船舵
增加船的宽度，可以增加其稳定性。
与独木舟相比，竹筏的稳定性更好、载重量更大。
尖形船首的船在水中受到的阻力小，行驶得快。
船舵可以使船保持一定的行驶方向。
蒸汽装置和电动装置可以给小船持续提供动力。
增加船型的体积，可以提高船的载重量。
二、明确任务
我们已经知道，工程制作要经历环节：
明确任务－设计方案－制作－测试－评估与改进，所以首先我们要明确任务。
任务：根据所学的知识和提供的材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运输到目的地。
然后要根据任务，选择合适的材料（参考价格是造船币）。
材料名称 参考价格 材料名称 参考价格 材料名称 参考价格
泡沫板 30 小电动机 80 开关 10
木板 60 小风扇 80 喷气装置 50
铝箔 15 电池 5 纸张 5
泡沫胶 10 导线 5 木条 5
三、制定方案
在进行设计时，要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳固性、动力系统、制作费用等，这些也是每一位工程师在设计船舶时会考虑的问题。
（1）画出船的设计图，标注材料和结构。
（2）讨论设计图的合理性和可靠性。
（3）列出所需的材料，计算所需的费用。
需要考虑的因素：船的大小
船的形状
船体材料
载重量
稳固性
动力系统
制作费用
1小格相当于1平方厘米
泡沫板、喷气装置、泡沫胶、
铝箔纸、电池
168元
四、讨论交流，改进方案
1.交流我们的设计，说说设计的理由。
设计 理由
1.尖形船首的船在水中受到的阻力小，行驶得快。
2.电动装置也可以给小船提供动力。
3.铝箔可以增加小船的防水性。
4.使用泡沫板可以降低制作费用。
2.相互提出改进建议。
（1）可以增加分格的船舱增加船的载重量。
（2）可以增加船舵，使船保持一定的行驶方向。
（3）适当增加小船的宽度，从而增加其稳定性。
3.思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。
（1）将安全的废旧物品作为制作小船的材料，可以有效降低制作的费用，如废旧的塑料瓶、包装快递的泡沫箱等。
（2）在设计展示后，能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。
1.填空题：
①为了更好地完成造船任务，我们要先做好 。
②制作小船时，要根据 来制作。
③设计图中要标注船的 和 。
2.判断：
①在设计船时，不需要考虑制作费用问题。（ ）
②在评价各小组的设计方案时，主要看设计图画的是否美观（ ）
③设计方案完成后，就可以制作了，不需要修改（ ）
④为了使船的载重量更大，船体应该越重越好（ ）
⑤在进行多人合作设计小船时，要综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。（ ）
课堂练习
设计方案
设计
要考虑成本
材料
主要看设计是否合理
结构
要讨论完善改进方案
船的重量与载重量无关