人教版（2019）选择性必修三1.1.1有机化合物的分类方法 教案
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）选择性必修三1.1.1有机化合物的分类方法 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-07 16:07:34 | ||
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文档简介
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《有机化合物的分类方法》第一课时教学设计
课题 《有机化合物的结构特点》第一课时 单元 第一章 学科 化学 年级 高二
教材分析 《有机化合物的分类方法》选自人教版选择性必修3 第一章第一节 《有机化合物的结构特点》第1课时。根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，对本节内容要求如下。1．内容要求认识官能团的种类（碳碳双键、碳碳三键、羟基、氨基、碳卤键、醛基、酮羰基、羧基、酯基和酰胺基），从官能团的视角认识有机化合物的分类。认识官能团与有机化合物特征性质的关系，认识同一分子中官能团之间存在相互影响，认识在一定条件下官能团可以相互转化。2.学业要求能辨识有机化合物分子中的官能团，能依据有机化合物分子的结构特征分析简单有机化合物的某些化学性质。有机化合物的结构特点是后续章节中研究结构与性质关系的主要出发点。在本章的学习中，教师要帮助学生加深对有机化合物的结构特点和研究方法的认识。为他们以后学习各类有机化合物的组成，结构，性质变化和应用奠定基础。学生已有知识和能力等：学生在必修第二册已经学习了甲烷、乙烯、乙炔、苯、乙酸等各类有机代表物的物理性质和化学性质，初步认识了有机化合物的官能团。初步了解了有机化合物分子结构对其性质的影响，认识了一些有机物对人们日常生活、身体健康的重要作用。同时学生在必修第一册已经学习了物质的分类，认识了分类的意义，同类物质具有相似的性质。在元素化合物的学习过程中，已培养了模型建构意识。但学生在有机化学的模型认知能力还比较薄弱，仍需加强。
学习目标 宏观辨识与微观探析：通过观察给定有机物的组成和结构特点，学会从元素组成、碳骨架以及官能团种类等角度对给定有机物进行分类。证据推理与模型认知： 通过对典型有机化合物中碳骨架和官能团的分析，发展分类研究有机化合物的模型认知的学科素养。科学精神与社会责任：通过介绍生活生产中的有机材料，发展化学知识造福人类的社会责任感。
重点 根据碳骨架与元素组成对有机物进行分类；根据官能团对有机物进行分类。
难点 不同官能团的辨别
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 环节一：情境引入，温故知新【图片展示1】生活中广泛存在的有机物 【图表展示2】有机化合物的数目发展【图表展示2】北京冬奥会上的化学高科技有机材料【温故知新】根据必修二知识，请你说出下列常见有机物的官能团名称、物质类别及物质名称。①CH3—CH2—CH3②CH2=CH2③CH3CH2OH④CH3COOH⑤CH3COOCH2CH3 欣赏图片，赞叹丰富多彩的有机物世界。 聆听、思考 以生活中的常见有机物引入，激发学生学习有机化学的兴趣，增强对有机化学学习的认同感。
讲授新课 【过渡】有机化合物数量繁多，为便于研究， 需要对其进行合理分类。你还学过哪些有机物分类的方法 请你对下列有机物进行分类，并说一说你的分类依据。有机化合物的分类方法依据组成元素分类烃：只含碳氢两种元素的有机化合物。例如甲烷(CH4)、乙烯(CH2=CH2)、苯(C6H6)等。烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。例如酒精(CH3CH2OH)、四氯化碳(CCl4)、葡萄糖(C6H12O6)等。依据碳骨架分类根据碳原子组成的分子骨架，有机化合物主要分为链状化合物和环状化合物 。链状化合物又可分为脂肪烃和脂肪烃衍生物吗，环状化合物又可分为脂环化合物和芳香族化合物 ，脂环化合物包括脂环烃和脂肪烃衍生物，芳香族化合物包括芳香烃和芳香烃衍生物 。【课堂练习1】判断下列说法是否正确。【过渡】来自生活中的两种有机物——乙醇和乙酸的性质有何不同？为什么？【引导】官能团:有机化合物中决定化合物特殊性质的原子或原子团。依据官能团的不同分类 思考、回答观察、对比、归纳交流讨论、完成课堂习题。观察对比、聆听记录 从学生对庞大的有机物体系的已有认知出发，遵循学生学习的进阶规律。通过介绍有机物分类的三种方法，发展学生分类研究有机化合物的模型认知素养。边讲边练，即时性评价，诊断学生课堂学习效果。细致分析，帮助学生辨析易混淆的官能团，发展科学严谨的求学精神。
课堂练习 练习2．请按官能团的不同对下列有机化合物进行分类，指出它们的官能团名称，以及所属的有机化合物类别。练习3. 下列官能团的名称和写法都正确的是（）练习4. 有机化合物的官能团决定其化学性质，丙烯酸(CH2=CHCOOH)是重要的有机合成原料，请指出分子中官能团的名称，推测丙烯酸可能具有的化学性质。练习5. 请指出下列物质的官能团名称和所属类别。 完成课堂习题 及时巩固课堂所学知识，帮助学生查漏补缺。
课堂小结 自主整理归纳 梳理知识，完成有机物分类知识的结构化和系统化。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
《有机化合物的分类方法》第一课时教学设计
课题 《有机化合物的结构特点》第一课时 单元 第一章 学科 化学 年级 高二
教材分析 《有机化合物的分类方法》选自人教版选择性必修3 第一章第一节 《有机化合物的结构特点》第1课时。根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，对本节内容要求如下。1．内容要求认识官能团的种类（碳碳双键、碳碳三键、羟基、氨基、碳卤键、醛基、酮羰基、羧基、酯基和酰胺基），从官能团的视角认识有机化合物的分类。认识官能团与有机化合物特征性质的关系，认识同一分子中官能团之间存在相互影响，认识在一定条件下官能团可以相互转化。2.学业要求能辨识有机化合物分子中的官能团，能依据有机化合物分子的结构特征分析简单有机化合物的某些化学性质。有机化合物的结构特点是后续章节中研究结构与性质关系的主要出发点。在本章的学习中，教师要帮助学生加深对有机化合物的结构特点和研究方法的认识。为他们以后学习各类有机化合物的组成，结构，性质变化和应用奠定基础。学生已有知识和能力等：学生在必修第二册已经学习了甲烷、乙烯、乙炔、苯、乙酸等各类有机代表物的物理性质和化学性质，初步认识了有机化合物的官能团。初步了解了有机化合物分子结构对其性质的影响，认识了一些有机物对人们日常生活、身体健康的重要作用。同时学生在必修第一册已经学习了物质的分类，认识了分类的意义，同类物质具有相似的性质。在元素化合物的学习过程中，已培养了模型建构意识。但学生在有机化学的模型认知能力还比较薄弱，仍需加强。
学习目标 宏观辨识与微观探析：通过观察给定有机物的组成和结构特点，学会从元素组成、碳骨架以及官能团种类等角度对给定有机物进行分类。证据推理与模型认知： 通过对典型有机化合物中碳骨架和官能团的分析，发展分类研究有机化合物的模型认知的学科素养。科学精神与社会责任：通过介绍生活生产中的有机材料，发展化学知识造福人类的社会责任感。
重点 根据碳骨架与元素组成对有机物进行分类；根据官能团对有机物进行分类。
难点 不同官能团的辨别
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 环节一：情境引入，温故知新【图片展示1】生活中广泛存在的有机物 【图表展示2】有机化合物的数目发展【图表展示2】北京冬奥会上的化学高科技有机材料【温故知新】根据必修二知识，请你说出下列常见有机物的官能团名称、物质类别及物质名称。①CH3—CH2—CH3②CH2=CH2③CH3CH2OH④CH3COOH⑤CH3COOCH2CH3 欣赏图片，赞叹丰富多彩的有机物世界。 聆听、思考 以生活中的常见有机物引入，激发学生学习有机化学的兴趣，增强对有机化学学习的认同感。
讲授新课 【过渡】有机化合物数量繁多，为便于研究， 需要对其进行合理分类。你还学过哪些有机物分类的方法 请你对下列有机物进行分类，并说一说你的分类依据。有机化合物的分类方法依据组成元素分类烃：只含碳氢两种元素的有机化合物。例如甲烷(CH4)、乙烯(CH2=CH2)、苯(C6H6)等。烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。例如酒精(CH3CH2OH)、四氯化碳(CCl4)、葡萄糖(C6H12O6)等。依据碳骨架分类根据碳原子组成的分子骨架，有机化合物主要分为链状化合物和环状化合物 。链状化合物又可分为脂肪烃和脂肪烃衍生物吗，环状化合物又可分为脂环化合物和芳香族化合物 ，脂环化合物包括脂环烃和脂肪烃衍生物，芳香族化合物包括芳香烃和芳香烃衍生物 。【课堂练习1】判断下列说法是否正确。【过渡】来自生活中的两种有机物——乙醇和乙酸的性质有何不同？为什么？【引导】官能团:有机化合物中决定化合物特殊性质的原子或原子团。依据官能团的不同分类 思考、回答观察、对比、归纳交流讨论、完成课堂习题。观察对比、聆听记录 从学生对庞大的有机物体系的已有认知出发，遵循学生学习的进阶规律。通过介绍有机物分类的三种方法，发展学生分类研究有机化合物的模型认知素养。边讲边练，即时性评价，诊断学生课堂学习效果。细致分析，帮助学生辨析易混淆的官能团，发展科学严谨的求学精神。
课堂练习 练习2．请按官能团的不同对下列有机化合物进行分类，指出它们的官能团名称，以及所属的有机化合物类别。练习3. 下列官能团的名称和写法都正确的是（）练习4. 有机化合物的官能团决定其化学性质，丙烯酸(CH2=CHCOOH)是重要的有机合成原料，请指出分子中官能团的名称，推测丙烯酸可能具有的化学性质。练习5. 请指出下列物质的官能团名称和所属类别。 完成课堂习题 及时巩固课堂所学知识，帮助学生查漏补缺。
课堂小结 自主整理归纳 梳理知识，完成有机物分类知识的结构化和系统化。
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