江苏省灌云县侍庄中学2013-2014学年八年级下学期寒假学情调研语文试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省灌云县侍庄中学2013-2014学年八年级下学期寒假学情调研语文试题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 49.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-03-12 13:23:47 | ||
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文档简介
一、积累运用（45分）
1．根据拼音在文中的横线上填写恰当的汉字（ ）（4分）
我们一次次地感受到她无畏险恶的①hào 然正气；一次次地感受到她爱民、为民的②zhōng 肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥③dài 。她是公安局长的④kǎi 模，也是我们学习的榜样。
2．写出下面各句“四”所指的内容。（8分）
①我国四大古典小说： 、 、 、
②我国古代文房四宝是： 、 、 、
3.根据要求默写（15分）
（1）五岭逶迤腾细浪，
（2） ，铁马冰河入梦来。
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《 》）
（4）人生自古谁无死， 。
（5） ，吟鞭东指即天涯。（ 《已亥杂诗》）
（6）海内存知己，
（7）橘生淮南则为橘，
（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游的《 》）
（9）文天祥的《过零丁洋》运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者心境的句子是：
， 。
（10） ，一览众山小。
（11） ， ，盖竹柏影也。
4.修改下列病句（每句2分，共6分）
（1）在作品的强烈感染下，使我深深地认识到生活上的美好。
改为：
（2）经过老主任再三解释，才使化怒气逐渐平息。
改为：
（3）县里通知赵乡长，要求他15日前去汇报工作。
改为：
5．名著阅读。（每空1分，共12分）
（1）《水浒传》中号称黑旋风的是 ，他作用的武器是 ，此人力大如牛，性格火烈，曾险些被冒充他的 所害。
（2）《西游记》孙悟空从菩提祖师处学到 、 等神通，又从东海龙宫索取
作为兵器，因大闹天宫被 压到五行山下，受苦五百年，后 受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
（3）唐僧师徒取经归来后，功德圆满，唐僧被封为 、孙悟空被封为 、猪八戒被封为 、沙和尚被封为 。
二、阅读理解（60分）
（一）阅读课文选段，完成问题（6分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚底。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱东湖行不足， 绿杨阴里白沙堤。
6.这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”来写的？（2分）
7.能不能将诗中的“几处”“谁家”分别改为“处处”“家家？？请说说你的理由。（2分）
8.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
（二）阅读课文选段，完成问题（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．解释下列加粗的词语（7分）
从小丘西行百二十步。 西：____________
闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐：____________
皆若空游无所依。 空：____________
潭中鱼可百许头 可：____________
悄怆幽邃。 邃：_____________
斗折蛇行 斗：_____________ 蛇：
10．下面句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 卷石底以出/以其境过清 B. 其岸势犬牙差互/常蹲其身
C. 潭西南而望./ 乃记之而去 D. 下见小潭/日光下彻
11.翻译下列句子（6分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（三）阅读下面两段文言文回答问题（14分）
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
12.解释下列句中加粗字的含义（4分）
延晏子 傧者更道从大门入
使子为使 比肩继踵而在
13.翻译（4分）
贤者使使贤主，不肖者使使不肖主：
张袂成阴，挥汗成雨：
14.晏子是通过什么方法让楚王有口难辩从而围护自己及齐国尊严的？（2分）
15. 从这则故事可以看出晏子是个怎样的人？（4分）
（四）阅读《奇妙的克隆》选段，回答问题(11分)：
①“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢 威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成之后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。到1995年7月，这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”。
②“克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
16多利创造出来的四个步骤什么（5分）
17.表明上述步骤的语言标志是什么？（2）
18. 为什么说多利是克隆羊？(2分)
19. 与克隆羊多利一同降生的生物学新见解是什么？ （2分）
（五）课外阅读《门铃》(14分)
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。
⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘 ”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀 ”“是给我外公买，但是不知道买什么。”
⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样 这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”
⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”
⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢
⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”
⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗 ”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊 ”“哦，我看一下，你想花多少钱 ”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘 你改变主意了吗 ”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”
⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”
20.第（1）段中写帕皮“私下里有时也悲伤”。请问“悲伤”是什么？（2分）
21.选文第（2）段中画线句子属于什么描写？在文中有什么作用？（2分）
22.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（4分）
老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
23.分析第（7）段和（14）段中小女孩两次“甜甜地”的不同。（2分）
24.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）
侍庄中学八年级寒假学情调研2014.02
语 文 答 题 纸
一、积累运用（45分）
1．（4分）
我们一次次地感受到她无畏险恶的①hào 然正气；一次次地感受到她爱民、为民的②zhōng 肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥③dài 。她是公安局长的④kǎi 模，也是我们学习的榜样。
2．（4分）
①我国四大古典小说： 、 、 、
②我国古代文房四宝是： 、 、 、
3.（15分）
（1）五岭逶迤腾细浪，
（2） ，铁马冰河入梦来。
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《 》）
（4）人生自古谁无死， 。
（5） ，吟鞭东指即天涯。（ 《已亥杂诗》）
（6）海内存知己，
（7）橘生淮南则为橘，
（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游的《 》）
（9）文天祥的《过零丁洋》运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者心境的句子是：
， 。
（10） ，一览众山小。
（11） ， ，盖竹柏影也。
4.（6分）
（1）
（2）
（3）
5.（10分）
（1）《水浒传》中号称黑旋风的是 ，他作用的武器是 ，此人力大如牛，性格火烈，曾险些被冒充他的 所害。
（2）《西游记》孙悟空从菩提祖师处学到 、 等神通，又从东海龙宫索取
作为兵器，因大闹天宫被 压到五行山下，受苦五百年，后 受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
（3）唐僧师徒取经归来后，功德圆满，唐僧被封为 、孙悟空被封为 、猪八戒被封为 、沙和尚被封为 。
二、阅读理解（60分）
（一）（6分）
6.（2分）
7.（2分）
8.（2分）
（二）阅读课文选段，完成问题（15分）
9. 解释下列加粗的词语（7分）
从小丘西行百二十步。西：____________ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐：____________
皆若空游无所依。 空：____________ 潭中鱼可百许头 可：____________
悄怆幽邃。 邃：_____________ 斗折蛇行 斗：_____________ 蛇： _____________
10．下面句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
11.翻译下列句子（6分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（三）阅读下面两段文言文回答问题（14分）
12.解释下列句中加粗字的含义（4分）
延晏子 傧者更道从大门入
使子为使 比肩继踵而在
13.翻译（4分）
贤者使使贤主，不肖者使使不肖主：
张袂成阴，挥汗成雨：
14.晏子是通过什么方法让楚王有口难辩从而围护自己及齐国尊严的？（2分）
15. 从这则故事可以看出晏子是个怎样的人？（4分）
（四）阅读《奇妙的克隆》选段，回答问题(11分)
16多利创造出来的四个步骤什么（5分）
17.表明上述步骤的语言标志是什么？（2）
18. 为什么说多利是克隆羊？(2分)
19. 与克隆羊多利一同降生的生物学新见解是什么？ （2分）
（五）课外阅读《门铃》(14分)
20.第（1）段中写帕皮“私下里有时也悲伤”。请问“悲伤”是什么？（2分）
21.选文第（2）段中画线句子属于什么描写？在文中有什么作用？（2分）
22.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（4分）
老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
23.分析第（7）段和（14）段中小女孩两次“甜甜地”的不同。（2分）
24.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）
三、写作（45分）
300
600
700
1．根据拼音在文中的横线上填写恰当的汉字（ ）（4分）
我们一次次地感受到她无畏险恶的①hào 然正气；一次次地感受到她爱民、为民的②zhōng 肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥③dài 。她是公安局长的④kǎi 模，也是我们学习的榜样。
2．写出下面各句“四”所指的内容。（8分）
①我国四大古典小说： 、 、 、
②我国古代文房四宝是： 、 、 、
3.根据要求默写（15分）
（1）五岭逶迤腾细浪，
（2） ，铁马冰河入梦来。
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《 》）
（4）人生自古谁无死， 。
（5） ，吟鞭东指即天涯。（ 《已亥杂诗》）
（6）海内存知己，
（7）橘生淮南则为橘，
（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游的《 》）
（9）文天祥的《过零丁洋》运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者心境的句子是：
， 。
（10） ，一览众山小。
（11） ， ，盖竹柏影也。
4.修改下列病句（每句2分，共6分）
（1）在作品的强烈感染下，使我深深地认识到生活上的美好。
改为：
（2）经过老主任再三解释，才使化怒气逐渐平息。
改为：
（3）县里通知赵乡长，要求他15日前去汇报工作。
改为：
5．名著阅读。（每空1分，共12分）
（1）《水浒传》中号称黑旋风的是 ，他作用的武器是 ，此人力大如牛，性格火烈，曾险些被冒充他的 所害。
（2）《西游记》孙悟空从菩提祖师处学到 、 等神通，又从东海龙宫索取
作为兵器，因大闹天宫被 压到五行山下，受苦五百年，后 受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
（3）唐僧师徒取经归来后，功德圆满，唐僧被封为 、孙悟空被封为 、猪八戒被封为 、沙和尚被封为 。
二、阅读理解（60分）
（一）阅读课文选段，完成问题（6分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚底。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱东湖行不足， 绿杨阴里白沙堤。
6.这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”来写的？（2分）
7.能不能将诗中的“几处”“谁家”分别改为“处处”“家家？？请说说你的理由。（2分）
8.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
（二）阅读课文选段，完成问题（15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．解释下列加粗的词语（7分）
从小丘西行百二十步。 西：____________
闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐：____________
皆若空游无所依。 空：____________
潭中鱼可百许头 可：____________
悄怆幽邃。 邃：_____________
斗折蛇行 斗：_____________ 蛇：
10．下面句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 卷石底以出/以其境过清 B. 其岸势犬牙差互/常蹲其身
C. 潭西南而望./ 乃记之而去 D. 下见小潭/日光下彻
11.翻译下列句子（6分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（三）阅读下面两段文言文回答问题（14分）
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
12.解释下列句中加粗字的含义（4分）
延晏子 傧者更道从大门入
使子为使 比肩继踵而在
13.翻译（4分）
贤者使使贤主，不肖者使使不肖主：
张袂成阴，挥汗成雨：
14.晏子是通过什么方法让楚王有口难辩从而围护自己及齐国尊严的？（2分）
15. 从这则故事可以看出晏子是个怎样的人？（4分）
（四）阅读《奇妙的克隆》选段，回答问题(11分)：
①“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢 威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成之后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。到1995年7月，这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”。
②“克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
16多利创造出来的四个步骤什么（5分）
17.表明上述步骤的语言标志是什么？（2）
18. 为什么说多利是克隆羊？(2分)
19. 与克隆羊多利一同降生的生物学新见解是什么？ （2分）
（五）课外阅读《门铃》(14分)
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。
⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘 ”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀 ”“是给我外公买，但是不知道买什么。”
⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样 这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”
⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”
⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢
⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”
⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗 ”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊 ”“哦，我看一下，你想花多少钱 ”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘 你改变主意了吗 ”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”
⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”
20.第（1）段中写帕皮“私下里有时也悲伤”。请问“悲伤”是什么？（2分）
21.选文第（2）段中画线句子属于什么描写？在文中有什么作用？（2分）
22.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（4分）
老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
23.分析第（7）段和（14）段中小女孩两次“甜甜地”的不同。（2分）
24.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）
侍庄中学八年级寒假学情调研2014.02
语 文 答 题 纸
一、积累运用（45分）
1．（4分）
我们一次次地感受到她无畏险恶的①hào 然正气；一次次地感受到她爱民、为民的②zhōng 肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥③dài 。她是公安局长的④kǎi 模，也是我们学习的榜样。
2．（4分）
①我国四大古典小说： 、 、 、
②我国古代文房四宝是： 、 、 、
3.（15分）
（1）五岭逶迤腾细浪，
（2） ，铁马冰河入梦来。
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《 》）
（4）人生自古谁无死， 。
（5） ，吟鞭东指即天涯。（ 《已亥杂诗》）
（6）海内存知己，
（7）橘生淮南则为橘，
（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游的《 》）
（9）文天祥的《过零丁洋》运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者心境的句子是：
， 。
（10） ，一览众山小。
（11） ， ，盖竹柏影也。
4.（6分）
（1）
（2）
（3）
5.（10分）
（1）《水浒传》中号称黑旋风的是 ，他作用的武器是 ，此人力大如牛，性格火烈，曾险些被冒充他的 所害。
（2）《西游记》孙悟空从菩提祖师处学到 、 等神通，又从东海龙宫索取
作为兵器，因大闹天宫被 压到五行山下，受苦五百年，后 受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
（3）唐僧师徒取经归来后，功德圆满，唐僧被封为 、孙悟空被封为 、猪八戒被封为 、沙和尚被封为 。
二、阅读理解（60分）
（一）（6分）
6.（2分）
7.（2分）
8.（2分）
（二）阅读课文选段，完成问题（15分）
9. 解释下列加粗的词语（7分）
从小丘西行百二十步。西：____________ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐：____________
皆若空游无所依。 空：____________ 潭中鱼可百许头 可：____________
悄怆幽邃。 邃：_____________ 斗折蛇行 斗：_____________ 蛇： _____________
10．下面句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
11.翻译下列句子（6分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
（三）阅读下面两段文言文回答问题（14分）
12.解释下列句中加粗字的含义（4分）
延晏子 傧者更道从大门入
使子为使 比肩继踵而在
13.翻译（4分）
贤者使使贤主，不肖者使使不肖主：
张袂成阴，挥汗成雨：
14.晏子是通过什么方法让楚王有口难辩从而围护自己及齐国尊严的？（2分）
15. 从这则故事可以看出晏子是个怎样的人？（4分）
（四）阅读《奇妙的克隆》选段，回答问题(11分)
16多利创造出来的四个步骤什么（5分）
17.表明上述步骤的语言标志是什么？（2）
18. 为什么说多利是克隆羊？(2分)
19. 与克隆羊多利一同降生的生物学新见解是什么？ （2分）
（五）课外阅读《门铃》(14分)
20.第（1）段中写帕皮“私下里有时也悲伤”。请问“悲伤”是什么？（2分）
21.选文第（2）段中画线句子属于什么描写？在文中有什么作用？（2分）
22.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。（4分）
老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
23.分析第（7）段和（14）段中小女孩两次“甜甜地”的不同。（2分）
24.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（4分）
三、写作（45分）
300
600
700
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