2014年人教版数学二下《1000以内数的认识（1）》

课件12张PPT。1000以内数
的认识（1）万以内数的认识猜猜体育馆大约
能坐多少人。一、复习导入同学们真了不起，
知道这么大的数。今天我们就一起来学
习比100更大的数。
5000人。比100多得多。我知道，能坐一万人。8000人。二、探究新知一个一个地数，10 个一是( )。 十一十一十地数，10 个十是( )。一百认识计数单位“千”。我们来数一数小
正方体的个数。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。一百一百地数，10 个一百是( )。 一千
二、探究新知一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。每一排是一百，可以
一排一排地数。3个百是三百。
2个百是二百。
这么多，怎么数呢？
9个百再添上1个百是10个百，
10个一百是一千。认识计数单位“千”。九百里面有9个百。
一千里面有10个百。一百一百地数，10 个一百是( )。 二、探究新知一、十、百、千都是计数单位。我发现每相邻两个
计数单位之间的进
率都是10。我知道了，当物体个数不太多时，可以一个一个或十个
十个地数；当数更大的数时，可以一百一百地数。认识计数单位“千”。一千 二、探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。数数。在三百五十六的后面连续数出5个数。在计数器上边拨珠边数数，
从九百六十起，一十一十地
数到一千。你会吗？计数器上从右边起第一位是个位，
第二位是十位，第三位是百位。10个十是一百。三、探究新知九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、计数器上从右边起
第四位是千位。10个一百是一千。数数。三、知识应用（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数1. 从一百起，一个一个地数到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。要看清要求，
仔细数呀！三、知识应用（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。要看清要求，
仔细数呀！三、知识应用（一）数一数，在计数器上边拨珠边数数3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。要看清要求，
仔细数呀！3. 六百八十九的相邻数是（ ）和（ ）。三、知识应用（二）填一填1. 10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）。十一百一千2. 九百七十七后面的第五个数是（ ）。六百九十六百八十八九百八十二4. 最大的三位数和最小的四位数相差（ ）。1小朋友们要认真读题，
仔细思考。四、课堂作业作业：第79页练习十六，第1～3题。