沪科版物理八年级上册 第四章 多彩的光 第三节 光的折射课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第三节　光的折射
第四章 多彩的光
1.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了　 　而形成的　 　（选填“虚”或“实”）像，太阳实际在图中的　 　（选填“甲”或“乙”）位置。
折射　　
乙
虚
2.（20-21·周口太康期中）下列描述的现象属于光的折射的是（ ）
C　　
解析：
日偏食是光沿直线传播形成的现象，故A不符合题意；湖边景物在水面成像，是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故B不符合题意；插入水中的筷子变弯折，是由于筷子反射的光在水面处发生光的折射形成的，故C符合题意；汽车的观后镜是一个凸面镜，起扩大视野的作用，是光的反射现象，故D不符合题意。
3.如图是研究光的折射规律的实验装置，激光笔射出的光从空气中斜射入半圆形玻璃砖。图中的折射角是　 　度，当入射角增大时，折射角将　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。在光屏上看到折射光线亮度　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）入射光线亮度。
30　　
小于
增大
4.利用激光笔和水槽等器材观察光从空气进入水中发生的折射现象，如图是光束在空气和水中传播的径迹。请完成下列各题：
（1）请在图中标出入射角和折射角。
（2）为了提高光在水中传播径迹的可见度，可采取的措施有：
①　 　 ；
②　 　。
使用彩色的激光笔　
在水中加一些牛奶　　　
5.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：　　 是入射光线，入射角是　　 度，反射角是　　度，　 是法线，玻璃在　　 （选填“AB面的左方”“AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”）。
EO　　　
AB面的左方
CD　
30
30
6.（20-21·开封兰考期中）对于光的折射，下列说法中正确的是（ ）
A.发生光的折射时，入射角增大，折射角减小
B.如果入射角是45°，折射角是30°，则反射光线和入射光线的夹角为75°
C.当反射光线与入射光线的夹角减小时，反射光线和折射光线间夹角也减小
D.当入射角增大时，折射光线和反射光线的夹角变小
D
解析：
发生光的折射时，入射角增大，折射角也增大，故A错误；如果入射角是45°，则反射角是45°，反射光线和入射光线的夹角为45°+45°=90°，故B错误；当反射光线与入射光线的夹角减小时，说明入射角减小，则折射角也减小，则反射光线和折射光线间夹角会变大，故C错误；当入射角增大时，反射角和折射角都增大，则折射光线和反射光线的夹角变小，故D正确。
技巧：解本题的关键是能够根据光的反射定律正确作图进行分析。
7. 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向右移动的是（ ）
A.保持水面高度不变使激光笔向左平移
B.保持激光射入角度不变使水面上升
C.保持激光射入角度不变使水面下降
D.保持水面高度和入射点不变使激光入射角减小
C
解析：
保持水面高度不变使激光笔向左平移，光斑左移，故A错误；水位升高，光斑向左移动，水位下降，光斑右移动，故B错误，C正确；保持水面高度和入射点不变使激光入射角减小，则折射角减小，光斑左移，故D错误。
8.（2020·南阳镇平模拟）将一束光沿AO斜射向空气和水的分界面上O点，如图所示，过点O作垂线段MN，测量角α、β、γ的数值并记录在表格中：
（1）结合实验现象、分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射；折射角　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；且折射角随入射角的　 　（填写具体的变化关系）；当光从空气垂直射到水面时，传播方向　 　。
小于　　
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
不变
增大而增大

小于　　
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 10° 20.1° 32.3° 38.2°
9.请在图中，画出光线AO从空气斜射入水中的大致折射光线，并标出折射角γ。
10.（20-21·开封通许期末）一束光射向一块玻璃砖（如图），并穿过玻璃砖，请你画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光线。
注意：
光线经过玻璃砖后尽管经过两次折射，但是最后从玻璃砖出去的折射光线与原来进入玻璃砖的入射光线是平行的。
11.（2021·南阳社旗一模）如图所示是学习光现象时老师给同学们设计的一个游戏，在水槽中确定一点B，要求同学们从水面上方O点处用“激光枪”向B点射击。请你画出此过程中激光束从O点射向B点时的大致路径，同时画出这束激光在水面处的反射光线。
解析：
从水面上方O点处用“激光枪”向B点射击时，光在水面处发生偏折，折射角小于入射角，因此法线的位置在OB与水面交点C的左侧，作图时先作法线AN，最后连接OA、AB，再根据光的反射定律，反射角等于入射角作出反射光线AD，并标出表示光传播方向的箭头即可。
12.如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”。这是因为光从　 　斜射入　 　中时发生了　 现象。
水中　　　　
解析：
人眼看水中的物体是光线由水中进入人眼！
折射
空气
13.“潭清疑水浅”是光的　 　现象。如图是小明和爷爷一起坐船在河中叉鱼的情景，小明站在船上叉鱼时　 （选填“能”或“不能”）对着看到的鱼去叉，这是因为看到河水中的鱼比鱼的实际位置要　 　（选填“深”或“浅”）些。
折射　　
浅
不能
14.如图所示，S′是人眼在P处透过水面看见的河底一颗白色鹅卵石的虚像，鹅卵石真实位置在S′的　　方。若在P处用激光手电对准虚像S′照射，则手电发出的光　　（选填“能”或“不能”）照射到河底的鹅卵石上。
下　
注意：
从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛，由于光路是可逆的，所以P处的手电发出的光会照射到鹅卵石上。
能
15.（2020·商丘梁园区校级模拟）如图，小芳用激光笔沿MO方向斜射入水槽中，水槽壁上出现一个亮点B，若保持入射光线不变，要使B点下移至B′，应使水面　 　（选填“上升”或“下降”），在水面变化过程中，折射角　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。
　上升　　
解析：
在水面变化过程中，由于入射光线不变，即入射角不变，则折射角也不发生改变，因此过B′点作OB的平行线即为光点下移的折射光线，如图所示。显然入射光线不变，欲使B点下移至B′，水面需上升。
不变
16.小明通过实验研究光从水射入空气中的现象，如图所示是他根据实验现象画的光路图。图中入射光是红光和紫光混合在一起的光。现在逐渐增大入射角，他发现空气中红光折射角和紫光折射角都逐渐　 　，则当入射角增大到一定程度时，最先消失的折射光线是 　（选填“红光”或“紫光”）。
解析：
入射角增大到一定程度时，折射角达到90°，在空气中就没有折射光线了，此时只有反射光线，这是一种全反射现象；由题图可知，紫光最先达到90°，所以最先消失的折射光线是紫光。
增大　
紫光
17.在平静的湖水中，看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于该现象中的云和鱼，下列说法正确的是（ ）
A.云和鱼都是光的反射形成的像
B.云和鱼都是光的折射形成的像
C.云是光的反射形成的像，鱼是光的折射形成的像
D.云是光的折射形成的像，鱼是光的反射形成的像
解析：
当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射形成的云的虚像；鱼生活在水里，从鱼身反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像。
C
18.人眼看到斜插入水中的筷子向上折，以下四幅光路图，能正确说明产生这一现象的原因的是（ ）
D　
解析：
本题是当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面处发生了折射。进入空气中的折射光线向水面偏折，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，故选项D正确。
19.一条鱼跃出水面捕捉鸟的说法听起来像是童话里的故事。尽管这听起来似乎是不可能的，但这一非同寻常的场景被摄像师捕捉到了。如图是在平静的海面上一条特瓦利鱼突然跃出海面捕食乌燕鸥的情景。特瓦利鱼在水中看到水面上方的乌燕鸥的实质是（ ）
A.乌燕鸥的虚像，像在乌燕鸥的上方
B.乌燕鸥的虚像，像在乌燕鸥的下方
C.乌燕鸥的实像，像在乌燕鸥的上方
D.乌燕鸥的实像，像在乌燕鸥的下方
A　
解析：
特瓦利鱼在水中看见水面上方的乌燕鸥，是乌燕鸥反射的光斜射到水面时发生折射，由于折射角小于入射角，折射光线进入特瓦利鱼的眼睛，特瓦利鱼逆着光的方向看到的是乌燕鸥变高了的虚像。故特瓦利鱼在水中看到水面上方的乌燕鸥的实质是乌燕鸥的虚像，像在乌燕鸥的上方。
20.（20-21·许昌襄城期末）如图，这是一束光垂直射向一块三角形玻璃砖的左侧面的情形，请画出这束光进入玻璃砖并从另一侧面射出的大致光路。
解析：
光从空气垂直入射到空气和玻璃分界面上，传播方向不变；当光从玻璃斜射入空气中时，先过入射点作出法线，再根据折射角大于入射角，在法线上方空气中作出从玻璃射出的折射光线。
21.（2021·焦作二模）如图甲所示，游客徒步在海底隧道间，可以看到漂亮的海底世界。在图乙中，A、B、C三点分别是游客的眼睛、真实鱼以及游客观察到的鱼的位置，请你画出游客看到水中鱼的光路图。
解析：
上方水中鱼反射的光由水斜射入下方空气，发生折射后进入A处游客的眼睛，且折射角大于入射角，游客逆着折射光线看到鱼的虚像。所以先连接AC，找到与界面的交点，再连接此交点与B，画上箭头即可。
22.（20-21·郑州期末）在“探究光折射时的特点”实验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察光束在水中和空气中的径迹，其中一次的实验现象如图所示，请回答以下问题：
（1）光在水面处同时发生了 和 。
解析：
（1）让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察光束在水中和空气中的径迹，题图中可以看到反射光线，同时也看到折射光线，说明光在水面处同时发生了反射和折射。
反射　
折射
22.（20-21·郑州期末）在“探究光折射时的特点”实验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察光束在水中和空气中的径迹，其中一次的实验现象如图所示，请回答以下问题：
（2）此时折射角　 　入射角。
解析：
（2）光从水中以不同的角度射入空气，折射光线远离法线，即折射角大于入射角。
大于
22.（20-21·郑州期末）在“探究光折射时的特点”实验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察光束在水中和空气中的径迹，其中一次的实验现象如图所示，请回答以下问题：
（3）增大这一束光与竖直方向的夹角，发现射入空气的光的径迹与竖直方向的夹角也增大，此现象说明　 。
解析：
（3）增大这一束光与竖直方向的夹角，发现射入空气的光的径迹与竖直方向的夹角也增大，此现象说明：在光的折射中，入射角变大，折射角随之变大。
在光的折射中，入射角变大，折射角随之变大
22.（20-21·郑州期末）在“探究光折射时的特点”实验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察光束在水中和空气中的径迹，其中一次的实验现象如图所示，请回答以下问题：
（4）为寻找普遍规律应进行多次实验，你下一步实验的具体做法是
______________________________________________________________。
解析：
（4）为寻找普遍规律应进行多次实验，实验中应换用不同的介质多次实验，实验中要改变入射角的大小。
换用不同的介质多次实验，实验中要改变入射角的大小
22.（20-21·郑州期末）在“探究光折射时的特点”实验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察光束在水中和空气中的径迹，其中一次的实验现象如图所示，请回答以下问题：
（5）保持入射光方向不变，如果水面升高，折射角将　　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
解析：
（5）保持入射光方向不变，如果水面升高，入射角不变，则折射角将不变。
不变