焦耳定律课件

课件14张PPT。感谢您的光临指导音德尔第三中学：姚国 有一天我外出之前，交待我的孩子，写完作业后才能看电视。回来时候他还在写作业，电视机也没打开。可当我摸了一下电视机后盖时，我判断他刚才打开了电视。 谁知道我是根据什么判定的吗？我们让电炉丝通过导线接到电路中，我们会发现炉丝热得发红，而导线却不怎么热，这是为什么呢？ 电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关？提出问题:第十八章 第四节焦耳定律一、电流的热效应用3分钟时间小组交流改正导
学案1-4题；并思考下列问题. 1、电流通过导体产生的热量和哪些因素有关？
2、本实验中通过什么来反映电流通过导体产生热量的多少?
3、本实验采用的研究方法是( ) 例如:探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系时,应保持( )和( )不变,改变( )
4、熟记焦耳定律的内容和公式
合作与交流焦耳 焦耳（James Prescott Joule，1818-1889），英国物理学家。一生致力于实验研究。用近40年的时间做400多次实验，研究热和功的关系。根据所测量电流通过电阻放出的热量，提出焦耳定律。他的研究为能量守恒定律的建立奠定了基础。为了纪念他对科学发展的功绩，能量和功的单位被命名为“焦耳”。二、焦耳定律 电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。（1）内容：Q = I 2 R t 热量J公式：物理量：单位：（2）公式：Q=I2Rt sΩA时间电阻电流7、某导体的电阻是2Ω，通过2A的电流时，1min产生多少焦耳的热量？
8、我们让电炉丝通过导线接到电路中
，我们会发现炉丝热得发红，而导线
却不怎么热，这是为什么呢？答：电炉丝与导线是　　联在电路中的，
通过的电流　 。根据　　　　定律，
在　 　时间和　 　　一定时，电流产生
的热量跟　　 　成正比。而电炉丝的电
阻远远　　 　导线的电阻，相同条件下产
生的热量　　，因此，电炉丝热得发红，
而导线却并不怎么热。 串相等通电电流电阻大于多特别提示：1、 Q=I2Rt中各物理量都是同一段电路或同一根导体而言的。 2、电流通过导体时,如果电能全部转化为热,而没有同时转化为其它形式的能量,那么,电流产生的热量Q就等于消耗的电能W,即Q=WQ=W=pt=UIt9、 一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量？能力提升10、将一台“220V,100W”的电风扇“220V
,100W ”的电视机， “220V,100W ”的电
烙铁接到220V的电源上，在相同的时间
内，电流通过他们产生的热量最多的是( )
A 电烙铁 B 电视机
C 电风扇 D 都一样三、电热的利用与防止电热器 工作原理：
主要部分：
电视机加散热窗
计算机、电动机等还要加风扇利用：防止：电流热效应发热体?2、电视机后盖开有很多小孔主要是为了 （ ?） ??????A、美观???B、减轻质量 ??????C、散热???D、节约材料 ?1、下面几个用电器属于利用电流热效应工作的是 ( )??????A.电冰箱????B.洗衣机 ??????C.电视机????D.电饭锅 针对练习DC3 、(2010湛江)将一台“220V,100W”的电风扇， “220V,100W ”的电视机， “220V,100W ”的电烙铁接到220V的电源上，在相同的时间内，电流通过他们产生的热量最多的是( )冲刺中考A 电烙铁 B 电视机
C 电风扇 D 都一样 我们有什么收获吗？1.电流的热效应：
2.焦耳定律的内容及公式：
3.电热的利用和防止：作 业谢谢大家
再见