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山西运城盐湖区2021-2022学年第一学期期末质量调研三年级科学
一、细心填空(每空2分，共18分)
1．（2022三上·盐湖期末）小芳看见操场上的国旗正向东南飘扬，此时吹的是 风，她可以用(如图)自制的 来观察。
【答案】西北；风向标
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】考查风向的判断，国旗向东南飘扬，说明风向是西北方向，判断风向可以通过自制风向标来观察。
2．（2022三上·盐湖期末）我们在课堂上做的“热气球”实验是利用了空气受热后会 ，变冷后又 的原理。
【答案】上升；下降
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】考查空气的特征，冷空气下降，热空气上升，热气球是根据空气的这一特征制作的。
3．（2022三上·盐湖期末）天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、 、 以及风等情况。
【答案】阴晴；雨雪
【知识点】天气现象
【解析】【分析】考查天气的定义，天气是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、闪电、风、云、雾、雨、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。
4．（2022三上·盐湖期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。
【答案】大气层
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】 地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层，大约有2000-3000千米厚。
5．（2022三上·盐湖期末） 或 非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。
【答案】小水滴；小冰晶
【知识点】云的种类
【解析】【分析】 凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。所以人们看到的云是由悬浮在大气 中千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
二、仔细判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(每小题2分，共16分)
6．（2022三上·盐湖期末）溶解在水中的食盐会随着水的蒸发而同时蒸发。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】溶解在水中的食盐随着加热会蒸发掉其中的水分，食盐被以晶体的形式析出。
7．（2022三上·盐湖期末）在空中、地下和水中都有空气的踪迹。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气存在我们的周围，太空中是真空的环境，没有空气的存在。
8．风力一般分为13个等级，级数越高风就越大.
【答案】（1）正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【解答】风力一般分为13个等级，级数越高风就越大.
【分析】风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。气象学家把风速记为（13）个等级。从0级到12级。
9．（2022三上·盐湖期末）水烧开时，我们看到冒出的“白气”是水蒸发形成的水蒸气。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】凝结
【解析】【分析】 水烧开时，我们看到冒出的“白气”是水蒸发遇冷凝结成的小水滴。
10．（2022三上·盐湖期末）压缩的空气可以制成急救的气垫、玩具气枪。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是可以被压缩的，比如气球、足球、轮胎等很多物体都应用了气体可以被压缩的原理。
11．云的种类很多，变幻莫测，所以观察云没有什么意义。
【答案】（1）错误
【知识点】云的种类
【解析】【解答】观察云的变化可以让我们知道温度的变化，及时增添衣物。
【分析】获取天气预报的途径有：看电视 ，上网查，天气短信，听广播，观天象，观察动植物等。
12．（2022三上·盐湖期末）熄灭酒精灯时可以用灯帽盖灭也可以用嘴去吹灭。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】考查酒精灯的使用，熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不可以用嘴吹灭。
13．（2020三上·利州期末）我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。
【答案】（1）正确
【知识点】对流
【解析】【分析】根据物体的飘动状态，可以判断风向，即是空气流动的情况。
三、慎重选择(请将正确答案的序号填入括号中)(每小题2分，共20分)
14．关于比较溶解快慢的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．不断地往烧杯中加食盐
B．烧杯里的水可以不一样多
C．实验中只有一个条件改变
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【解答】A、不断地往烧杯中加食盐，不能加快溶解，不符合题意。
B、烧杯里的水的多少不会直接影响溶解速度，不符合题意。
C、碾碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
【分析】本题考的是影响溶解快慢的因素：碾碎、加热、搅拌等方法。
15．（2022三上·盐湖期末）下列关于空气的说法错误的是（ ）。
A．空气会流动
B．空气是无色无味的
C．空气有固定形状和体积
【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气是无色无味的气体，没有固定的形状和体积，并且空气是可以流动的。
16．（2022三上·盐湖期末）小芳可以用下面（ ）来描述多云天气。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】云量；整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查多云的标志，A是晴天的标志，B是多云的标志，C是阴天的标志。
17．（2022三上·盐湖期末）下列三种物质中，与其他两种不同的是（ ）。
A．水 B．白醋 C．空气
【答案】C
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】考查物体的分类，水、白醋属于液体，空气是气体，空气与另外两种不同。
18．（2022三上·盐湖期末）小军应选择（ ）方法来观察温度计的示数。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】考查温度计的读取， 温度计的正确读法是保持温度计竖直，人眼与水银面基本保持在同一平面，读取示数即可。
19．（2022三上·盐湖期末）上课时老师用湿布擦黑板，不一会儿黑板变干了，这是因为水被（ ）
A．吸收了 B．蒸发了 C．溶解了
【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】考查水的蒸发现象， 用湿布擦黑板后黑板上的水会蒸发到空气中称为水蒸气。
20．（2022三上·盐湖期末）使用酒精灯时，我们常用火焰的（ ）来加热。
A．A B．B C．C
【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】考查酒精灯的使用， 酒精灯最常用的加热工具。其火焰可分外焰、内焰和焰心三部分。其中外焰温度最高，一般使用外焰进行加热。
21．（2022三上·盐湖期末）如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（ ）
A．①管吹气 B．②管吹气 C．两管都可以
【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】 利用空气把水从瓶子里挤出来 ，利用的是空气可以占据空间的原理，从②水管中吹入空气可以将水从瓶子中挤出来。
22．（2022三上·盐湖期末）将橡皮泥捏成动物，纸折成纸飞机，经过这些改变，这两种物质（ ）。
A．都不是原来的物质 B．还是原来的物质 C．变得更好看了
【答案】B
【知识点】物理变化
【解析】【分析】考查物质的变化，没有新物质产生的变化属于物理变化，将橡皮泥捏成动物、纸折成纸飞机属于物理变化，没有产生新的物质。
23．（2022三上·盐湖期末）在冰融化的实验中，每个小组各取一块几乎大小相同的冰块，原因是（ )。
A．冰块不够 B．让冰块快速融化 C．保证实验公平
【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】在对比实验中变量只有一个，所以要取大小几乎相同的冰块，这样可以保证实验的公平。
四、静心画一画。(19分)
24．（2022三上·盐湖期末）(一)请用“→”在图中表示它们的转化关系。
【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】考查水的三态变化，水受热会形成水蒸气，水遇冷会结成冰；水蒸气遇冷会变为水；冰受热会融化成为冰。
25．（2022三上·盐湖期末）(二)用“○”表示空气微粒。
（1）画出注射器活塞在向下压和向上拉时空气微粒的分布情况。
（2）通过实验发现：空气占据的空间可 。
【答案】（1） 注射器活塞在向下压时空气被压缩，空气微粒的密度变大； 向上拉时空间变大，空气微粒的密度变小。
（2）被压缩
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据空间，并且空气可以被压缩。
（1）空气被压缩时空气微粒的密度会变大，空间变大时空气微粒的密度会变小。
（2）空气可以被压缩，占据的空间被压缩时空气微粒的密度会变大。
五、动脑想一想。(共22分)
26．（2022三上·盐湖期末）(一)请你补充完成对“空气是否有质量”的研究。
（1）猜测：
（2）称量空气前，在简易天平一端放上充满空气的小皮球，另一端放上若干豆子，应该先把天平调到（ ）。
A．左右平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
（3）小皮球打入20筒空气后，会看到（ ）。
A．天平保持平衡 B．小皮球一端下沉 C．小皮球一端往上翘
（4）通过以上实验探究，可以得出的结论是（ ）。
A．空气没有质量 B．空气有质量 C．空气无色无味
【答案】（1）空气是有质量的
（2）A
（3）B
（4）B
【知识点】测定一袋空气的质量
【解析】【分析】考查空气的质量。
（1）实验可以猜测空气是具有质量的。通过天平可以测量。
（2）通过天平来测量空气的质量，可以现将天平调整到平衡状态，然后向皮球中打气，观察天平的平衡情况。
（3）向小皮球中打入空气时小皮球一段重量会增加，天平向小皮球一侧下沉。
（4）通过观察天平的平衡，可以得出空气有质量的结论。
27．（2022三上·盐湖期末）(二)从下面某科学小组记录的天气日历中获取信息，完成下列问题。
时间 气温 降水 风速 云量
2021.10.27 12℃-18℃ 8.5毫米 风旗微动 天空布满乌云
（1）从上面天气日历中，我们知道这天的最低气温是 ，最高气温是 。
（2）从云量看这天是 ，降水量是 毫米，根据右图的雨量等级表，下的是 雨。
（3）根据风旗的飘动情况，用我们自己制作的风速等级来判断这天的风速是 级。
【答案】（1）12℃；18℃
（2）阴天；8.5；小雨
（3）2
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查天气日历的读取。
（1）从空气日历中可以看出当天最低气温是12℃，最高气温是18℃。
（2）天空布满乌云是阴天，降水量是8.5毫米，降雨量等级为小雨。
（3）当天的风速为风旗微动 ，风速为2级风。
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山西运城盐湖区2021-2022学年第一学期期末质量调研三年级科学
一、细心填空(每空2分，共18分)
1．（2022三上·盐湖期末）小芳看见操场上的国旗正向东南飘扬，此时吹的是 风，她可以用(如图)自制的 来观察。
2．（2022三上·盐湖期末）我们在课堂上做的“热气球”实验是利用了空气受热后会 ，变冷后又 的原理。
3．（2022三上·盐湖期末）天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、 、 以及风等情况。
4．（2022三上·盐湖期末）我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。
5．（2022三上·盐湖期末） 或 非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。
二、仔细判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(每小题2分，共16分)
6．（2022三上·盐湖期末）溶解在水中的食盐会随着水的蒸发而同时蒸发。（ ）
7．（2022三上·盐湖期末）在空中、地下和水中都有空气的踪迹。（ ）
8．风力一般分为13个等级，级数越高风就越大.
9．（2022三上·盐湖期末）水烧开时，我们看到冒出的“白气”是水蒸发形成的水蒸气。（ ）
10．（2022三上·盐湖期末）压缩的空气可以制成急救的气垫、玩具气枪。（ ）
11．云的种类很多，变幻莫测，所以观察云没有什么意义。
12．（2022三上·盐湖期末）熄灭酒精灯时可以用灯帽盖灭也可以用嘴去吹灭。（ ）
13．（2020三上·利州期末）我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。
三、慎重选择(请将正确答案的序号填入括号中)(每小题2分，共20分)
14．关于比较溶解快慢的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．不断地往烧杯中加食盐
B．烧杯里的水可以不一样多
C．实验中只有一个条件改变
15．（2022三上·盐湖期末）下列关于空气的说法错误的是（ ）。
A．空气会流动
B．空气是无色无味的
C．空气有固定形状和体积
16．（2022三上·盐湖期末）小芳可以用下面（ ）来描述多云天气。
A． B． C．
17．（2022三上·盐湖期末）下列三种物质中，与其他两种不同的是（ ）。
A．水 B．白醋 C．空气
18．（2022三上·盐湖期末）小军应选择（ ）方法来观察温度计的示数。
A． B． C．
19．（2022三上·盐湖期末）上课时老师用湿布擦黑板，不一会儿黑板变干了，这是因为水被（ ）
A．吸收了 B．蒸发了 C．溶解了
20．（2022三上·盐湖期末）使用酒精灯时，我们常用火焰的（ ）来加热。
A．A B．B C．C
21．（2022三上·盐湖期末）如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（ ）
A．①管吹气 B．②管吹气 C．两管都可以
22．（2022三上·盐湖期末）将橡皮泥捏成动物，纸折成纸飞机，经过这些改变，这两种物质（ ）。
A．都不是原来的物质 B．还是原来的物质 C．变得更好看了
23．（2022三上·盐湖期末）在冰融化的实验中，每个小组各取一块几乎大小相同的冰块，原因是（ )。
A．冰块不够 B．让冰块快速融化 C．保证实验公平
四、静心画一画。(19分)
24．（2022三上·盐湖期末）(一)请用“→”在图中表示它们的转化关系。
25．（2022三上·盐湖期末）(二)用“○”表示空气微粒。
（1）画出注射器活塞在向下压和向上拉时空气微粒的分布情况。
（2）通过实验发现：空气占据的空间可 。
五、动脑想一想。(共22分)
26．（2022三上·盐湖期末）(一)请你补充完成对“空气是否有质量”的研究。
（1）猜测：
（2）称量空气前，在简易天平一端放上充满空气的小皮球，另一端放上若干豆子，应该先把天平调到（ ）。
A．左右平衡 B．左端下沉 C．右端下沉
（3）小皮球打入20筒空气后，会看到（ ）。
A．天平保持平衡 B．小皮球一端下沉 C．小皮球一端往上翘
（4）通过以上实验探究，可以得出的结论是（ ）。
A．空气没有质量 B．空气有质量 C．空气无色无味
27．（2022三上·盐湖期末）(二)从下面某科学小组记录的天气日历中获取信息，完成下列问题。
时间 气温 降水 风速 云量
2021.10.27 12℃-18℃ 8.5毫米 风旗微动 天空布满乌云
（1）从上面天气日历中，我们知道这天的最低气温是 ，最高气温是 。
（2）从云量看这天是 ，降水量是 毫米，根据右图的雨量等级表，下的是 雨。
（3）根据风旗的飘动情况，用我们自己制作的风速等级来判断这天的风速是 级。
答案解析部分
1．【答案】西北；风向标
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】考查风向的判断，国旗向东南飘扬，说明风向是西北方向，判断风向可以通过自制风向标来观察。
2．【答案】上升；下降
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】考查空气的特征，冷空气下降，热空气上升，热气球是根据空气的这一特征制作的。
3．【答案】阴晴；雨雪
【知识点】天气现象
【解析】【分析】考查天气的定义，天气是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、闪电、风、云、雾、雨、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。
4．【答案】大气层
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】 地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层，大约有2000-3000千米厚。
5．【答案】小水滴；小冰晶
【知识点】云的种类
【解析】【分析】 凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。所以人们看到的云是由悬浮在大气 中千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
6．【答案】（1）错误
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】溶解在水中的食盐随着加热会蒸发掉其中的水分，食盐被以晶体的形式析出。
7．【答案】（1）正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气存在我们的周围，太空中是真空的环境，没有空气的存在。
8．【答案】（1）正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【解答】风力一般分为13个等级，级数越高风就越大.
【分析】风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。气象学家把风速记为（13）个等级。从0级到12级。
9．【答案】（1）错误
【知识点】凝结
【解析】【分析】 水烧开时，我们看到冒出的“白气”是水蒸发遇冷凝结成的小水滴。
10．【答案】（1）正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气是可以被压缩的，比如气球、足球、轮胎等很多物体都应用了气体可以被压缩的原理。
11．【答案】（1）错误
【知识点】云的种类
【解析】【解答】观察云的变化可以让我们知道温度的变化，及时增添衣物。
【分析】获取天气预报的途径有：看电视 ，上网查，天气短信，听广播，观天象，观察动植物等。
12．【答案】（1）错误
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】考查酒精灯的使用，熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不可以用嘴吹灭。
13．【答案】（1）正确
【知识点】对流
【解析】【分析】根据物体的飘动状态，可以判断风向，即是空气流动的情况。
14．【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【解答】A、不断地往烧杯中加食盐，不能加快溶解，不符合题意。
B、烧杯里的水的多少不会直接影响溶解速度，不符合题意。
C、碾碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
【分析】本题考的是影响溶解快慢的因素：碾碎、加热、搅拌等方法。
15．【答案】C
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】考查空气的特征，空气是无色无味的气体，没有固定的形状和体积，并且空气是可以流动的。
16．【答案】B
【知识点】云量；整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查多云的标志，A是晴天的标志，B是多云的标志，C是阴天的标志。
17．【答案】C
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】考查物体的分类，水、白醋属于液体，空气是气体，空气与另外两种不同。
18．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】考查温度计的读取， 温度计的正确读法是保持温度计竖直，人眼与水银面基本保持在同一平面，读取示数即可。
19．【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】考查水的蒸发现象， 用湿布擦黑板后黑板上的水会蒸发到空气中称为水蒸气。
20．【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】考查酒精灯的使用， 酒精灯最常用的加热工具。其火焰可分外焰、内焰和焰心三部分。其中外焰温度最高，一般使用外焰进行加热。
21．【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】 利用空气把水从瓶子里挤出来 ，利用的是空气可以占据空间的原理，从②水管中吹入空气可以将水从瓶子中挤出来。
22．【答案】B
【知识点】物理变化
【解析】【分析】考查物质的变化，没有新物质产生的变化属于物理变化，将橡皮泥捏成动物、纸折成纸飞机属于物理变化，没有产生新的物质。
23．【答案】C
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】在对比实验中变量只有一个，所以要取大小几乎相同的冰块，这样可以保证实验的公平。
24．【答案】
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】考查水的三态变化，水受热会形成水蒸气，水遇冷会结成冰；水蒸气遇冷会变为水；冰受热会融化成为冰。
25．【答案】（1） 注射器活塞在向下压时空气被压缩，空气微粒的密度变大； 向上拉时空间变大，空气微粒的密度变小。
（2）被压缩
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】考查空气的特征，空气可以占据空间，并且空气可以被压缩。
（1）空气被压缩时空气微粒的密度会变大，空间变大时空气微粒的密度会变小。
（2）空气可以被压缩，占据的空间被压缩时空气微粒的密度会变大。
26．【答案】（1）空气是有质量的
（2）A
（3）B
（4）B
【知识点】测定一袋空气的质量
【解析】【分析】考查空气的质量。
（1）实验可以猜测空气是具有质量的。通过天平可以测量。
（2）通过天平来测量空气的质量，可以现将天平调整到平衡状态，然后向皮球中打气，观察天平的平衡情况。
（3）向小皮球中打入空气时小皮球一段重量会增加，天平向小皮球一侧下沉。
（4）通过观察天平的平衡，可以得出空气有质量的结论。
27．【答案】（1）12℃；18℃
（2）阴天；8.5；小雨
（3）2
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查天气日历的读取。
（1）从空气日历中可以看出当天最低气温是12℃，最高气温是18℃。
（2）天空布满乌云是阴天，降水量是8.5毫米，降雨量等级为小雨。
（3）当天的风速为风旗微动 ，风速为2级风。
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