本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit 3 Could you please clean your room (第二课时)导学案
年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级:
课题 Unit 3 SectionA3a-4c 课型 新授课
学习目标 1. 能读懂短文并会做相关练习；2.能够理解文中词语并进行写的训练； 3.能正确区分提出有礼貌的请求和征求允许的句型，并选出正确的答语。
学习重点 能够理解文中词语并进行写的训练； 2.能够学会对提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答进行总结。
学习难点 对提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答进行总结。
学习程序
学习过程 学习札记
【一】自主学习 明确目标一、预习3a-4c.完成下列翻译练习扔下_______________ 2.带某人去散步_______________3.整曰/夜_______________ 4.做家务_______________5.闲逛_______________ 6.把某物传给某人_____________________7.把某物借给某人_______________ 8.讨厌做某事_______________9.做杂务_______________ 10.帮助某人干某事_______________二、认真观察Grammer Focus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。三、知识点提示：For one week, she did not do any housework and neither did I. 她一个星期没做家务，我也没做。 用法：neither在句中是副词，意为“也不”，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。如：You didn’t see him,and neither did I. 你没有看见他，我也没有。 拓展：neither其他用法：（1）neither用做形容词，表示“（两者）都不”，置于单数名词之前。如：Neither chair is comfortable.两把椅子坐起来都不舒服。 (2)neither用做代词，表示“两者都不”。如：Neither of my parents enjoys music.我父母都不喜欢音乐。 (3)neither用做连词，常用在短语neither...nor...中，意为“既不......也不......”，这个结构作主语时，谓语动词必须与nor后面的名词或代词在人称及数上保持一致。如：Neither the teacher nor his students know how to work out the problem.老师和他的学生们都不知道怎么算那道题。通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 【2】借助媒介 正音操练1.复习旧知，呈现新知。2.认真4a中的问题，完成4a中的练习. 3.阅读前：学习生词，谈论3a中的图片。 阅读中：认真阅读3a中的问题，带着问题阅读，找出答案。 阅读后:完成文后练习。
【3】合作探究 展示提升1. Do 3a,3b，回答问题。2.小组合作完成3c。3.观察Grammer Focus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。4.小组合作完成4b的填空练习，4c的写作练习。
【4】达标检测 盘点收获用所给词的适当形式填空。I really hate_________(listen)to the loud music.Neither of his parents_________(like)doing chores.Jim spent five hours in finishing________(draw)the picture.The kids saw the robot throw the ball into the box in________(surprised).Tom’s mother is very busy, so he needs________(help)out around the house.根据句意、汉语和首字母提示完成下列句子John, please don’t t_________(扔)waste paper on the ground.Could you please p_________(递)me a cup of tea The boy often b__________(借)some books from our school library.Jenny h__________(讨厌)doing homework on Sundays.There are five f__________(手指)on each hand.根据汉语意思，把下列句子补充完整。那个男孩扔下书包就从教室里跑了出去。 The boy________ _______his bag and ran out of the classroom.你能带小狗出去散步吗？ Could you please_______the dog_______ ______ ______ 杰姆总是看电视，在家从不帮助做家务。 Jim watches YV______ ______ _____and never helps out around the house.他划伤了左脚，他尽量不让它沾水。 He cut his left foot and he’s trying not to______ _____ _______.玛丽不喜欢看体育节目，我也不喜欢。 Mary doesn’t like watching sports show and_______ ______ _______.
学习反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit3 Could you please clean your room (第一课时)导学案
年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级:
课题 Unit 3SectionA1a-2d 课型 新授课
学习目标 1.掌握1a-2d的词语2.学习提出礼貌的请求和请求允许；3.学会使用句型Could you please... 和Could I... ；
学习重点 掌握一些家务活动相关的动词短语。掌握情态动词could的用法和助动词do的用法。
学习难点 掌握情态动词could的用法和助动词do的用法
学习程序
学习过程 学习札记
【一】自主学习 明确目标1 试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词2 查阅下面的短语动词1) 出去吃饭_______________ 2)在外面待到很晚_______________3)去看电影_______________ 4)搭车_______________5)完成做某事_______________ 6)干净整洁_______________7)洗餐具_______________ 8)倒垃圾_______________9)叠衣服_______________ 10)扫地_______________3．观察以上词组的构成方式： 【语言点】1. —Peter, could you please take out the trash 请你把垃极倒掉好吗？ —Sure, Mom.可以，妈妈。 —Could you please do the dishes 请洗盘子好吗？ —Sorry, I can’t. I have to do my homework.抱歉，我不能。我得做作业。（1）在表示请求帮助或请求允许的疑问句中，常用could代替can，以表示礼貌，委婉或不确定的语气，而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时，除了can, could之外，还可以用may，句子的表达方式也各有不同，可以用不同的方式来表示同一个概念。例： ①Could/Can/May I use your car for a day ②I wonder if I could use your car for a day ③Do you mind if I use your car for a day 对于①、②句所作允答可以各种各样，如同意可以说Yes，或Sure或Certainly，还可说Yes, (do) please. 或Of course. (you may/can). 或That’s OK/all right. 如果不同意，可以说I’m sorry you can’t. 或I’m really sorry, but I have to use it today. 要避免说No, you can’t. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。对于句（3）所作回答可以说Never mind. /Not at all. 表“不介意”。不能用Yes. /Sure. /Of course. /Certainly.等。无论肯定还是否定应答中，要避免使用could，要用can或may。因为应答须用确定的语气。而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气，用在应答中则成了不确定语气，与情理不符。所以应答中不说Yes, you could.或No, you couldn’t. 而要说Yes, you can. 或Sorry. /No, you can’t.（2）．区别动词do和make。 “do”与动作及非实质性的事连用，与词尾是-ing的动作名词连用，如：do the dishes（洗餐具），do my homework（做我的家庭作业），do chores（做家务，处理琐事），do the laundry（洗衣），do the shopping（购物），do some reading（读书） “make”表示“做、制造”、“整理”、“冲、泡（饮料）”等，如： make your bed（铺床），make breakfast（做早餐），make dinner（做晚饭），make tea（泡茶，沏茶），make myself a cup of coffee（给自己冲一杯咖啡）5.通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 【2】借助媒介 正音操练热身活动：Talk about some chores.Games:练习有关家务的短语。 Bed, bed, make the bed； Floor, floor, sweep the floor; Dishes, dishes, do the dishes; Clothes, clothes,fold the clothes; Rubbish, rubbish, take out the rubbish; Chores, chores,I like doing chores. 借助图片熟读动词短语并完成1a.。3..听1b找出妈妈和Peter要做的家务劳动并跟读。
【3】合作探究 展示提升1．小组讨论。What kind of chores Peter and his mom will do 小组讨论怎样回答。2．小组活动编对话3.听力：先阅读2a题中Peter的父亲拒绝的理由。 然后听2a, 2b。完成练习并核对答案。4.小组合作做2c。5.分角色表演2d, 小组讨论解决疑难问题。【4】达标检测 盘点收获根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。The children are picking up the r_________(垃圾)in the river.Children often help s__________(打扫)the rooms in the old people’s home.There are some dirty clothes on the f_________（地板）in his bedroom.Tom’s room is really in a m________(不整洁).---Mary, could you help f_________(折叠)the clothes ---Yes, sure.根据汉语意思完成句子，每空一词。Linda often helps her mother________ _______ ________(洗餐具)after dinner.Jack, remember to_______ _______ _______(整理床铺)after you get up.---Could I_______ ________ ________(搭便车)to the center of the city ---Certainly, please get into the car.We can’t______ ______ _______(在外面待到很晚)on weekdays.---Lucy, have you finished_______ _______ ________ ________(打扫客厅) ---Sorry, I’ll di it at once.
三．选择填空。 （ ）1.---Could you please turn off the light ---__________.A.Yes, I could B.No, I couldn’t. C.It doesn’t matter. D.Yes, sure. ( ) 2.---Could I look at your pictures ---Yes, of course you_______.A．should B.could C.will D.can ( ) 3.---Could I use your computer,Jim ---Sorry, I’m going to ________now.A.work on it B.work it on C.work out it D.work it out ( ) 4.---Mum, Could I finish________ the football match ---No, you have to do your homework first.A.watch B.to watch C.watching D.to watching ( ) 5.There are some books in the box. Could you please_________ A.take it out B.take them out C.take out it D.take out them
学习反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
