（北师大标准版）一年级数学上册教案 过生日 4
文档属性
| 名称 | （北师大标准版）一年级数学上册教案 过生日 4 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2014-03-12 00:00:00 | ||
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课题：过生日
教学目标：1、在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。2、在“比一比”活动中，经历与他人合作和交流的过程，积累一些简单的比较方法。3、养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。
教学重难点：比较物体的大小、容量的多少。
课时安排：1课时
教学过程：一、创设情境，激发兴趣。师：图中讲了一件什么事？生：淘气妈妈过生日。师：图中有什么？生：1个西瓜、1个西红柿、3个大小不同的盘子、3杯饮料和2瓶饮料。师：你打算怎么来分这些食物和饮料？生：……二、引入新知，教学大小、多少。饮料一人一杯，但蛋糕和西瓜要切开分着吃。（1）教师出示蛋糕图，说一说，哪块最大，哪块最小？说一说你是怎么想的？（2）三块西瓜，说一说，哪块最大，哪块最小？（3）结合情境图，三杯饮料，说一说，哪杯装得最多，哪杯装得最少，说一说自己的想法？（4）两瓶饮料，猜一猜，哪瓶饮料装得多，怎么比，有什么好方法知道到底哪瓶饮料多？三、练习巩固练一练1 比较大小练一练2 判断最大、最小练一练3 哪个装得多练一练4 谁喝得多练一练5 想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？六、总结 今天我们学习了什么？你有什么收获？教学反思： 个性化批注：
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课题：过生日
教学目标：1、在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。2、在“比一比”活动中，经历与他人合作和交流的过程，积累一些简单的比较方法。3、养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。
教学重难点：比较物体的大小、容量的多少。
课时安排：1课时
教学过程：一、创设情境，激发兴趣。师：图中讲了一件什么事？生：淘气妈妈过生日。师：图中有什么？生：1个西瓜、1个西红柿、3个大小不同的盘子、3杯饮料和2瓶饮料。师：你打算怎么来分这些食物和饮料？生：……二、引入新知，教学大小、多少。饮料一人一杯，但蛋糕和西瓜要切开分着吃。（1）教师出示蛋糕图，说一说，哪块最大，哪块最小？说一说你是怎么想的？（2）三块西瓜，说一说，哪块最大，哪块最小？（3）结合情境图，三杯饮料，说一说，哪杯装得最多，哪杯装得最少，说一说自己的想法？（4）两瓶饮料，猜一猜，哪瓶饮料装得多，怎么比，有什么好方法知道到底哪瓶饮料多？三、练习巩固练一练1 比较大小练一练2 判断最大、最小练一练3 哪个装得多练一练4 谁喝得多练一练5 想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？六、总结 今天我们学习了什么？你有什么收获？教学反思： 个性化批注：
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常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、1、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 10.8KB。
文档主要包含哪些内容？
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题：过生日教学目标：1、在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。2、在“比一比”活动中，经历与他人合作和交流的过程，积累一些简单的比较方法。3、养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好…
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