课件15张PPT。变脸魏明伦学习目标1．积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。?
2．了解魏明伦及《变脸》的剧情。?
3．了解川剧的一般特点。
【学习重、难点】
1．把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。?
2．悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情。?
3.正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。川剧变脸川剧有昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔和为五种声腔伴奏的锣鼓、唢呐曲牌及琴、笛曲谱等音乐形式。川剧音乐博采众长，兼收并蓄，她囊括吸收了全国戏曲各大声腔体系的营养，与四川的地方语言、声韵、音乐融汇结合，衍变形成为形式多样、曲牌丰富、结构严谨、风格迥异的地方戏曲音乐。 魏明伦
1941年生于四川内江，现居成都。童年失学，九岁唱戏。1950年参加四川省自贡市川剧团，先后任演员、导演、编剧至今，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”，14岁即开始发表习作，16岁即被“反右”株连，尽经坎坷。中共十一届三中全会后脱颖而出，以“一戏一招”的创新精神先后写作《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》（合作）、《岁岁重阳》（合作）等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。“连中三元”，剧坛罕见：《易胆大》与《潘金莲》破例双双荣获1981年全国优秀剧本奖。《巴山秀才》再获1983年全国优秀剧本奖；《巴山秀才》剧英译本在美国夏威夷大学学报发表，后收入王季思主编的《中国当代十大悲剧集》。 糍粑 打鼾
阴霾 鹭鸶（cíbā）(hān)(mái)(lùsī)生字词 川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。 主要内容介绍 在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会态度？ 水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。 矛盾冲突水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 高潮狗娃被识破是女孩后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐冲突，水上漂面临的是取舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突达到高潮。 人物性格特点狗娃： 勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报 水上漂 心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义 在人物塑造上，以丰富的细节生动地展现人物形象；并注重心理的刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。 唱词特点作用常运用反复、排比、叠词、比喻、对比、夸张等修辞方法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。 抒发人物情感，渲染环境氛围。 我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感彩。曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。 帮腔人在剧中起什么作用？ 在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。板书设计板书：达标训练1、给划线加点字注上拼音。
打鼾( ) 阴霾( ) 盘缠( )
睡眼惺忪( ) 糍粑( ) 鹭鸶( )
2、川剧剧本《变脸》的作者是 ，全剧共六场，课文节选的是第 场。
3、剧本中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的?请联系你的所见所问，说说你的观点。 课堂小结：回顾内容，总结收获。 Xxx镇初级中学 语文 教案
姓名
课题及课时
班级
时间
Xxx
变脸
9、3
2014-x-xx
幻灯片 1
出示课题
明确学习目标
幻灯片 2
幻灯出示学习目标
学生读标，明确任务要求
幻灯片 3
了解川剧特点
结合相关材料及幻灯内容，对川剧变脸及川剧特点作一了解。
幻灯片 4
作家作品简介
让学生齐读幻灯内容，掌握相关文体知识。
幻灯片 5
正字正音
对于幻灯中未展示的重点字词，老师要补充强调。
幻灯片 6
感知内容
了解相关背景及内容。
幻灯片 7
人物形象分析
明确：
水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。
幻灯片 8
了解喜剧的矛盾冲突
水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
幻灯片 9
人物特点概括
指导学生结合文章内容进行总结
幻灯片 10
了解戏剧唱词、特点及作用
常运用反复、排比、叠词、比喻、对比、夸张等修辞方法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。
幻灯片 11
拓展延伸
了解我国戏曲的博大精深。
幻灯片 12
戏剧中的帮腔人
了解其特点及作用
幻灯片 13
板书归纳
谋求生存；抗争命运
幻灯片 14
达标训练
训练方式可灵活运用，评价恰当
幻灯片 15
回顾总结
课堂收拢，总结布置
教学反思
根据个人实际情况填写。
