人教版(新)二下 第六单元 4.有余数的除法解决问题 第二课时【优质课件】
文档属性
| 名称 | 人教版(新)二下 第六单元 4.有余数的除法解决问题 第二课时【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-08 11:59:59 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
有余数的除法解决问题
第2课时
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
1
情景导入
问题：横线上画什么？你是怎么想的？
新课精讲
2
探索新知
探究点
周期问题
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面
小旗应该是什么颜色？
请你自己试一试。把你的想法在作业纸上表示出来。
探索新知
方法一：接着画
方法二：列式计算
16÷3＝5……1
提示：
1. 接着画的方法比较直观，但是存在局限性。
2. 利用列式计算的方法，关键是要找出循环出现的小旗的个数。
按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？
27÷3＝9 红色
提示：
余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。
探索新知
探索新知
除法余数很重要，不能随便就去掉。
根据问题去寻找，进一去尾掌握好。
典题精讲
1．看图回答问题。
50÷8＝6(天)……2(个)
6＋1＝7(天)
典题精讲
2．将22只鸡放进下面的鸡笼里。
（1）如果都放进大鸡笼，至少要几个大鸡笼？
22÷6＝3(个)……4(只)
3＋1＝4(个)
22÷4＝5(个)……2(只)
5＋1＝6(个)
18只鸡住3个大鸡笼，4只鸡住1个小鸡笼。
(答案不唯一)
（2）如果都放进小鸡笼，至少要几个小鸡笼？
（3）大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下22只鸡？
典题精讲
3．看图回答问题。
3×5＋1＝16(块)
袋里有多少块糖？
易错提醒
1 . 6名同学轮流报数，36是谁报的？50是谁报的？
辨析：利用余数解决周期性问题时，余数为0时，正确理解
余数“ 0”的含义来确定正确结果。
36÷6＝6(组) 50÷6＝8(组)……2(人)
答：36是小美报的，50是丽丽报的。
红红
丽丽
亮亮
东东
小雨
小美
1
2
3
4
5
6
易错提醒
2．这些钱最多能买多少个小鹿玩具？
辨析：根据题目信息综合分析求出总钱数。
5×8÷9＝4(本)……4(元)
答：最多能买4个小鹿玩具。
8元
9元
我的钱正好能买5本书。
学以致用
3
小试牛刀
1．我会填。
(1)有一串珠子，按“三黑二白”依次排列(如下图)。想一想，第
28颗珠子是黑色的还是白色的？请列式解答。
●●●○○●●●○○●●●○○……
÷ ＝ ( )…… ( )
答：第28颗珠子是( )色的。
(2)☆☆⊙⊙※☆☆⊙⊙※……像这样依次重复排列下去，第25个是( )；第48个是( )。
28
5
5
组
3
颗
黑
※
⊙
2．填一填，算一算。
(1)用37根小棒摆 ，可以摆( )个，还剩( )根小棒。
÷ ＝ ( )…… ( )
(2)5月份有31天，有( )个星期，还多( )天。
÷ ＝ ( )…… ( )
(3)有一串珠子按下面的规律排列，被遮住的第26颗珠子是( )
色的，第39颗珠子是( )色的。
÷ ＝ ( )…… ( )
÷ ＝ ( )…… ( )
小试牛刀
37
5
7
个
2
根
31
7
4
个
3
天
26
5
5
组
1
个
39
5
7
组
4
个
7
2
4
3
白
灰
小试牛刀
(4)欢欢、东东、聪聪、笑笑按下面的顺序轮流做报数游戏。第27是( )报，第38是( )报。
÷ ＝ ( )…… ( )
÷ ＝ ( )…… ( )
27
4
6
个
3
个
38
4
9
个
2
个
聪聪
东东
欢欢
东东
聪聪
问问
小试牛刀
3．有36块面包，现在把它们装在盒子里，至少需要多少个盒子？
36÷8＝4(个)……4(块)
4＋1＝5(个)
答：至少需要5个盒子。
4．二(1)班有48人，老师要给每人做一个风筝，如果老师每天能做9个，至少要多少天才能完成？
48÷9＝5(天)……3(个)
5＋1＝6(天) 答：至少要6天才能完成。
小试牛刀
5．红红带20元钱去买东西。
(1)全部买毽子，最多能买几个？
(2)全部买水杯，最多能买几个？
(3)还可以怎么买？
20÷3＝6(个)……2(元)
答：最多能买6个毽子。
20÷6＝3(个)……2(元)答：最多能买3个水杯。
买一个水杯，剩下的钱买毽子，可以买几个？
(20－6)÷3＝4(个)……2(元)
答：剩下的钱可以买4个毽子。(答案不唯一)
6元
3元
小试牛刀
6．25只小动物参加森林运动会，租一辆面包车后，剩下的租小轿车，至少需要租多少辆小轿车？
(25－8)÷3＝5(辆)……2(只)
5＋1＝6(辆) 答：至少需要租6辆小轿车。
每辆可坐3只。
每辆可坐8只。
课堂小结
4
归纳总结：
周期问题：
根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出结果，再根据结果得出所求问题的答案。
同学们，下节课见！
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（任务-发布任务-选择章节）
有余数的除法解决问题
第2课时
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目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
1
情景导入
问题：横线上画什么？你是怎么想的？
新课精讲
2
探索新知
探究点
周期问题
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面
小旗应该是什么颜色？
请你自己试一试。把你的想法在作业纸上表示出来。
探索新知
方法一：接着画
方法二：列式计算
16÷3＝5……1
提示：
1. 接着画的方法比较直观，但是存在局限性。
2. 利用列式计算的方法，关键是要找出循环出现的小旗的个数。
按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？
27÷3＝9 红色
提示：
余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。
探索新知
探索新知
除法余数很重要，不能随便就去掉。
根据问题去寻找，进一去尾掌握好。
典题精讲
1．看图回答问题。
50÷8＝6(天)……2(个)
6＋1＝7(天)
典题精讲
2．将22只鸡放进下面的鸡笼里。
（1）如果都放进大鸡笼，至少要几个大鸡笼？
22÷6＝3(个)……4(只)
3＋1＝4(个)
22÷4＝5(个)……2(只)
5＋1＝6(个)
18只鸡住3个大鸡笼，4只鸡住1个小鸡笼。
(答案不唯一)
（2）如果都放进小鸡笼，至少要几个小鸡笼？
（3）大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下22只鸡？
典题精讲
3．看图回答问题。
3×5＋1＝16(块)
袋里有多少块糖？
易错提醒
1 . 6名同学轮流报数，36是谁报的？50是谁报的？
辨析：利用余数解决周期性问题时，余数为0时，正确理解
余数“ 0”的含义来确定正确结果。
36÷6＝6(组) 50÷6＝8(组)……2(人)
答：36是小美报的，50是丽丽报的。
红红
丽丽
亮亮
东东
小雨
小美
1
2
3
4
5
6
易错提醒
2．这些钱最多能买多少个小鹿玩具？
辨析：根据题目信息综合分析求出总钱数。
5×8÷9＝4(本)……4(元)
答：最多能买4个小鹿玩具。
8元
9元
我的钱正好能买5本书。
学以致用
3
小试牛刀
1．我会填。
(1)有一串珠子，按“三黑二白”依次排列(如下图)。想一想，第
28颗珠子是黑色的还是白色的？请列式解答。
●●●○○●●●○○●●●○○……
÷ ＝ ( )…… ( )
答：第28颗珠子是( )色的。
(2)☆☆⊙⊙※☆☆⊙⊙※……像这样依次重复排列下去，第25个是( )；第48个是( )。
28
5
5
组
3
颗
黑
※
⊙
2．填一填，算一算。
(1)用37根小棒摆 ，可以摆( )个，还剩( )根小棒。
÷ ＝ ( )…… ( )
(2)5月份有31天，有( )个星期，还多( )天。
÷ ＝ ( )…… ( )
(3)有一串珠子按下面的规律排列，被遮住的第26颗珠子是( )
色的，第39颗珠子是( )色的。
÷ ＝ ( )…… ( )
÷ ＝ ( )…… ( )
小试牛刀
37
5
7
个
2
根
31
7
4
个
3
天
26
5
5
组
1
个
39
5
7
组
4
个
7
2
4
3
白
灰
小试牛刀
(4)欢欢、东东、聪聪、笑笑按下面的顺序轮流做报数游戏。第27是( )报，第38是( )报。
÷ ＝ ( )…… ( )
÷ ＝ ( )…… ( )
27
4
6
个
3
个
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个
2
个
聪聪
东东
欢欢
东东
聪聪
问问
小试牛刀
3．有36块面包，现在把它们装在盒子里，至少需要多少个盒子？
36÷8＝4(个)……4(块)
4＋1＝5(个)
答：至少需要5个盒子。
4．二(1)班有48人，老师要给每人做一个风筝，如果老师每天能做9个，至少要多少天才能完成？
48÷9＝5(天)……3(个)
5＋1＝6(天) 答：至少要6天才能完成。
小试牛刀
5．红红带20元钱去买东西。
(1)全部买毽子，最多能买几个？
(2)全部买水杯，最多能买几个？
(3)还可以怎么买？
20÷3＝6(个)……2(元)
答：最多能买6个毽子。
20÷6＝3(个)……2(元)答：最多能买3个水杯。
买一个水杯，剩下的钱买毽子，可以买几个？
(20－6)÷3＝4(个)……2(元)
答：剩下的钱可以买4个毽子。(答案不唯一)
6元
3元
小试牛刀
6．25只小动物参加森林运动会，租一辆面包车后，剩下的租小轿车，至少需要租多少辆小轿车？
(25－8)÷3＝5(辆)……2(只)
5＋1＝6(辆) 答：至少需要租6辆小轿车。
每辆可坐3只。
每辆可坐8只。
课堂小结
4
归纳总结：
周期问题：
根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出结果，再根据结果得出所求问题的答案。
同学们，下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
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