(共24张PPT)
十几减5、4、3、2
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01 课前导入
02 新课精讲
04 课堂小结
03 学以致用
目
录
01
课前导入
情景导入
14-8=
15-6=
17-9=
12-7=
15-7=
11-6=
14-7=
13-9=
抢答。
6
9
8
5
8
5
7
4
02
新课精讲
探索新知
探究点
十几减5、4、3、2的计算方法
12-5=
你能用前面学过的方法进行计算吗?
7
想加:
5+7=12
12-5=7
破十:
10-5=5
5+2=7
平十:
12-2=10
10-3=7
探索新知
12-5=
1. 用你喜欢的方法做做上面两道题。
7
12-4=
8
12-3=
9
2. 说说你是怎样计算的。
11-3=
这三道题呢?
8
11-4=
7
11-2=
9
探索新知
前面,我们共同学习了“十几减几”,当我们遇到这样的问题时,我们可以怎么办?
破十
想加
平十
提示:
2、3、4、5这些数比10小的多,因此在计算十几减5、4、3、2时,根据加减法的关系采用想加算减的方法较为简便。
探索新知
十几减几退位减,算法多样要细选。
想加算减最实用,还有口诀要记全。
十几减5,几加5,十几减4,几加6。
十几减3,几加7,十几减2,几加8。
典题精讲
8
9
9
6
8
9
9
6
8 +( )= 13
13 – 5 = ( )
4 +( )= 13
13 – 4 = ( )
5 +( )= 14
14 – 5 = ( )
5 +( )= 13
11 – 5 = ( )
1.计算。
典题精讲
1 8 9 1 2 3
1 7 6 1 3 2
1.想一想,填一填。
典题精讲
3.小动物喜欢吃什么?
典题精讲
4.比比谁算得快。
4+8+6= 11-3-3=
15-7+6= 5+4+7=
8+7-9= 19-5-8=
12-4+5= 17-2+4=
18
5
14
16
6
6
13
19
典题精讲
5.下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗?
4
7
2
14
4
4
典题精讲
6.(1)一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?
(2)一共有13只猴子。树上有 只,树下有几只?
= (个)
= (个)
13 - 9 4
13 - 4 9
4
典题精讲
7.算一算,练一练。
小兔可以选哪两颗白菜?
14-9=5 13-8=5
12-7=5
易错提醒
把下面算式排排队。
11-5 12-4 13-4 11-6 12-8
______<______<_______<______<_______
辨析:先算出每个算式的结果。看要求是从小到大排序还是从大到小排序。根据算出的答案在横线上填上算式。
13-4
12-8
11-6
11-5
12-4
03
学以致用
小试牛刀
1.涂出正确得数。
小试牛刀
5+ =13 4+ =11 13-5=
11-4= 3+ =12 2+ =11
12-3= 11-2=
8
7
8
7
9
9
9
9
2.我会填。
小试牛刀
3.风铃。(填一填)
15
6
9
5
10
9
13
7
13
8
04
课堂小结
归纳总结:
十几减5、4、3、2的计算方法:
十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同,可以用“破十”、“想加算减”、“平十”等方法进行计算。
同学们,下节课见!
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