4.邓小平爷爷植树第2课时（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
邓小平爷爷植树
第一单元 第2课时
课程导入
爷爷 植树 公园 格外
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃
读一读词语。
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这一天，碧空如洗，万里无云。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
读一读这两个自然段吧。
v
课程导入
1
2
会写“注、满”等4个字。
学习第3—5自然段，结合课文内容和插图，说出邓爷爷植树的情景。
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了解植树的意义，培养植树绿化、保护环境的意识。
中
学习目标
问题探究
中
自主探究
默读第3自然段，结合课文内容和插图，说出 邓爷爷植树的情景。
探究任务
探究任务：
问题探究
中
探究活动
默读第3自然段，圈出描写邓小平爷爷植树的动词。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。
邓小平爷爷手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑。一个树坑（ ）好了，他精心地（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）土。他（ ）到几步外仔细（ ），觉得不很直，又（ ）上前把树苗（ ）。
问题探究
挖
挑选
移入
挥
填
站
看看
走
扶正
你能把下面这些词语填入括号中吗？
挖、挑选、移入、挥、填、站、看看、走、扶正
问题探究
借助插图或动词，说一说邓爷爷是怎么植树的。
挖、挑选、移入、挥、填、站、看看、走、扶正
中
探究活动
你从哪些词语中看出邓小平爷爷植树很认真呢？
我从“精心”一词中看出邓小平爷爷植树很认真。
问题探究
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。
问题探究
中
探究活动
你从哪些词语中看出邓小平爷爷植树很认真呢？
我从“小心”这个词语中感受到邓小平爷爷植树时一丝不苟。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。
问题探究
我还从“仔细”这个词语中感受到邓小平爷爷填土后看了又看，特别认真。
中
探究活动
你从哪些词语中看出邓小平爷爷植树很认真呢？
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正
问题探究
他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”
邓爷爷对自己植的树满意吗？你从哪里感受到的？
邓爷爷对自己植的树不满意，我从“连声说：‘不行，不行！’”感受到的。
问题探究
他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”
“连声说”是怎样地说？邓小平爷爷为什么会连声说“不行，不行”呢？
因为邓小平爷爷站到几步之外仔细看看小树，觉得不是很直，所以才会连声说“不行，不行”，这说明邓小平爷爷对自己要求很高。
一声紧接
一声地说。
问题探究
探究任务：
中
自主探究
学习第4、5自然段，感受植树的喜悦。
问题探究
中
探究活动
你觉得这是一棵怎样的小柏树呀？
因为这是一棵非常神气的小树。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
z
问题探究
中
探究活动
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
问题探究
中
探究活动
如果此刻你站在这棵柏树前，你想说些什么？
我想说，邓小平爷爷，我们要向您学习，多种树，美化我们的家园。
我想说，绿化造林可以保护我们的环境。大家一起行动起来吧！
z
问题探究
中
探究活动
每年的3月12日是我国的植树节！
中国植树节节徽由绿色的树和“中国植树节”“3.12”组成。树形寓意着人人动手，绿化祖国大地，五棵树寓意着森林，绿化祖国，实现良性循环。
邓
引
注
满
息
休
植
格
生字书写
注
休
中
书写指导
满
左右结构
左窄右宽
“注”字“主”的点沿竖中线起笔，第一横在横中线上方，中间一横稍短于第一横，最后一横稍长。
“满”字右半部分第一笔从竖中线左侧起笔，第六笔为横折钩。
“休”右半部分的“丨”在竖中线右边，起笔比左边撇要高，落笔比左边竖要低，撇和捺要舒展开。
邓
引
注
满
息
休
植
格
生字书写
中
书写指导
息
上下结构
上窄下宽
“息”字“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，稳稳托住“自”，卧钩要卧倒，中间点在竖中线上，最后一点在卧钩右上方。
课堂小结
邓小平爷爷植树
邓小平爷爷植树
挖、挑选、移入、挥、填、站、看看、走、扶正
认真植树
保护环境
春天到了，大地一片勃勃生机。小野猪、小象和小袋鼠一同上山植树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
拓展延伸
在植栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么
栽树
布置作业
中
当堂练习
抄写词语：注意书写规范、美观。
爷爷 植树 公园 格外 已经
汗珠 休息 树苗 小心 笔直
碧空如洗 万里无云 引人注目
兴致勃勃
布置作业
中
课后作业
小朋友，植树节马上就要到了。让我们和爸爸妈妈一起去植树吧，用双手绿化环境、美化家园，把对未来的希望播撒在春天里。有兴趣的小朋友还可以和老师、同学分享自己植树的经历和感受，最好能用上本课所积累的词语。