统编版语文二年级上册 第六单元综合能力评价课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第六单元综合能力测试
一、读拼音，写词语。(8%)
民 兵
伍
战 士
披
师
令
年 夜
村
道
穿
炮
炮
度
1.当(dànɡ dānɡ)老师走出教室，当(dànɡ dānɡ)天值日的同学就会把黑板擦干净。
2.这家商铺(pū pù )门前正在铺(pū pù)路，请你绕路走吧！
3.这是一场豪华的盛(shèng chéng)会，盘子上盛(shèng chéng)满了各种各样的美食。
4.因为他受伤了，腿上流着血(xiě xuè)，所以他走过的地上满是血(xiě xuè)迹。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(8%)







√

√
√
√
√
√
√
√
三、词语训练营。(30%)
1.选字组词。(8%)　　
士
驶
披
拨
土
使
被
泼
2.照样子，给下列的字加偏旁变新字。(6%)
清
晴
睛
泡
跑
炮
3.找朋友，连一连。(6%)
握着 包着 披着 端着 踩着 敲着
头巾 笔 地毯 鼓 银碗 雨衣
4.写出下列加点词语的近义词。(4%)
(1)刘胡兰愤怒地回答。( )
(2)大家见了，越发敬爱朱德同志了。( )
(3)山高路陡，非常难走。( )
(4)为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。
( )
气愤
敬仰
特别
迎接




5.照样子，写一写。(6%)
（1）例：一( 条条)龙船
一（　　　）鞭炮 一（　　　）扁担 一（　　　）祝福
（2）例：(鲜红)的地毯
（　　　）的鼓点　（　　　）的泼水节　幸福的（　　　）
串串
根根
声声
欢乐
难忘
生活
1.大家把他那根扁担藏起来了。(改为“被”字句)(2%)
_____________________________________________________
2.把句子写具体。(6%)
例:凤凰花开了。 (火红火红的)凤凰花开了。
(1)蓝天上飘着白云。
( )蓝天上飘着 ( )白云。
四、句子闯关。(10%)
他那根扁担被大家藏起来了。
高高的
洁白的
（2）小鸟在树上歌唱。
（　　　　）小鸟在树上（　　　　）歌唱。
（3）小鱼在溪水里游着。
（　　　　）小鱼在溪水里（　　 　　 ）游着。
3.用三个连续的动作词写一句话。(2%)
例:他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 _____________________________________________________
示例：他拿出钥匙，打开房门，放下背包，开始收拾房间了。
可爱的
快乐地
金色的
自由自在地



1.一个人只要有志气，什么事情都能办成，说的就是“____________________”。(2%)
2.毛主席为烈士________亲笔写了挽词:“生的光荣，死的伟大”。(2%)
3.“______________”这句话是诸葛亮告诫子侄的话。(2%)
4.王勃曾写下千古名句“穷且益坚，不坠__________”。(2%)
五、课文回眸。(8%)
有志者事竟成
刘胡兰
志
志当存高远
青云之志
六、口语交际。(3%)
示例:我最佩服我的同学张华，她不仅能歌善舞，而且乐于助人。不管谁有困难，她都会向他们伸出温暖的双手。
名人的品质吸引着我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说你最佩服谁，佩服他的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________
近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。
1.改正下列成语的错字。(3%)
咳不容缓( ) 乐在骑中( ) 衣衣不舍( )
七、阅读资料，回答问题。(6%)
刻
其
依依
2.这些厂家商家利用其中的(谐音双关 形近字)促使“成语广告”大量出现。(用“\”画去错误答案)(1%)
3.对这些“成语广告”，是赞成还是反对？谈谈你的看法。(2%)
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示例一：赞成。谐音双关，好记有趣，加强了广告宣传效果。
示例二：反对。成语是汉语的精华，不应随便更改。
一 件 棉 衣
　　天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”
八、阅读短文，回答问题。(9%)
1.这篇短文讲的是_____________________的故事。(2%)
2.毛主席的棉衣是什么样的？ (2%)
____________________________________________________
____________________________________________________
3.毛主席为什么不肯换新棉衣？ (2%)
____________________________________________________4.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人？ (3%)
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毛主席的一件棉衣
料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
因为抗战要紧，边区人民的生活还很困难。
毛主席是一个省吃俭用、关心人民的人。
仔细观察四幅图，先看懂每幅图的内容，再用几句话把这个故事完整地写下来。
九、开心写话。(15%)
略。
谢 谢！
谢 谢 大 家