人教版数学三年级上册 第3单元第1课时 毫米的认识课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
复习导入
毫米的认识
人教版数学三年级上册 第三单元
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
请同学们想一想，我们学过哪些长度单位？
米 （m） 厘米（cm）
谁可以给大家比一下一米大概有多长、一厘米大概有多长？
谁能告诉老师，一米等于多少厘米？
1米=100厘米
复习导入
小组合作：先估一估数学书的长、宽和厚大约是多少？再量一量。
探究新知
同学们在测量过程中遇到什么难题了吗？
我测量的宽度比18厘米多，但不到19厘米。
探究新知
同学们在测量过程中遇到什么难题了吗？
我测量的厚度连1厘米都不到。
探究新知
通过测量你们发现了什么呢？
当测量的长度不是整厘米数时，应该怎么办呢？
测量的长度不一定都是整厘米数。常常会差一点不足整厘米数。
探究新知
当测量的的长度不是整厘米数甚至不足
1厘米时，该怎么办呢？
探究新知
不知道在测量过程中，同学们有没有发现：每厘米中间还有许多小格。那是用来做什么的呢？
1厘米中间的每个小格的长度是1毫米。
探究新知
当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米还小的单位——毫米来表示。
1毫米
探究新知
大家拿出尺子，数一数1厘米的长度里有
（ ）个小格。
10
10毫米
10毫米
10毫米
1厘米=10毫米
（ ）厘米（ ）毫米，也就是（ ）毫米。
3
1
31
探究新知
1分钱的硬币大约是1毫米。
想一想生活中还有哪些物品一般用“毫米”作单位？
1把钥匙的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
探究新知
做一做。
1厘米=（ ）毫米
2厘米6毫米=（ ）毫米
27毫米=（ ）厘米（ ）毫米
33毫米=（ ）厘米（ ）毫米
10
26
2
7
3
3
基础练习
（ ）毫米=（ ）厘米（ ）毫米
0
6
60
拓展练习
课堂小结
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用比厘米更小的单位——毫米（mm）作单位。
课堂小结
谢 谢 大 家