2.乡下人家 同步练习(含答案)

2.乡下人家 同步练习 四年级语文下册（部编版）含答案
一、填空题
1．看拼音，写汉字。
zhuāng shì shùn xù tà bù hé xié
( ) ( ) ( ) ( )
dūn zhe gòu chéng wēn xīn cuī mián
( ) ( ) ( ) ( )
2．辨字组词。
构( ) 朴( ) 倘( ) 附( )
钩( ) 仆( ) 淌( ) 付( )
3．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话描写的是_________（用一个词语概括）；“成群”一词说明了_______多。这句话中的“_______”字用得好，让人感到嫩笋迅速长势和春季勃勃的生机。
4．“你常常看到许多鲜嫩的筝，成群地从土地里探出头来。”这句用的是______的修辞手法。
5．把下面的词语补充完整，再选词填空。
别有( ) ( )地阔 ( )和谐 ( )人静 ( )蜜蜜 房( )屋( )
（1）他说的话( )，给人一种幽默感。
（2）这里夏季温凉无暑，( )，百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。
6．《乡下人家》按照房前屋后的________顺序和夏、秋两季的_________顺序交叉描写乡下风光和乡村生活。
7．课文通过描绘一个个________的田园场景，展现了乡下人家的朴实、自然、和谐及其充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家____________，善于用自己勤劳的双手装点______________装点____________的美好品质。
二、选择题
8．《乡下人家》从词语“房前”和“屋后”可以看出文章是按（ ）
A．时间变化的顺序 B．空间方位顺序 C．事情发展的顺序
9．《乡下人家》中，作者没有描绘的画面是（ ）
A．鸡鸭觅食图 B．雨后春笋图 C．群儿戏耍图
10．真不知道他是怎么混进来的。（ ）
A．蒙混 B．胡乱 C．掺杂
给句中加点的字选择正确的解释，填序号。
11．它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。（ ）
A．依照顺从； B．比得上，及； C．像，同什么一样； D．到，往。
12．它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（ ）
A．用手平拿着； B．东西的一头；事情的开头；
C．原因；起因 D．方面；项目。
13．我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。（ ）
A．能担任，能承受； B．优美的； C．打败（对方）； D．超过。
14．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（ ）
A．用强力压制，硬逼； B．急促；
C．接近； D．狭窄。
15．请为下面的句子选择恰当的关联词（ ）
（ ）树下有行人走过，道旁的鸟儿（ ）不会被吓跑。
A．因为……所以 B．虽然……但是
C．即使……也 D．如果……就
16．《乡下人家》描绘了一幅幅美丽的乡村风景画，朗读这一幅幅风景画时，应该用的语气是（ ）
A．平静 B．喜悦 C．赞美 D．激昂
17．“ 附近的石头上有妇女在捣衣，它们 从不吃惊。”句子应填的关联词语是（ ）
A．虽然……但是…… B．即使……也……
C．因为……所以…… D．不管……都……
三、按要求答题
18．读句子，给句中的“率”字选择正确的解释。（填序号）
（1）母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食。( )
（2）大家都喜欢直率的你。( )
（3）哥哥做事有头有尾，是我的表率。( )
（4）任何一个决定都不能草率。( )
19．选择恰当的关联词语填空
因为……所以 不论……都…… 即使……也…… 既……又……
我( )向往田园风光，( )渴望去农村看一看。当我走进乡下人家，看到房前屋后种满绿竹、鲜花，( )朴素( )华丽。远处河边，群鸭戏水，( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。乡下人家，( )什么时候，( )有一道独特、迷人的风景。
四、语言表达
20．按要求完成句子练习。
（1）月明人静的夜里，纺织娘_____________________。（运用拟人的修辞手法补全句子）
（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（缩句）
______________________________
（3）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
①“天高地阔”的意思是________________________________________。这个词体现了乡下人家吃晚饭时_____________的氛围。如果将这一场景画下来，我会将它命名为_____________图。
②我还知道其他带有“天”和“地”的四字词语：天( )地( )、天( )地( )。
五、句型转换
21．按要求改写句子。
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
_________________________
②纺织娘叫起来。（改为拟人句）
__________________________
③这是一幅自然和谐的田园风景画。（改为感叹句）
_______________________
六、现代文阅读
课内阅读。
乡下人家（节选）
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
22．这两段文字的内容可以分别概括为：_______________、_______________。
23．画“ ”的句子描写了_______________等景物，采用了_______________的手法，写出了农家小屋______________________________的特点。
24．怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”？
________________________________________________
25．画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？
_________________________________________________
课内阅读
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天空地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
26．第①段描写了乡下人家_____的情景。描写了天边的_____、向晚的______、归巢的_____等景物。
27．第②段描写了纺织娘在月明人静的夜里唱起歌来，这样写体现了夜晚的安静还是热闹？说一说你的看法。
_____
28．第③段的这个句子是课文的___句，集中地概括了乡下人家____的生活环境和朴实欢快的美好生活，表达了作者对_____由衷的热爱与向往之情。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．装饰 顺序 踏步 和谐 蹲着 构成 温馨 催眠
2．结构 朴素 倘若 依附 涂抹 公仆 流淌 付出
3．雨后春笋 笋 探
4．拟人
5．风趣 天高 琴瑟 夜深 甜甜 前 后 别有风趣 天高地阔
6．空间 时间
7．自然、和谐 热爱生活 家园 生活
8．B
9．C
10．A
11．C 12．D 13．A 14．B
15．C
16．B
17．B
18． ① ③ ⑥ ②
19．因为 所以 既 又 即使 也 不论 都
20．唱起了动听的歌曲 霞、风、鸟儿和人家绘成了画。 天空高远，大地辽阔，指空间大 和谐自在 院落晚餐 长 久 罗 网
21．瓜、藤和叶，构成了装饰。 纺织娘唱起歌来。 这是一幅多么自然和谐的田园风景画啊！
22．瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图、雨后春笋图。
23．瓜、藤、叶 对比 恬静、祥和
24．这些花都是些平常的花，所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它们现出了自己华丽的一面；暗喻乡下人家虽然平凡，但热爱生活的他们也自有光彩照人的一面。
25．“探”字用得好。作者用拟人化的手法写出了春笋的迅速生长，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样，从土里探出头来，充分展示了春季勃勃的生机。
26吃晚饭 红霞 微风 鸟儿 27．体现了乡村夜晚的安静。因为夜晚的乡村特别安静，所以才能清楚地听到纺织娘的歌声，这里运用了以动衬静的写法。
28．中心 美丽迷人 乡村生活
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